鲁教版九年级化学全册同步练习：第九单元　第三节　钢铁的锈蚀与防护

1、.第九单元第三节钢铁的锈蚀与防护一、选择题12019·福建以下四支试管中，铁钉锈蚀最快的是图16K122019·淮安某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，以下做法合理的是A定期用清水冲洗，除去灰尘B放于体验区，让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑D放在充满氮气的展览柜中3在金属外表覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。以下自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是A擦拭保持干净与枯燥 B链条上油C轮圈镀铬 D车架喷漆4. 自然界提供给人类的金属资源是有限的，你认为以下不能有效地保护金属资源的是A. 为理解决资源匮乏，鼓励积极开采金属矿产资源B. 研制具有特殊性能的塑料替代金

2、属材料C. 加强废旧金属的回收和再利用D. 保护金属材料和制品5铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反响必需要做的实验是图16K2A BC D6能解释“古代铁制品能保存至今的很少的是A铁元素在地壳里含量少B冶炼的原料少，且冶炼困难C铁易置换出其他金属D因为年代长远，铁在潮湿的地下很容易锈蚀7. 小红同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小一样的铁钉分别固定在图16K3所示的三个液面高度一样的一样装置中，放置一星期后观察现象。以下描绘错误的选项是图16K3A. 装置的铁钉一侧的液面一定会上升B. 装置、中的铁钉都被腐蚀C. 比较铁钉一侧的液面，装置比装置的高D. 装置中的铁钉几乎

3、没被腐蚀82019·河北某同学根据铜绿的成分Cu2OH2CO3作出猜测：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳，需要进展如图16K4所示实验中的图16K4A甲和乙 B甲和丁 C乙和丁 D丙和丁二、填空题92019·来宾如图16K5所示，铁钉最容易生锈的是_填“a“b或“c处，常用稀硫酸除去铁锈，写出该反响的化学方程式：_。图16K510为了探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进展了如图16K6所示的四个实验，实验结果显示，B、D实验中铁生了锈，而A、C实验中没有明显的现象。仔细分析这4个实验，答复以下问题。图16K61评价方案对照实验指除了

4、一个变量以外，其他的量都保持不变的实验。该实验方案中采用了对照实验的方法。请指出其中的对照实验填“A“B“C或“D实验代号和变量。第组对照实验_，变量_。第组对照实验_，变量_。第组对照实验_，变量_。2解释数据实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm：时间/h编号 00.51.01.52.02.53.0A0000000B0000.50.82.02.5C0000000D00.41.22.45.67.09.8导致B、D实验装置中导管中水面上升的原因是_。3获得结论根据本实验，你认为导致铁生锈的物质有_；能加快铁生锈的物质是_。11. 甲

5、、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜Cu2OH2CO3。他们按照钢铁生锈的研究方法设计如下实验如图16K7所示：将光亮的铜片部分浸入蒸馏水中；将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；将光亮铜片放在枯燥的空气中。请答复：图16K71推测一段时间后会出现铜锈的是_填写序号试管内的铜片。2根据上述实验，甲同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点？_ 填“是或“否。3乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验。在补充的实验中，假如要改变的因素是_。那么保持不变的因素是_选取“水“氧气“二氧化碳等填写。12019&#

6、183;广东2019年冬天，某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝该产品的部分说明书为：“暖身更暖心，升温快。发热成分：高纯度铁粉、水、盐发热时间：10小时；平均温度：52 ，他把门窗关闭以防暖气泄漏。几分钟后，他失去意识而倒地，幸而被门外的朋友及时救起。请答复：1铁氧化发热，主要生成物的化学式为_；盐是催化剂，其质量和_不变。2该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因，而是由于_。22019·杭州小金为探究铁制品锈蚀的条件，进展如图16K8所示实验：图16K8步骤1：利用图甲所示装置，将枯燥的O2从导管a处通入U形管装置气密性良好，药品如下图；待U形管内充满O2后，在导管b

7、处连接一活塞推至底部的注射器，搜集20 mL O2后在导管a处连接胶皮管并用止水夹夹紧，如图乙所示。步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如下表所示。观察对象现象枯燥的普通铁丝没有明显变化潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑潮湿的纯铁丝没有明显变化1步骤1中，检查U形管内是否已充满O2的方法是_。2铁制品锈蚀的条件之一是需要O2，在此实验中能支持此条件的证据是_。3通过比照实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_。详解详析达标稳固1D2D解析 氮气化学性质稳定，将铁剑放在充满氮气的展览柜中，可以隔绝空气和水，能防止铁锈蚀。3A4.A5A解析 要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反响，就要进展对

8、照实验，看一看缺少氧气后还能不能生锈。实验是铁与氧气、水接触，可以生锈；实验缺少氧气，实验缺少水，二者都不会生锈；符合条件的实验是。6D7C解析 浓盐酸挥发出来的氯化氢气体使得压强增大。8B9bFe2O33H2SO4=Fe2SO433H2O101A、B水B、C空气或氧气B、D食盐2铁丝生锈，消耗氧气，使锥形瓶内压强减小，水面上升3氧气或空气、水食盐解析 A实验铁只与空气接触，B实验铁与空气和水同时接触，故A、B组成一组对照实验，变量是水，得出铁生锈的条件之一是水；C实验中铁只与水接触，B实验铁与空气和水同时接触，故B、C组成一组对照实验，变量是空气或氧气，得出铁生锈的条件之一是氧气；B实验铁与

9、空气和水同时接触，D实验中铁与空气、水和食盐同时接触，故B、D组成一组对照实验，变量是食盐，得出加快铁生锈的物质是食盐的结论。B、D实验装置中满足了铁生锈的条件，铁丝生锈，消耗氧气，压强减小，故水面上升。1112否3二氧化碳水、氧气或氧气水、二氧化碳解析 1铜片只与水接触、铜片只与空气接触，都不会生锈，只有铜片既与水接触又与空气接触，会生锈。2碱式碳酸铜中含有碳元素，所以铜的锈蚀还可能与空气中的二氧化碳有关。3增加改变二氧化碳这个条件，水与氧气这两个条件不变或是改变氧气这个条件，水与二氧化碳这两个条件不变，就可以探究出铜的锈蚀与空气中的二氧化碳还有关系。直击中考11Fe2O3化学性质2铁氧化消耗氧气，导致缺氧解析 1铁氧化发热，生成了氧化铁Fe2O3；盐是催化剂，其质量和化学性质不变。2根据产品说明可知，铁氧化消耗氧气，该小伙子因缺氧而失去意识倒地。21将带火星的木条放在b导管口，假设木条复燃，那么证明U形管内已充满O22观察到注射器活塞向左挪动或注射器内O2体积减少3水分和金属内部构造解析 氧气有助燃性，将带火星的木条放在b导管口，假如木条复燃，证明U形管内已充满氧气。根据图乙，注射器内搜集