2016英语中考书面表达质量分析

1、精选文档2016英语中考书面表达质量分析随着英语学科中考题型改革的进展，在宏观指挥棒的影响下，学校生英文写作力量的培育正日益得到宽敞中学英语老师的重视。然而，由于主客观存在的种种简单缘由，使得相当一部分中同学对英文写作怀有畏惧心情，一些英语老师也在如何全面提高学校生英文写作力量方面缺乏有效的措施。中考英语书面表达部分主要考查同学初步的书面表达力量，要求同学能依据所给提示，用英语写一篇语言正确、内容完整、语句连贯的短文。情景一般贴近同学学习和生活;供应情景的形式包括文字、图画、图表、提纲等，字数把握在90个单词左右。我市历年的中考也大体如此。分值为满分15分，中等以上的同学都应当争取此题得分在1

2、0分以上，也就是一档或二档，评分标准中，对二档(1012分)的要求是基本包含了全部要点，并有肯定发挥，内容比较丰富。应用的语言结构和词汇能满足任务要求，句子比较通顺，表达比较清楚。有少量语言错误，基本达到了预期的写作目的。一档(1315分)评分标准为包含了全部要点，能围绕内容要点适当发挥，内容具体、丰富。应用了较丰富的语言结构和词汇，用词精确、句子通顺、行文连贯、表达清楚。没有或几乎没有语言错误，具备较强的语言运用力量，达到了预期的写作目的。今年我有幸去参与书面表达改卷，我认为失分的缘由主要是跑题、语法错误、生词拼写错误、层次不清等。一 离题有的同学凭自己的想像任意发挥，洋洋洒洒，离题万里，把

3、没用的内容写了很多，却漏掉了规定的内容、要点，或把次要的内容当作主要内容来写，主次不分。也有的考生把没有必要写的东西写得过多，超过了规定字数，结果弄巧成拙，导致扣分。书面表达必需严格按试题所供应的要求去写，需要表达的内容要点不行偷工减料、任凭删减，也不能任凭增加。今年书面表达是以"I'll Enjoy Reading in the Summer Vacation"为题，同学们就应当围绕Enjoy Reading进行表述。而有些同学却写暑假的方案。二 生硬造词 弄巧成拙有些同学为了使自己的文章增加颜色，不情愿使用生疏的常用词，而片面追求一些生冷的词汇，这些词他们往往不

4、会用，不知道如何搭配；或者过多使用从句，结果适得其反，使文章显得生硬不协调，甚至错误连篇。对学校生来说，英语写作中遣词造句不能像母语那样信手拈来，生词就是一大障碍。解决方法就是在写作时，避开使用自己没把握的词，实事求是地选择自己有把握的词，避开不必要的失分是能够做得到的。三 层次不清 颠三倒四审完题后，不少考生虽已知道了要写的内容，却不能合理地组织所给的材料，东一句、西一句，写得支离裂开，文理不通，让人不知所云。据我分析，或许是做了大量题后头脑不糊涂，或许是由于时间紧急，部分同学在书面表达中人称和时态不全都，感觉人物关系混乱和时间挨次颠三倒四，层次不分明、条理不清楚。四 前后不全都 半句较多所

5、谓不全都，包括数的不全都、时态不全都及代词不全都、主谓不全都等。有的考生由于对句子结构生疏模糊，所以消灭只写半句的现象，这也是造成失分的缘由之一。我今年刚好上初三，遣词造句和书面表达是我们主抓的版块之一，在有限的教学时间内，我结合改卷的状况，预备做以下训练，可以用三个字概括，就是“记 练 写”，具体如下：1. 记。认真系统复习和背诵基础学问和美丽的句子、句型。中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作力量，首先应当熟读和背诵一些句型和短文。很多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对比中文逐字翻译的不良习惯，不去理睬中英文的差异。大量的背

6、诵和阅读是提高写作力量的有效方法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是仿照、套用，甚至发挥。2. 练。每练一篇书面表达题，都要真正学到一点东西，不行贪多而边学边忘。平常可以接受循序渐进、机敏多样的练习方式。从依据提示词写单句开头，到写单句，然后到写几句话，最终到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、依据表格或记录写短文等。3. 写。要进行实战写作。要求同学在20分钟内写出90个词的短文，并且质量高、内容全、形式正确。这样形成习惯，考试时就能得心应手。当然，考试又是另一回事了，我也给同学一些应试策略：1. 审题

7、目：要切中题意。中考考试说明指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要认真看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆忙下笔，看懂题意，依据图画、图表、提纲或短文供应的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。2. 圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，告知同学要充分发挥自己的观看力，把情景中给出的各个要点逐条列出。3. 列提纲：为写作做好预备。依据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语登记，形成提纲。4. 定基调：定出时态

8、、人称、挨次、开头、结尾。5. 写全文：写短文时要做到以下六个方面：(1)避开使用汉语式英语，尽量使用自己生疏的句型。几种句型可交替使用，以避开重复和呆板。(2)多用简洁句型，记事、写人一般都不需要简单的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较简单的句型。(3)留意语法、句法学问的机敏运用。1)语态、时态要精确无误。2)主谓语要全都，主语的人称和数要和谓语全都。3)留意人称代词的宾格形式。4)留意冠词用法。5)留意拼写、标点符号和大小写。 （4)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，依据故事情节，事情发生的先后次序

9、(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应留意一些过渡的用法：1)表示并列关系的：and, as well as, or 2)表示转折关系的：but, yet, however 3)表示时间关系的：when, while, after, before, then, after that 4)表示因果关系的：so, therefore ,as a result 5)表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that 6)表示列举的：for example , such as 7)表示总结性的：

10、in general, in all, in a word, generally speaking（5)不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言精确度而定，不以文采打分。造句越简洁精确越好，造复合句简洁出错，简洁被扣分。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可接受变通的方法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。（6)改病句：认真检查，改正错误。中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不行少。中考作文评卷是依据要点、语言精确性、上下文的连贯性来给分，依据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。比如检查格式，拼写，时态、语态，标点，人称等等。当然卷面是很关键的，务必告知同学先草稿，再修改定稿，最终精确无误抄写在规定的答题卡上。附2016英语中考作文：第五部分 书面表达（满分15分）97暑假快到了，学校提倡同学们多读书、读好书、以阅读为乐，过一个有意义的假期请你以&quo