俄语动词——接格关系

1、l （, -, -, -; -, -完, -, -未-全神贯注于，专心致志于；醉心于，迷恋，酷爱.）l （, -, -未-感兴趣，对有兴趣；关心）l (, -, -未使感兴趣，引起兴趣；想知道.)l （, -, -; - (-,  -) 完, -, -未( , -或接连接词)通知，告诉；报道；宣布.）l （, -, -完 谈一谈，说一说；商量一下，讨论一下.）l , , ; , , （- 召集，集合，集中/. 收集，搜集）l  (, -, - 形刚开始做某事的，刚从事某项活动的. (2)(用作名), -阳, -阴初学者.)l (, -, -; -, -;  - (

2、-, -) ; 完, -, -未 - -认为(4)比(3)好，比较喜欢.)l （, -, -完, -, -未-交换，互换.）l （,  -,  -;  -完, -, -未-表示愿意给，表示愿意提供.）l （, -, -未收集，搜集；收藏.）  （, -, -, -, -, -, -; , -, ; -, -, -完, -, -; -; -未-交给）l （, -, -形漠不关心的，冷淡的；不感兴趣的/ 对漠不关心，不感兴趣）l (, -, -；, -, 完, -, -未-夺去，抢去；使失去，使失掉./ 占去(时间、精力等)l (, -, -未, -完, -

3、(用于解)公文完-遗失，丢失；失落，掉下；错过./ -转丧失，失去.)l (, -, -; -完, -, -未-或投，掷，抛，扔，丢；放下，投下，使落下。/ -丢弃，舍弃；抛弃；遗弃；(或接动词原形)不再(做某事)l (-, -; 命令式用完, -, -未(乘车、船等)顺路到去(或来); -(乘车、船等)去接，去取，来接，来取；(乘车、船等)进到，驶入.)l （, -, -完-, -, -未 加入，参加；列入.）l （, -, -; -完, -, -未(或接动词原形及接补语从属句)想出，想到；发明./ (-或接从属句)臆造，捏造，虚构.）l （, -, -; -完, -, -未-选择，挑选；-

4、或 -抉择，两者挑一，作出取舍；精选.）l （, -, -; -完, -, -未-或 () -提醒；使想起，使记起.）l （, -, -未 与通信.）l （,  -,  -;  -完, -, -未-细看，观察，察看.）l （(不用单一人称), -; - (-, -) 完, -, -未( 或接补语从属句)说服，使相信，使信服./ (接动词原形或连接词)说服，劝服.）l （, -, -未, -完(接动词原形)出主意，建议；劝告.）l （, -, -; -完, -, -未( 或无补语)悄悄地提示，偷偷地告诉./ 转提醒，提示，指点.）l （, ; 完, -, -未(或无

5、补语)打发(到某处去)，派出，派遣./ -寄出；捎出；汇出；拍出.）l （, -, -; -完, -, -未完成，实现；执行，履行.）l （, -, -; -完, -, -未把记下来，记录下来.）l （, -, -完, -, -未 , 思索，思考；沉思./ (常与否定词及动词原形连用)口犹豫，踌躇，迟疑.）l (, -, -完, -, -未(也用作无)起火，燃烧起来；着火；点亮，点着；发出亮光；(, 或无补语)(由于某种感情眼睛)发亮.)l （副的副词. (无，用作谓)欢畅，高兴；感到快乐，感到喜悦.）l （, -, -未, -, -; -完(或接未完成体动词原形)继续，接续；接着说.）l （

6、-, -未完觉得，感到.）l （, -, -; , -;完, -, -未-找到，寻到；拾到，捡到.）l （,  ,     未 -找，寻找(力求发现).）（, -, -; -完，未(接动词原形或接连接词)应许，允诺. 答应准时来. 转答应给，应许下. (只用作未)(- 或接动词原形)有希望，可以期望.）l （, -, -; -; -未, -完(, -, -或接动词原形或接连接词)请求.）l （, -未, -完进行(或存在、持续若干时间)./ 继续进行(或存在、发生).）l (, -无，完(或无补语)走运，交好运，碰上好运，侥幸.)l （, -, -未完 (-或-接

7、动词原形)打搅，妨碍，影响；碍事.）l (,  -,  -;  -完, -, -未 (, -或无补语)讲，说，叙述.)l （, -, -未生存；有，存在./ 或 靠生活，以维持生活.）l (, , 未, -完- -赠送.)l .应当，应该l （, -, -未, -, -; -完-让坐下；扶着坐下；使坐在(某处)；使乘上(车、船等)；使着陆./ 种植，栽种）l （, , , ; , ;未, - (-, -)完烤，烙.）l （-, -未, -完(或无补语)过节，庆祝(节日).）l （, -, -; -, -, -; 完, -, -未(- -)起名叫；命名为；起外号叫.

8、）l （, -, -;完, -, -未 -雅献，献上，恭敬地摆上(或放上).）l （-, -完, -, -未(不用一、二人称)开，打开./ (不用一、二人称)转展现，出现；露出来.）l （, -, -; -, -; -; - (-, -) ; -完, -, -未-领到，引到；带来；牵来.）l （, , ; , ; (-, -) ; 完, -, -未-清点，清查；核算./ (或接补语从属句)考虑到，注意到.）l （-, -未完照相.  ( )   与合影留念.）l （, -, -, -; -, -; - (-, -) (不用副动词)未-完整地保存；保守./ 节省；爱惜，珍惜.

9、）l (, -, -完, -, -未(或无补语)飞过，飞越，飞渡./ 飞行(若干里程).)l (, -, -; -完, -, -未叫出来；找来；请来；召唤；传唤；叫(学生回答问题); (鼓掌、喊叫)让(演员)出场，让谢幕./ ( 或接动词原形)号召，要求，找(某人共同做某事)./ 引起，激起；使发生；挑起；惹起；招致.)l （, -, -; -, -完, -, -未( 或接未完成体动词原形)有习惯，养成习惯.）l （, -, -; -完, -, -未向问清楚，向详细打听.）l （, -, -; -, -完, -, -未( 或接未完成体动词原形)有习惯，养成习惯.）l （, -, -; - (-

10、,  -) 完, -, -; -未-围住.）l , , (.) , , (.） 刺入，扎入，突然闯入/ （转）牢记，铭刻l (, -, -; , -, ; ; (-, -, -)完, -, -未-拾起，捡起；抱起./ -送到上面去，搬上去，抬上去；拾起，举起；升起；掀起，撩起；竖起.)l (, -未-摆在面前，面临，目前将有.)l （, -, -未, -, -完一次点头(以示承认、领会、同意、问候等)./ -用头指(某人、某处).）l （, -, -; -, -完, -, -未( 或接未完成体动词原形)有习惯，养成习惯.）l （, -, -; - (-, -) 完, -, -未使更加

11、明确；使更加准确；更详细地说明.）l (,  -,  -;  -,  -;  - (-, -) ; -完, -, -未-摇(或摇晃、摇撼)几下(或一会儿)；抖一阵，抖几下./ 挥舞，挥动(表示威吓)./ -转使大为震惊(或激动)，使产生深刻印象.)l （, , ; 未-好像，似乎是；看起来，显得./ (用作无)以为，觉得，感到./ (用作插), 似乎，好像；）l (,  -,  -;  -完, -, -或, -, -未-准备好，预备好.)l （, -, -完, -, -未出众，出色./ (只用未) -与不同，与有区

12、别.）l （, -, -未(-, -或接连接词, ) 观看，观察./ -观察，研究.）l （-, -; -完, -, -未-打开，敞开；张开，支开(折叠的东西).）l （, -, -; -完, -, -未-经得住；顶得住./ 转忍住，抑制住.）l (, -, -; -完, -, -未在下面画上着重号，在下面画上道儿./ 转着重指出，强调，着重地说.)l (, -, -完-, -, -; -; -未 ( , 无补语或接连接词)向承认，招认，供认，坦白地说出./ (用作插)或口老实说，说实在的，说真的.)l （, -, -; 或-, -, 或-; -; -或-(-或-, -, -或-)完, -,

13、-未(只用完)生存，活(若干时间)./ (只用完)居住，生活(若干时间).）l （, -, -; 完, -, -; -; -未书-认识，了解，认清./ 经历，尝到，体验到.）l （, -, -; - (-, -) 完, -, -未(或接补语从属句)(根据某些特征、材料)确定，断定；测定，算出；明确./ 给下定义，揭示本质.）l （, -, -未 与交往，交际.）l （, -未 在之内，包含在里./ 在于，归结为，是/结尾是，以作结局(或结束).）l （-, -; - (-, -) 完, -, -未(接动词原形或补语从属句)劝说，劝得同意，说服.）l （, -, -, -完, -, -未 往下跑

14、./ (不用一、二人称)(液体)往下流，流走；转(雪)融化；(颜色)掉；(笑容、红晕等)消失./ 逃跑，偷跑；口逃避，躲避.）l (, -, -; -完, -, -未-试验；试用；考验./ 感受，体验，经受.)l (, -形 ( 或接动词原形)准备好(做某事)的./ ( 或接动词原形)同意(做某事)的；情愿(做某事)的；(接动词原形)快要的，即将的.)l （, -, -; - (-,  -) 完, -, -; -未- 使加入；使参加；编入，列入./ 开动；开(灯、收音机等)；接通(电流)./ 把接入./ (只用未)(常与连用)包括，包含.）l (,  -,  -;

15、  -完, -, -未-表示愿意给，表示愿意提供./ (-, 接动词原形或补语从属句)建议，提议；推荐.)l (, -, -; - (-, -)完, -, -未-访问，拜访；探望；参观；拜谒.)l (, -, -; -完, -, -未或 -口(甩开手臂)投，掷，扔./ 发射，放起，使升起；开动；着手做.)l (, -, -; -完, -, -(用于解)未(-接动词原形或- ）允许，许可，准许，让./ (不用一、二人称)(-接动词原形或- ) (条件、环境等)使有可能，使能够，允许.)l （,  -,  -;  -完, -, -未, -, -未预备，准备.

16、/ 准备好(去做某事)，筹备./ 训练，培养.）l （, -, -; -完, -, -未或 -口(甩开手臂)投，掷，扔./ 发射，放起，使升起；开动；着手做.）l (,  -,  -;  - (-, -) 完, -, -(主要用于解)未, -, -未-转锻炼；把锻炼坚强.)l （, -, -; -完, -, -; -未-安放，布置；排列；部署(部队等).）l （, -, -; -, -, -; -完, -, -未(只用完)睡(若干时间). (或无补语)睡过头.）l （, -, -完-, -, -未(-, -或无补语)环绕飞行.）l , -, - (.)（1）- 属于所有/2）归功于/3）是的一员，归于之列）l (, -, -; -完, -, -未(猛然)敞开(门、窗等).)l （, -, -; -完，未- (科学地)研究，考究，探究.）l （, -, -; - (-, -) 完, -, -未-分配，分给；分派；配置.）l （ , -, -未, -完(或无补语)过节