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文档简介
4 整式的乘法（第3课时）前置诊断：计算：（1）（2）222(3)()mnmmnn22(25 )aaab创设情境： 图1-1是一个长和宽分别为m，n的长方形纸片，如果它的长和宽分别增加a，b，所得长方形（图1-2）的面积可以怎样表示？mmnabn图1-1图1-2探究尝试：1、你能说出这一步运算的道理吗？2、 结合这个算式 (m+a)(n+b)=mn+mb+an+ab你能说说如何进行多项式与多项式相乘的运算？()()()()ma nbn mab ma单项式与多项式相乘的法则：单项式与多项式相乘的法则： 单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。探究尝试：例3 计算： 应用新知：（1 1）（2 2）（3 3）(2)()xy xy(1)(0.6)xx2( 2)mn 综合练习：（1 1） （2 2）2(1)(1)xxx(2)(3)(1)(2)xyxy变式训练： 1 1、计算： （1）（2）2、计算：3、若 求m，n的值.(2 )(2 )mn mn(25)(3)nn(21)(5)(5)(3)xxxx22()()2mxy xyxnxyy收获感悟：达标检测：2(2 )xy()()axb cxd课后作业：1.习题1.82.拓展作业：解方程3.预习作业：两项式乘以两项式，结果可能是四项吗？可能是三项吗？
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