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文档简介
1、第1页初中生寒假阅读计划范文假期学生必读书目: 初一:童年鲁滨逊漂流记 水浒传 初二:骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的 名人传初三: 简 ·爱骆驼祥子 教师荐书:平凡的世界窗边的小豆豆爱的教育思维与智慧意林经典阅读 假期教师阅读书目: ( 以语文老师为主 ) 给教师的建议 苏 苏霍姆林斯基我的教育苦旅 高万祥著 在日记中成长高万祥新教育之梦 朱永新著 陶行知教育名篇陶行知著 审视中学语文教育孔庆东 阅读要求与方式:对必读书目和教师荐书,为便于养成“不动笔墨不读书” 的良好阅读习惯,应以自我购置为主,借阅为辅。 采用精读与略读相结合的方法。 精读是主体, 略读是补充, 从应用的角
2、度看,略读是最常用的阅读方法。学生在课外阅 读时,要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣 的章节进行精读,读的时候边读边想,在文章紧要处、感触 最深处圈点勾画。只有根据自己阅读的需要,把它们有机地 结合起来,久而久之,才能获得较多的知识和信息,真正做 到读有所得。采用小组交流与讨论的阅读方法。 “三人行, 必有我师”, 建议同学们成立假期阅读小组,同学之间互相交流阅读情况, 讨论解决疑难问题,交流心得。这样做,同学们不仅能掌握 更多的信息,也有助于养成独立思考的习惯。第2页充分利用好“章丘六中学生读书卡片”专用读书笔记本, 按卡片要求认真做好读书笔记,每日一页,字数充实,书写 规范认真
3、,完成 30 页约两万字左右的读书笔记。 (初三完成 10 页约七千字左右 )阅读体现时代气息与美感的经典美文,如思维与智慧意林、经典阅读等,从中选出至少一篇经典美文,用 中性笔认真清晰地摘抄于读书笔记上,详细注明所荐文章的 出处和作者 , 并在荐文后附上约百字左右的推荐语。开学后 学校将择优编辑学生荐文集萃 ,并在相应的荐文后注明 推荐同学的班级和姓名,荐文被采用的同学将为班级赢得量 化分。主动关注重大社会新闻热点,及时把假期中发生的重大新 闻和个人感受记录于读书笔记中。假期闲暇时间,经常登陆我们的“六中贴吧”,把读书过 程中摘录的经典段落、读书感言,或是读书笔记、读书随笔 等,在六中贴吧上积极发表,相互交流,分享读书的乐趣。精心写出两篇名著读后感,可任选两部,但必须是假期阅 读书目中的名著。 ( 初三可选一部名著,写一篇读后感 ) 搜集整理关于过年的习俗、诗词、春联,精心编制一份以 “过年”为话题的手抄报。 ( 初三可以不参与 )开学后及时上交读书笔记、读后感和手抄报。学校将根据 各级部假期必读书目,适当参考教师荐书,开展优秀读书笔 记展览、读书交流会、编
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