强化校园安全管理营造良好育人环境

1、强化校园安全管理营造良好育人环境校园安全是学校工作的核心，而校园安全的核心是学生的安 全。任何一所学校都必须重视学生的安全工作，保证学生的身心 健康安全无恙。国家、社会、家庭都希望学生们健康地成长，损 害学生的健康就是断送人民的希望。为了避免学校发生安全事 故，我们必须增强安全教育工作，提升安全意识，熟悉安全知识, 掌握安全水平，能够在事前预防安全事故的发生。近年来，幸福 街小学全面落实上级相关部门关于安全工作的部署，在县教育局 的统一领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识， 强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造 个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。学

2、校安全组织机构、安全工作责任制度健全，责任明确。学 校成立了安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各相 关处室领导及年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。学校 每学期还与各年级、部门负责人签订好学校安全责任状，实 行领导承包，逐级分解，分片包干，做到不定期检查和随时检查 相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理 做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地展开。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校 长负责，将安全保卫工作列入教师的绩效考核内容，并实行严格 考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃 追究相关领导及直接责任人的责任。2、签订责任

3、书。学校和分管领导、班主任签订责任书，明 确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家 长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考 核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的 原则，做到职责明确，责任到人。3、持续完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保 卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，持续 完善充实。建立健全定期检查和R常防范相结合的安全管理制 度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生 管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严 禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外展开的社会实 践活动要层

4、层审批，坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫 的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不岀漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处 置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。二、增强教育提升意识学校领导始终把安全工作放在首位，逢会必讲安全，事事讲 安全，天天讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到即时传 达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。在校园安全工作中，教师是至关重要的人员。只有教师重视 了学生的安全工作，学生安全事故才有可能降到最低限度。教师 直接接触学生，必须培养相关校园安全的意识。教师是学校安全 工作的直接指挥者，当学校发生学生安全事故时，他们在第一

5、线 负责应急处理。要避免校园安全事故的发生，必须增强对教师的 安全教育。我们对教师的安全教育理应从以下几方面入手：1. 树立教师的安全意识，让教师真正重视校园安全，树立起 学生安全第一的观点。要知道学生的德、智、体、美的发展，都 必须建立在学生身心健康安全的基础之上。奖杯能够不拿，分数 能够不要，但身体不能够损害，生命不能够放弃。2. 强化教师的法律观点。教师在保护学生安全方面必须依法 办事。我国的教育法和相关法律，对教师保护学生安全行为作出 了明确具体的规定。3. 熟悉校园事故方面的安全知识。对常见和重大的校园安 全事故，都应该了解其发生的原因，知道如何应对。4. 掌握处理校园安全事故的水平

6、。教师在一线工作，经常是 首当其冲。教师掌握了一些应对紧急突发事件的水平，就能够将 损害降到最低。5. 了解预防发生校园安全事故的要求。教师是校园安全事故 预防的主力军，既是执行者，又是指挥者，在关键时刻，救人于 危难之中。6. 提升教师的道德修养，预防校园安全事故，减少事故的损 害。学生的安全教育工作主要从以下几方面抓：1、明确安全教育内容。我们注意抓好以下几个方面安全教 育，包括：人身安全教育，交通安全教育，网络安全教育，财产 安全教育，活动安全教育，设施安全教育，饮食卫生安全教育， 公共卫生安全教育，假日安全教育等。2、突出安全教育阶段性特点。根据学年阶段性特点，有针 对性地展开教育工作

7、：一是学年初的安全教育，特别是对新生， 实行了全面的安全常识培训；一是学期末安全教育，要求全体值 日领导和教师要坚守岗位。3、突出安全教育的季节性特点。我们针对季节性的安全要 求，对学生实行安全教育，各个季节都有不同的教育内容。4、突出安全教育日常性特点。充分利用学校的各种宣传场 地、大小会议，利用升旗仪式、班队会等时机实行安全教育。5、坚持安全教育形式多样化特点。组织学生观看安全、礼 仪常规、法制教育影视片、防火灾和交通安全图片展，采用多种 形式对教职工和学生实行安全方面的宣传教育，学校还聘请交警 屮队干警为学生宣讲交通安全法规，聘请北区派出所所长到学校 做法制报告，聘请消防中队队员辅导学生

8、实行消防自救演练，让 每一位学生明确安全的重要性，了解安全、自救、逃生知识，掌 握安全保护的方法技能，使学生接受比较系统的防溺水、防交通 事故、防触电、防食物屮毒、防病、防体育运动伤害、防火、防 盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。形成学校 安全教育多层面，多形式的局面，提升了安全教育的实效。每学 期放假前通过给家长的一封信，增强家长的安全意识。6、注意特定日期的安全教育。注意节假日安全教育，突出 对学生实行活动、旅游、饮食、交友上网等安全教育，积极协助 家长对其子女的安全教育；在学生放假前实行假日安全教育，同 时在整个假期对学生的安全情况实行跟踪教育；每一周末对学生 实行周末安全

9、教育。7、增强重大活动的安全教育。学校在大型活动展开前，对 学生实行安全教育，制定大型活动安全防范预案，在活动期间要 求全体教职工全部到位，负责对学生实行安全管理，确保学生的 安全与活动的正常实行。三、认真排查即时整改每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之 一为了将安全隐患排查工作落实到实处，学校认真填写校园安全 台帐，组织精干得力人员负责隐患排查工作，做到安全排查一日 清，确保排查工作不走过场，不流于形式，真正把影响教育教学、 危害师生安全的隐患排查出来。同时，对排查出来的隐患，能整 改的立即整改，一时整改不了的，报请学校，制定整改时间表， 限期整改，并对整改情况实行检查，消除各种安全隐患。学校高度重视各类安全设施的配备和维护，认真做到：消防 器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；教学 楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；校园内电路及电气 设备符合安全标准；各类线路、灯具、电源、门窗做到了定期检 查维护，无私拉乱扯现象。因为我们始终把安全工作贯穿于学校工作的始终，所以，学校