二年级足球教案 (1)

1、二年级足球教案 教师：李斌教学内容1.熟悉球性练习； 2.迎面脚内侧拨球运球； 3.听数做动作教 学 目 标1.通过学习初步掌握熟悉球性的练习动作方法。2.通过反复练习使学生初步控制球。3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。教学准备1.场地：一个足球场； 2.器材：42个足球；跨栏架3个，标志桶20重点难点重点：熟悉球性，对球的控制能力。难点：运球中保持身体平衡。顺序时间完成目标学习内容教师活动组织方法及要求开始部分31.激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容1.课前检查。2.提出学习目标，导入主题。 ××&#

2、215;×××××××××××××××××××××××××组织：四列横队要求：1.教师带领学生在标志桶范围内进行图形跑热身。2.进行徒手操练习充分活动肌肉及关节。热身部分101.活动身体达到热身效果。1.热身跑2.上、下肢徒手操运动。1. 带领学生慢跑。2.教师领学生做准备活动。基本部分91.熟悉球性。掌握控制球的动作方法。足球球性练习1. 踩球2

3、. 拨球方法：球在身体前方做踩球动作，球在两脚之间做踩球和拨球动作。1.教师示范、讲解动作方法。2.先分解再连贯。3.教师个别纠正、指导。 ×××××××××××××× ××××××××××××××组织：四列横队体操队形要求：认真观察教师示范动作。积极模仿学习。基本部分10使学生能够较熟练的控制球。迎面脚内侧拨球带球1

4、.方法：分四组进行，两组相对而站，中间隔一定距离，然后进行带球球练习。2.规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。 ××××××××××××××××××××××××组织：分成四个小组进行练习要求：积极参与练习，认真完成每组练习。结束部分8身心放松，调节情绪，团队意识教

5、育。游戏：听数做动作要求：1.听到数字后迅速做出相应动作。2.师生评价下课。1.安排游戏练习，让学生足球带来的乐趣。2.培养学生对足球的兴趣。3.宣布下课。×× ×××× × ×× × ×× ×× × × ×× ×× × × ×× 要求：充分放松身心。预计运动负荷平均心率：100 次/分预计练习密度：40± 说课稿 一、 教材分析 教材解读：小学生

6、对体育活动具有广泛浓厚的兴趣，喜欢游戏，尤其善于模仿和创新游戏内容，本课就抓住学生这一身心特点，以足球为主教材，让学生在了解足球多方面知识的基础上，进行一些的熟悉球性的练习方法，向同学展示，增强自信心，获得成功体验。 教学目标： 1.通过学习初步掌握熟悉球性的练习动作方法。2.通过反复练习使学生初步控制球。3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。 教学重点：熟悉球性，对球的控制能力。教学难点：运球中保持身体平衡。 2、 学情分析 本次课的授课对象是二年级学生。好动虽是学生的天性，但二年级的学生正处于发育阶段。根据以上几点，我特意安排了让学生展示这一内容就是要让学生在有限的课堂上得以充分的表现自己

7、，全身心的健康发展。 三、教学流程准备部分： 首先进行蛇形跑热身，充分调动学生积极性、活跃课堂，在快乐中完成四肢部位操，充分热身，做好上课准备。 教学过程分为三个阶段： 1、熟悉球性 教师做示范学生模仿练习，通过学生模仿教师动作，达到学生对足球的球感和节奏感的基础技术的浅教学。 2、 迎面脚内侧拨球运球 在原地练习的基础上增加难度，6人一组成员分为2路纵队面对站立，相互运球，教师巡回纠错。提倡相互学习，能者为师，促进学生合作基础上积极参与学习。 3、放松活动 游戏：听数做动作要求：1.听到数字后迅速做出相应动作。 2.放松身心。4.教师总结评价，宣布下课。课后反思： 对于孩子而言兴趣始终是学习的最大动力，学生若是带着