五年级上语文一课一练-西风胡杨_13-14语文S版

1、.9西 风 胡 杨课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定根底。1. 读句子， 根据拼音写词语。1远古的rén lèi 在zhì rè 的阳光下ki kn 那片荒地。2能在沙漠中存活的植物，都具有jin rèn 的性格。3面对这 cu gn liè dn 的哭声，再坚强的人也会被感染。4每逢烈日zhng áo ，胡杨树身会流出泪；我qí do 大家不但要记住胡杨奇屈的shn q ，更要记住胡杨的精神。2. 给下面的字换偏旁变成新字，再组词。茎_裂_摧_凄_祈_熬_垦_域_3. 在下面的括号里填上适宜的词。的胡杨的黄沙坚

2、决地精心地的水草的河床奋勇地静静地的西风的花草顽强地默默地4.?西风胡杨?的作者是从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡杨_，二赞胡杨_，三赞胡杨_。5. 在预习课文过程中，你积累了哪些好句，抄在下面，联络生活写出自己的感受，在上课时和老师同学一起讨论。_课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。6. 补充词语，并选择词语填在下面的句子中。 众生 天 地 终日 花 草 稍纵 体 伤1我们都是_中的一员，但我们不能过_的生活。2时间_，所以我们必须抓紧时间做一些有意义的事。3信丰县城的南山公园最近种了许多_。7. 指出下面的句子采用的修辞手法。1直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：

3、你们是谁？烈烈西风中会有无数声音答复：我们是胡杨！ 2我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大沙漠中走走。 3胡杨树把一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。 8. 根据课文内容填空。1胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在_，身后是_ _，是，是_，是_，可它们不在乎。它们将一切_让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有_的奇花异草，而将这_的风沙留给了自己。2“我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求祈求祈求这三个连续的“祈求表达了_的思想感情。3直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片

4、_、_的树种，问：你们是谁？_中会有无数声音答复：_！9. 阅读课文片段，完成练习。胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中，能在零下四十摄氏度的严寒中，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。1把“挺拔、屹立恰当地填入文中的括号内。2注意带点的字，把词语补充完好。例：铺天盖地 天地天地天地天地3片段是围绕哪一句话来展开表达的？用“画出来。4片段是从哪些方面详细描绘胡杨的“坚韧这个特点的？5仿照这一自然段的写法，选择你喜欢的一种花草树木，写一段话。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材，拓展探究显身

5、手。10. 你还知道哪些植物具有胡杨的精神，请介绍两种吧。1 有 的作用特点。2 有 的作用特点。11. 课外积累。读一读，悟一悟。胡 杨 颂大漠茫茫沙吻天，扎根远古数千年。炎炎酷夏随风舞，凛凛寒冬伴雪眠。笑傲荒丘枕戈壁，鄙夷涸辙望云川。铮铮铁骨何曾惧，岁月沧桑志亦坚。这首诗表现了胡杨 的精神。12. 阅读短文，完成练习。仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜欢，而且还敬仰。我有幸去了墨西哥在那里由于太阳和土地的爱抚fw仙人掌遍地都是世界上的仙人掌约有二千余种而墨西哥竟独占一半所以它享有仙人掌之国的美誉那里的仙人掌家族非常宏大庞大。从形状上看，这些“亲属之间并不非常相似，有球形、圆柱形、山形、片

6、状、辨瓣辫状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米，远远望去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家庭根本的“肤色是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细咀嚼，它虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲惫。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。假如你连根挖掉它，它横卧在地上也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重3

7、7公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你假设用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸酸的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿色来装点穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株表达出信仰与生命力的仙人掌。1给文中括号里的音节、字或词选择正确的答案，并打上“。2找出文中描写颜色的词语写在横线上。_3解释以下词语。其貌不扬：_ _置之不理：_ _4用

8、“_画出文中的中心句。5给短文第2自然段加上标点。6文中的“本色指的是什么？请用“在文中画出有关句子。7本文第3自然段抓住仙人掌的_、_和_写出了仙人掌的特点，表达出“我对仙人掌的喜欢之情。8请找出与“我对他说：画仙人掌吧，画一株表达出信仰与生命力的仙人掌。相照应的句子，再写下来。_9西 风 胡 杨1.1人类 炙热 开垦2坚韧3摧肝裂胆 4蒸熬 祈祷 身躯 3.坚韧 遍地 执行 照顾 丰美 干涸 前进 考虑烈烈 美丽 生存 奉献4.坚韧 无私 悲壮 6.芸芸 惊 动 饱食 奇 异 即逝 遍 鳞 1芸芸众生 饱食终日 2稍纵即逝 奇花异草 7.1设问2排比3排比 拟人8.1沙漠前的屏障 城市 村庄 青山绿水 并不理解它们的芸芸众生 浮华虚名 稍纵即逝 摧肝裂胆 2“我恳切希望上苍能给胡杨带来雨水美丽忠直 遍体鳞伤 烈烈西风 我们是胡杨 9. 1屹立挺拔 3胡杨是最坚韧的树。4穿透泥沙，植根泥土、抗炙热，耐严寒、不怕盐碱，不怕黄沙。10.1白杨 坚强不屈 2仙人掌 耐干旱 12.1f庞大瓣2绿色 鹅黄 金粉 猩红 淡蓝3形容人容貌难看