初中语文人教版（部编）八年级下册20一滴水经过丽江4 课件

1、徐霞客徐霞客 眼中的丽江眼中的丽江“宫室之丽，拟于王者宫室之丽，拟于王者”“民居群落，瓦屋栉比民居群落，瓦屋栉比”丽江丽江之前世之前世丽江古城丽江古城始建于南宋始建于南宋，距今约有，距今约有800800年的年的历史。自古就是西南重要政治和经济中历史。自古就是西南重要政治和经济中心、军事重镇、丝绸之路和茶马古道的心、军事重镇、丝绸之路和茶马古道的中转站。是纳西、汉、藏等各民族经济中转站。是纳西、汉、藏等各民族经济文化交往的枢纽。文化交往的枢纽。元初元初，古城居民至少已有千余户。，古城居民至少已有千余户。明初明初，古城街道建设和集市贸易已初具，古城街道建设和集市贸易已初具规模，至明末已呈繁荣景象。

2、由此可见，规模，至明末已呈繁荣景象。由此可见， 当时丽江古城已是一座规模较大的高原当时丽江古城已是一座规模较大的高原集镇。集镇。如今的丽江是中国为数不多的少数如今的丽江是中国为数不多的少数民族古城，民族古城，“有东方威尼斯有东方威尼斯”之称。之称。被评为被评为“世界文化遗产世界文化遗产”。这里有。这里有浓郁的民主风情，小桥流水式的布浓郁的民主风情，小桥流水式的布局，错落有致的居民建筑，还有散局，错落有致的居民建筑，还有散漫的生活节奏，丰富的夜生活。因漫的生活节奏，丰富的夜生活。因为独特的人文和自然景观，成为国为独特的人文和自然景观，成为国内人气非常高的旅行胜地。内人气非常高的旅行胜地。丽江古城

3、丽江古城之今生之今生玉玉龙龙雪雪山山纳纳西西族族村村庄庄 黑黑龙龙潭潭象象山山丽江丽江之今生之今生5 丽丽江江古古城城20 20 一滴水经过丽江一滴水经过丽江阿来眼中的丽江阿来眼中的丽江兵团二中兵团二中 谢玉超谢玉超7 整体感知阿阿 来来走近作者走近作者阿来，男，阿来，男，藏族，藏族，19591959年生于四川省马尔康年生于四川省马尔康县，县，当代当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，获奖者，19821982年开始诗歌创作，年开始诗歌创作，8080年代中后年代中后期转向小说创作。主要作品有诗集梭磨期转向小说创作。主要作品有诗集梭磨河，小说集旧年的血迹月光下的银

4、河，小说集旧年的血迹月光下的银匠，匠，长篇小说尘埃落定长篇小说尘埃落定空山，长空山，长篇地理散文大地的阶梯，散文集就这篇地理散文大地的阶梯，散文集就这样日益丰盈。样日益丰盈。字词积累字词积累驿驿 道道 矗矗 立立 闸闸 口口 翡翡 翠翠 砚砚 蘸蘸 目目眩眩神迷神迷 三三坊坊掺掺入入yychchzhzhynynzhnzhnfifixunxunfngfngchnchn整体感知整体感知概括文章的主要内容 我是一片雪，由雪变成了我是一片雪，由雪变成了冰，再融化成一滴水。怀着冰，再融化成一滴水。怀着“流过四方街流过四方街”的心愿，经过的心愿，经过了了最后奔流到金沙江的经最后奔流到金沙江的经历。历。“一

5、滴水一滴水经过经过丽江丽江” 四方街四方街“名扬世界名扬世界”，它位于丽江古，它位于丽江古城的中心，交通四通八达，周围小巷城的中心，交通四通八达，周围小巷通幽，街道依山势而建，顺水流而设，通幽，街道依山势而建，顺水流而设，形状像印玺，具有独特的艺术美和地形状像印玺，具有独特的艺术美和地域特色域特色。整体感知整体感知解题解题“一滴水一滴水经过经过丽江丽江”标画一滴水标画一滴水经过经过丽江的路径丽江的路径。玉龙雪上顶玉龙雪上顶驿驿 道道村村 庄庄丽江坝（草甸上）丽江坝（草甸上）落水洞落水洞黑龙潭黑龙潭四方街四方街玉玉 河河街道店铺街道店铺出城进入金沙江出城进入金沙江古代古代现代现代时空时空中河中河

6、这篇游记的线索这篇游记的线索: :“一滴水一滴水”的游踪。的游踪。整体感知整体感知作者笔下丽江的自然风光，作者笔下丽江的自然风光， 色彩明丽，色彩明丽，如一幅风景画，有：如一幅风景画，有： 白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的白色的玉龙雪山、蓝天、绿色的盆地、森林、庄稼，红色的花朵盆地、森林、庄稼，红色的花朵 精读探究精读探究阅读第一部分（阅读第一部分（1-61-6）一滴水来到了一滴水来到了“四方街四方街”看到了什么？看到了什么？丽江城外果园、田地的夜景，突出其通透丽江城外果园、田地的夜景，突出其通透与静美。与静美。丽江深厚的文化传统，包括手工艺、音乐丽江深厚的文化传统，包括手工艺、音乐和东巴文字；和

7、东巴文字；丽江人的日常生活，包括居民的建筑形制、丽江人的日常生活，包括居民的建筑形制、种植花卉的传统、主人与游客之间的和谐种植花卉的传统、主人与游客之间的和谐关系；关系；丽江美丽的夜色，夜色中人的活动与心境；丽江美丽的夜色，夜色中人的活动与心境；阅读第二部分（阅读第二部分（7-117-11）精读探究精读探究21 古城夜景古城夜景 赏建筑赏建筑（阅读第（阅读第1010段）段）作者向我们描绘丽江了哪些建作者向我们描绘丽江了哪些建筑呢？这此建筑有什么特筑呢？这此建筑有什么特点？点？精读探究精读探究古城的建筑就这古城的建筑就这样依止于自然，样依止于自然，美丽了自然。美丽了自然。古城的建筑就这样依止于自

8、然，古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。美丽了自然。丽江古傍山水而生、与自然丽江古傍山水而生、与自然交融和谐。丽江之水滋养了交融和谐。丽江之水滋养了古城的生命，古城便以醇厚古城的生命，古城便以醇厚人情美丽了这方土地。人情美丽了这方土地。精读探究精读探究-赏情怀赏情怀“我知道，作为一滴水，我终于以水的我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。方式走过了丽江。”体现了一滴水怎样体现了一滴水怎样的情怀？这样的结尾，有什么作用？的情怀？这样的结尾，有什么作用？首尾呼应首尾呼应充满了无尽的欢欣充满了无尽的欢欣满足与自豪。满足与自豪。本文以第一人称讲述了一滴水经本文以第一人称讲述了一滴水经过漫长

9、的等待终于游过丽江的一过漫长的等待终于游过丽江的一段旅程，展现了丽江的优美的自段旅程，展现了丽江的优美的自然景观和独特的人文风情，抒发然景观和独特的人文风情，抒发了作者对丽江的向往与热爱。了作者对丽江的向往与热爱。文章的主旨文章的主旨能力提升能力提升赏词汇赏词汇（1 1）和瀑布里另外的水大声喧哗）和瀑布里另外的水大声喧哗着着扑向扑向山下。山下。（2 2）我）我立即立即投身进去投身进去。能力提升能力提升赏美句赏美句（1 1）这些人来自远方，在那些地方，即使是寂这些人来自远方，在那些地方，即使是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们

10、的心像一滴水一样晶欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。莹。 运用运用对比对比的修辞方法，的修辞方法，表现出丽江自然和表现出丽江自然和谐、朴实的民风民俗感染了来自远方的客人，谐、朴实的民风民俗感染了来自远方的客人，让他们的心灵纯洁、沉静。让他们的心灵纯洁、沉静。表达了作者对丽江表达了作者对丽江的热爱与赞美的热爱与赞美。（2 2）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。盘。 运用运用比喻比喻的修辞方法，把月亮比的修辞方法，把月亮比作作“银盘银盘”，突出了月亮的圆与明亮，突出了月亮的圆与明亮，有

11、金属的质感，富有地方特色，给人有金属的质感，富有地方特色，给人以美的享受。以美的享受。能力提升能力提升赏写作手法赏写作手法从从“一滴水一滴水”的视角来展开描写有什么好处？的视角来展开描写有什么好处？5 5、如童话般奇幻，充满童趣。如童话般奇幻，充满童趣。 1 1、丽江丽江本身就以水见长。本身就以水见长。选取选取“一滴水一滴水”游览游览丽江，富有地方特色丽江，富有地方特色，充分考虑了描写对象本身。，充分考虑了描写对象本身。2 2、“一滴水一滴水”及通古贯今，又由高而下，容易及通古贯今，又由高而下，容易把时间和空间把时间和空间 这两条线索结合起来拓展了文章这两条线索结合起来拓展了文章的表现范围。的

12、表现范围。3 3、用、用“一滴水一滴水”贯串全文，获得了自由的视角。贯串全文，获得了自由的视角。4 4、“一滴水一滴水”既是观察者，也是既是观察者，也是“丽江故事丽江故事” ” 的讲述者的讲述者；可以多角度展开描写；可以多角度展开描写。我是一片雪我是一片雪轻盈地落在了玉龙雪山顶上轻盈地落在了玉龙雪山顶上 有一天有一天我醒来我醒来发现自己发现自己变成了玉玲雪山冰川的一部分变成了玉玲雪山冰川的一部分我望见了我望见了山下绿色的盆地一山下绿色的盆地一- - - -丽江坝丽江坝望见了森林、田野和村庄望见了森林、田野和村庄经过马帮来往的驿道经过马帮来往的驿道 然后然后我被阳光融化成了一滴水我被阳光融化成了一滴水和瀑布里的另外的水和瀑布里的另外的水大神喧哗大神喧哗扑向山下扑向山下头顶正满天星光头顶正满天星光薄云掠过月亮薄云掠过月亮欢笑与歌唱欢笑与歌唱黎明时分黎明时分我到了喧腾奔的金沙我到了喧腾奔的金沙江江跃入江流跃入江流奔向大海奔向大海终于终于以水的方式以水的方式走过了丽江走过了丽江点赞家乡点赞家乡 为她写诗为她写诗拓展延伸拓展延伸同学们，咱们美丽的家乡，