2019-2020学年人教版高中生物必修一：第5章章末综合检测

1、第5章章末综合检测时间:60分钟总分值:100分测控导航表知识点题号1.酶的本质、作用及特性1,22.影响酶促反响速率的因素7,13,14,263.ATP的结构、功能及其合成和利用4,6,11,124.有氧呼吸与无氧呼吸9,105.影响细胞呼吸的因素及应用3,15,16,276.叶绿体及色素197.光合作用的过程5,208.影响光合作用的因素及应用17,23,309.综合考查8,18,21,22,24,25,28,29一、选择题此题包括25小题,每题2分,共50分1 .以下关于酶的表达中,正确的选项是BA.酶均合成于细胞中的核糖体上,酶可以在细胞内和细胞外发挥作用B.使用酶时需提供适宜温度和适

2、宜pH,但保存酶时需要低温和适宜pHC.过氧化氢酶促使过氧化氢分解,是由于其降低了化学反响的活化能同时给过氧化氢提供能量D.探究某种酶的最适pH的实验中,第一步应将酶与底物进行混合解析：少数酶是RNA假设酶是RNAIU不是在核糖体上合成的；酶发挥催化作用时需提供适宜温度和适宜pH,但酶的保存要在低温下,由于低温下酶的活性被抑制而空间结构稳定、不会变性失活；酶促使过氧化氢分解,是由于它们能降低化学反响的活化能,但不能给过氧化氢的分解提供能量；探究某种酶的最适pH的实验中,第一步应将酶与底物进行分装,各自到达每组实验设定的pH之后再倒入混合.2 .以下关于生物体中酶的表达,正确的选项是(A)A.生

3、物体中的酶只能在细胞中合成,但并非都分布在细胞内B.新鲜的土豆片中含有HQ酶,适宜用来探究温度对酶活性的影响C.验证唾液淀粉酶特异性的实验中,可利用碘液来检测实验结果D.在酶促反响中,随着酶浓度或反响物浓度的增加,酶活性会先升高后降低解析：酶是活细胞产生的,故生物体内的酶仅能在细胞中合成,但并非所有的酶都分布在细胞内,如消化酶会分泌至细胞外；由于过氧化氢会在较高的温度下加速分解,因而不宜用来探究温度对酶活性的影响唾液淀粉酶只对淀粉起催化作用,蔗糖及其水解产物以及淀粉的水解产物都不与碘发生颜色反响,所以不能用碘液检验淀粉酶是否能催化蔗糖水解；酶浓度或底物浓度都会影响反响速率,但不会影响酶的活性.

4、3,以下关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的表达,正确的选项是(C)A.人体在做有氧运动时会产生大量乳酸B.种子和水果都需要低温枯燥的储存环境C.米酒制作初始保存空气可促进酵母菌的繁殖D.农田松土主要目的是促进作物根部无氧呼吸解析：人体无氧呼吸才会产生乳酸；水果保鲜的条件是零上低温、低氧和一定湿度；米酒制作初始保存空气可促进酵母菌进行有氧呼吸,会大量繁殖；农田松土主要目的是促进作物根部有氧呼吸.4 .ATP是细胞的能量“通货,以下有关ATP的说法正确的选项是CA.ATP的合成一定伴随有机物的氧化分解B.黑暗条件下,叶肉细胞中只有线粒体可以产生ATPC.ATP彻底水解生成腺喋吟、核糖、磷酸D.A

5、TP是直接能源物质,因此细胞储藏着大量的ATP解析:ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解,如光合作用的光反响黑暗条件下,叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质;ATP在细胞内的含量极少,但普遍存在.5 .关于光合作用的表达,正确的选项是DA.类囊体上产生的ATP可用于吸收矿质元素离子B.夏季晴天光照最强时,植物光合速率一定最高C.进入叶绿体的CO能被NADPH：接复原D,正常进行光合作用的植物忽然停止光照,C5与AT哈量会下降解析：类囊体上产生的ATP只用于暗反响；夏季晴天光照最强时,蒸腾作用过强导致气孔关闭,植物光合速率较低；进入叶绿体的CO被G固定为G后被NADPHE原；正常光合

6、作用的植物忽然停止光照,C5与ATP的来源减少,含量会下降.6 .ATP荧光仪是专门设计用于快速检测微生物数量的测试仪器,具工作原理是ATP的含量与细胞的活性、种类和数量成一定的比例关系.ATP可以与虫荧光素彳用发出生物光,光的强度和微生物的数量成一荧洸索悔定的比例关系,其反响式如下：虫荧光素+ATP+O虫荧光素被氧化的+AMP+CO2Pi+光以下有关ATP及ATP荧光仪工作原理的表达,错误的选项是DA.检测过程中ATP内的化学能转变成光能B.荧光的强度能反映微生物的数量C.ATP释放能量需要酶的参与D.微生物体内ATP的产生过程都需要氧气的参与解析：检测过程中ATP中的化学键断裂,即化学能转

7、变成光能；微生物的数量越多,ATP含量越多,那么荧光的强度越强,因此荧光的强度反映出微生物的数量；由反响式可得：ATP释放能量需要酶的参与；有氧呼吸过程中,第一阶段和第二阶段产生ATP不需要氧气,第三阶段产生AT嘀要氧气的参与.7 .某兴趣小组利用如下图装置探究HQ在不同条件下的分解情况,图示所用试剂的浓度都在合理范围内且甲、乙装置中的屋.的浓度和量都相同,实验处理完成后让反响至不再有气泡产生时CA.量筒i中水的体积小于量筒n中水的体积B,量筒I中水的体积大于量筒n中水的体积C.量筒I中水的体积等于量筒II中水的体积D.无法比拟量筒I和量筒n中水的体积大小解析：根据题干信息和图形分析,该实验的

8、自变量是催化剂的种类,因变量是气体的产生量,实验中收集到水的体积代表了产生Q的量.由于两个装置中HQ的浓度和量都相同,因此两个装置产生的氧气量相等.8 .从水稻的根尖细胞别离出某细胞器,进行分析,其碱基组成如下表所示,那么该细胞器中所完成的主要生理活动是DATGCU3510304215A.氨基酸脱水缩合形成多肽B.合成脂质,例如性激素CCH2Q+6HO+6O6CO12H0瑞量D.2GHQ丙酮酸+4H+6H20+626C0+12H0+量解析:A、GC、T、U五种碱基都有,说明这种细胞器中既含有DNA,也含有RNA可能是线粒体或者叶绿体.蛋白质的合成在核糖体上.脂质是在内质网中合成的,内质网不含有

9、核酸.“6CG+12HO-GH2Q+6Q+6HO'属于有氧呼吸的全过程,发生的场所是细胞质基质和线粒体,单独的线粒体无法完成全过程.“2GHQ丙酮酸+4H+6H2O+6OECOIZHO帽也量属于有氧呼吸的第二、三阶段,发生在线粒体内.9 .如图显示了人体内局部物质的代谢途径,字母代表物质,数字代表反响过程,以下表达正确的选项是B乳酸co1氨基酸里乙蛋白质A.过程和分别是在缺氧和有氧的条件下进行的B.过程既有水的消耗也有水的生成C.过程和都发生在细胞质基质中D.物质Y转化为乳酸的同时也会产生少量的CO解析：过程表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,在有氧和无氧条件下都可以发生；过程表示有氧呼

10、吸第二阶段和第三阶段,其中第二阶段消耗水,第三阶段产生水；过程表示氨基酸的脱水缩合,发生在核糖体；人体内物质Y丙酮酸转化为乳酸的同时没有二氧化碳产生.10 .如图表示人体内糖类代谢的局部途径,大写字母代表物质.以下有关表达正确的选项是C捌底M+早能漱水解糖原卜土-叱*XY*COrhN十大展能量A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B.物质Y只能存在于细胞质基质中C.物质MN分别代表乳酸和水D.物质Y、MN中的氧元素都来自物质X解析：糖原水解主要发生在肝脏细胞中；物质Y为丙酮酸,可存在于细胞质基质或线粒体中；据图分析可知,物质MN分别代表乳酸和水；物质X是葡萄糖,物质N水中的氧元素来自氧气.11 .

11、如图表示人运动时肌细胞中ATP相对含量的变化,以下表达错误C/k是的ATP相对含量A.肌细胞中的ATP主要来自有氧呼吸B.ATP水解释放的能量可用于肌细胞收缩,导致AB段ATP含量下降C.BC段细胞呼吸增强,细胞内ADP的相对含量会增多D.在运动过程中,ATP与AD吆间可以快速转化并保持动态平衡解析：有氧呼吸产生的ATP较多,而无氧呼吸只能产生少量的ATP,肌细胞通常情况下进行有氧呼吸,因此肌细胞中的ATP主要来自有氧呼吸；肌细胞收缩需要能量,其直接能源物质是ATP,ABa肌肉收缩需要AT职能因此导致AB段AT哈量下降；BC段细胞呼吸增强,细胞内ADP的相对含量会减少,用于合成ATP;ATPW

12、ADP&细胞中不断转化,并在一定范围内维持相对平衡.12 .为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素,按图顺序依次向测定仪中参加线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质.以下分析正确的是D0102030时间(min)hbFE与概建犷懈A.参加的呼吸底物是葡萄糖B.过程没有进行有氧呼吸第三阶段C.过程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物缺乏D.过程比耗氧速率低的主要原因是H缺乏解析：在线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸,因此图中参加的呼吸底物是丙酮酸.由题图曲线可知,参加线粒体后,过程氧气浓度略有下降,说明在线粒体中进行了有氧呼吸的第三阶段

13、,消耗氧气.过程氧气浓度降低的速率较慢,但参加ADP后,过程氧气浓度的下降速度加快,说明比耗氧速率低的主要原因是ADP数量少.分析题图可知,过程参加ADP后氧气浓度下降较慢,参加底物后氧气浓度下降速度加快,由于氧气的作用是与氢结合形成水,因此限制过程氧气浓度降低的因素可能是氢缺乏；参加ADP后,过程氧气浓度降低的速度加快,说明该过程限制氧气与复原氢结合的因素是ADP的量,因此比耗氧速率低的主要原因是氢缺乏.13.图甲是H2O酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时分解H2Q产生Q的量随时间的变化.以下关于该酶促反响的表达正确的是CA.温度降低时,e点下移,d点右移B.H2Q量增

14、加时,e点不变,d点左移C.pH=c,e点不变,d点右移D.pH=a,e点不变,d点左移解析：图乙是在最适温度下,pH=b时,H2Q分解产生的Q量随时间的变化,假设温度降低,那么酶活性降低,化学反响速率减慢,到达化学反响平衡所需的时间延长,但温度降低不会改变化学反响的平衡点,所以d点右移,e点不变;H2Q量增加时,到达化学反响平衡所需时间延长,且化学反响的平衡点升高,即e点上移,d点右移;pH=c时,过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活,不能催化水解,但在常温下也能分解即e点不变,d点右移;pH=a时,酶的活性降低,化学反响速率减慢,到达化学反响平衡所需的时间延长,但pH改变不会改变化学反响的平衡

15、点,即d点右移,e点不变.14 .如图曲线b表示在最适温度和最适pH条件下,反响物浓度与酶促反响速率的关系.据图分析正确的选项是C反庖速率A.降低pH,重复该实验,A、B点位置都不变B.酶量增加后,图示反响速率可用曲线a表示C.反响物浓度是限制曲线AB段酶促反响速率的主要因素D.B点后适当降温,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化解析：图示曲线b为最适pH条件下的曲线,因此降低pH,酶的活性降低,重复该实验,A、B点位置都将降低；酶量增加后,图示反响速率可用曲线c表示；由图中横坐标可知,限制曲线AB段酶促反响速率的主要因素是反响物浓度；图示曲线b为最适温度条件下的曲线,假设B点后适当降温,酶活性将

16、降低,曲线会出现下行趋势.15 .现有一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的Q时,其产生的酒精和CO的量如下表所示.以下表达错误的选项是(C)Q浓度/%abcd产生CO的量/mol0.91.31.53.0产生酒精的量/mol0.90.70.60A.Q浓度为a时,只进行无氧呼吸B.Q浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO为0.6molC.Q浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50湘于酒精发酵D.Q浓度为d时,只进行有氧呼吸解析:a浓度时,产生CO的量和产生酒精的量相等,表示酵母菌只进行无氧呼吸;b和c浓度时,产生CO的量多于产生酒精的量,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;b浓度时,由于产生酒精的量为

17、0.7mol,故无氧呼吸产生CO的量也为0.7mol,可知有氧呼吸产生CO的量为1.3-0.7=0.6(mol),同理可知,.2浓度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.3mol,而有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.15mol,故有2/3的葡萄糖用于酒精发酵,d浓度时,没有酒精产生,只产生CQ说明酵母菌只进行有氧呼吸.16 .如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的选项是C物质的W0pQ轼气浓度A.P点时,该器官的无氧呼吸强度最低B.O点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解D.Q点时,该器

18、官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸解析:P点时,CQ释放量的相对值最低,说明细胞呼吸强度最低；0点时,02吸收量为零,说明该器官只进行无氧呼吸,此时产生C0的场所是细胞质基质；Q点时,CQ释放量和Q吸收量相等,但Q的浓度大于Q点时,CQ释放量和Q吸收量不等,说明该植物器官在呼吸过程中既消耗糖类,也消耗脂肪等非糖物质,但Q点时不能说明只进行有氧呼吸.17 .科学家研究小麦20C时光合作用强度与光照强度的关系其他条件均适宜,得到如图曲线,以下表达不正确的选项是Bcoa释放A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移C.其他条件适宜

19、,当植物缺Mg时,b点将向右移动D.外界条件适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加,可能与叶绿体中酶的数量有关解析:a点时,光照强度为0,细胞只进行呼吸作用,叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体.由于题目没有给定最适温度,因此假设升高温度,那么光合作用可能增强,也可能降低,即cd段位置可能上移,也可能下移.植物缺镁时光合作用速率降低而呼吸作用速率不变,b点右移.c点为光饱和点,表示到达光合速率最大值时的光照强度,c点之后小麦光合作用强度不再增加,可能与叶绿体中酶的数量有关.18 .如图表示某高等植物叶肉细胞中的A、B两种细胞器及相关生理活动.以下有关表达错误的选项是C6A.A表示的细胞器是叶

20、绿体臼表示的细胞器是线粒体B.A细胞器产生的ATP只能用于暗反响过程C.葡萄糖进入B细胞器被彻底氧化分解生成CO和HO并释放能量D.图示叶肉细胞中有有机物的积累,这是植物得以生长的物质根底解析：分析图示可知：A、B分别表示叶绿体和线粒体.叶绿体中的CO来自线粒体和细胞外,叶绿体释放的Q的去向是进入线粒体和释放到细胞外,说明叶绿体内的光合速率大于线粒体内的呼吸速率,因此会有有机物的积累,这是植物得以生长的物质根底；叶绿体产生的ATP只能用于暗反响过程；葡萄糖在细胞质基质内分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解生成CO和HO并释放能量.19 .以下有关绿叶中色素的提取、别离及功能验证实验中,

21、表达正确的是DA.在色素的提取和别离实验中,用体积分数为70%勺乙醇溶解色素进行提取B.叶绿素b在层析液中的相对分子质量最大,扩散速度最慢,所以位于滤纸条最下端C.提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO,可进行光合作用,释放氧气D.让一束白光穿过叶绿体色素提取液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的区域是红光区和蓝紫光区解析：提取绿叶中的色素时,用有机溶剂无水乙醇；叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢,所以位于滤纸条最下端；没有叶绿体完整的结构,只有叶绿素即使给予适宜的温度、光照和CO,也不能进行光合作用,释放氧气；叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光.20 .用14CO“饲喂

22、叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用.一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如下图,以下相关表达错误的选项是CA.叶肉细胞利用14CO的场所是叶绿体基质B.OA段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降C.AB段三碳化合物浓度不变的原因是14CO消耗殆尽D.B点后曲线上升是由于黑暗条件下,叶肉细胞内无H和ATP的供给解析：14CO固定的场所是叶绿体基质；OA段由于提供14CO,因此叶肉细胞中三碳化合物含量增加,五碳化合物含量有所下降；AB段三碳化合物浓度不变的原因是生成和被复原的速度相等；B点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无H和ATP的供给,三碳化

23、合物不能被还原而浓度升高.21 .用18O的水供给植物正常生活,在光照条件下数小时后,可测得含18O的物质是DA.H2OB.C2C.CODHQQ、CO解析：18O标记的HO被植物吸收后,在光合作用的光反响阶段被分解产生H和18Q,在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起被彻底分解生成C8.和H;产生的18O可参与有氧呼吸的第三阶段生成H<SQ综上分析,用18O的水供给植物正常生活,在光照条件下数小时后,可测得含18o的物质是h/b18q和c18q.22 .如图表示温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响其它环境因素均限制在该植物生长的最适范围.其中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速

24、率.其中分析正确的选项是CA,与呼吸作用有关的酶对高温更敏感B.25C时,一天中至少需要12小时以上的光照才能使该植物生长C.30C时,限制该植物光合作用速率的主要因素是色素和酶的含量D.4560C时,该植物释放Q速率逐渐降低解析：在高温时,真正光合作用速率曲线比呼吸作用速率曲线下降的快,说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感；据图可知,25C时,光合作用强度约为6.5单位,呼吸作用强度约为2.5单位左右,假设一天中至少进行x小时的光照才能使该植物生长,净光合作用量大于零,植物才能正常生长,那么净光合作用量=6.5x-24X2.5>0,解得x>9,即25C时,一天中至少需要9小时以上

25、的光照才能使该植物生长；30C时,影响光合作用的外因都是最适的,因此限制该植物光合作用速率的主要因素是内因即色素、酶的含量；据图可知,4560C时,该植物的呼吸作用速率大于光合作用速率,因此该植物不释放氧气,需从外界吸收氧气.23 .如图表示在最适温度下某植物光合作用与其影响因素的关系,下列说法不正确的选项是B光合速率XIX1XJ0a1"光照强度A.在a点之前影响光合速率的因素是光照强度B.在ab之间影响光合速率的因素除了有光照强度,还可以是CO浓度或者温度C.图中X因素可以表示CO浓度,Xi>X>%D.阴生植物的b点一般比阳生植物的低解析：据图分析可知,图中a点之前三曲

26、线重合,X因素不影响光合速率,此时限制光合速率的因素是光照强度.影响光合速率的环境因素主要有光照强度、温度、CO浓度等,该图表示在最适温度下的实验测得值,所以X因素可以表示CO浓度,在ab之间,光合速率随光照强度的增加而加快,说明此时光合速率受光照强度的影响,由于在ab之间三曲线不重合,可推知此时光合速率还受X因素,即CO浓度的影响.图中X因素表示CO浓度,在一定范围内,随着CO浓度升高,光合速率加快,由此可推知Xi>X>X.图中b点表示光饱和点,阴生植物的光饱和点一般比阳生植物的低.24 .如图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径,其中代表有关生理过程.相关表

27、达正确的选项是CCOiA.过程、在生物膜上进行B.参与过程、的酶种类相同C.过程、都有ATP产生D.过程产生的H全都来自水解析：过程为暗反响阶段中的三碳化合物复原,发生在叶绿体基质中,为有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上；过程为有氧呼吸的第一阶段,为有氧呼吸的第二阶段,为光反响,因此参与过程、的酶种类不同；综上分析,过程、都有ATP产生；过程产生的H来自丙酮酸和水.25.将生长状况相同的轮藻分成4等份,在不同的温度下分别暗处理1h,再光照1h光照强度相同,测其干重的变化,得到如下数据.由此得出的结论错误的选项是D组别一二三四温度C27282930暗处理后的质量变化mg-1-2-3-1光照后

28、与暗处理前的质量变化mg+3+3+3+1A.轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为29C左右B.第三组轮藻光合作用产生的氧气量最多C.上述四组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度D.第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mg解析：表格中暗处理后的质量变化指的是1h呼吸消耗的有机物,光照后和暗处理前的质量变化是指进行2h呼吸作用与1h光合作用后有机物的积累量.由图中数值可计算出总光合量,总光合量=光照后和暗处理前的质量变化+暗处理后的重量变化X2.表中数据显示29C消耗有机物最多,故细胞内呼吸酶最适温度约为29C;第三组轮藻总光合量=光照后和暗处理前的质量变化+暗处理后的质量变化X2=9,此值最高

29、,因此光合作用产生的氧气量最多；四个组中的轮藻光照后和暗处理前的质量变化都是正值,说明光合作用强度大于呼吸作用强度；第四组轮藻光合作用制造的有机物总量=光照后和暗处理前的质量变化+暗处理后的质量变化X2=1+1X2=3mg.二、非选择题此题包括5小题,共50分26.8分在生物化学反响中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时如甲图A所示,可催化底物发生变化.酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性.酶的抑制剂的作用机理如甲图所示,乙

30、图表示在不同条件下底物浓度与反响速率的关系.A甲B非竞争性抑制剂C底物底物底物浓度乙反响速率(1)由甲、乙两图可知,影响酶促反响速率的环境因素有.(2)乙图是为探究不同种类抑制剂对相同酶促反响速率的影响曲线.其中曲线表示对照组的实验结果.(3)与无机催化剂相比,酶的催化功能有三个特性,即高效性、专一性和.(4)乙图中曲线表示非竞争性抑制剂和酶结合后的反响速率变化曲线,这是由于这种抑制剂与酶结合后,能改变酶的构型,使酶不能再与底物结合,所以增加底物浓度不能提升反响速率.解析：(1)由甲图可知,影响酶促反响速率的因素有酶的抑制剂,由乙图可知,影响酶促反响速率的因素有底物的浓度.(2)乙图表示发生竞

31、争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度与起始反响速率的变化曲线图.a曲线在底物浓度较低时催化效率最高,表示酶的活性不被抑制,是酶促反响速率随底物浓度变化的曲线,故该组为对照组.(3)与无机催化剂相比,酶的催化功能有高效性、专一性和作用条件温和三大特性.(4)非竞争性抑制剂与酶结合后,能改变酶的构型,使酶不能再与底物结合,酶的活性降低且不可恢复,故在相同的底物浓度下,该条件下的反响速率最低,即曲线c表示非竞争性抑制剂存在的情况下,酶促反响速率随底物浓度变化的曲线.答案:(每空2分)(1)酶的抑制剂、底物浓度(2)a(3)作用条件温和(4)c27.(11分)为探究高浓度CO对冷藏水果细胞呼吸的影响,研

32、究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中,一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组),另一个参加等量的含高浓度CO的空气(CQ处理组),两组都在4C条件下储藏.以后每10天(d)取样一次,测定其单位时间内CO释放量(mol)和Q吸收量(mol),计算二者的比值得到如图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖).答复以下问题：(1)实验过程中,010d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的具体场所是;10d后未处理组蓝莓细胞呼吸的产物除了CO之外,还有;20d后CO处理组蓝莓细胞产生CO的场所是检测CO的产生,除用澄清石灰水外,常用试剂为,现象为.(3)实验结果显示,10d后未处理组蓝莓的CO/O2的值逐

33、渐上升,出现这种结果的原因是.根据实验结果推测,高浓度CO处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的作用.(4)有氧呼吸的总反响式为.解析：分析题图可知,当储藏天数小于等于10d时,两组蓝莓的CO释放量和Q吸收量的比值等于1,由于呼吸底物只有葡萄糖说明都只进行有氧呼吸；当储藏天数大于10d时,对照组的CO释放量和O吸收量的比值大于1,说明蓝莓既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸；CQ处理组,当储藏天数小于等于20d时,蓝莓的CO释放量和Q吸收量的比值等于1,说明只进行有氧呼吸；当储藏天数大于20d时,蓝莓的CO释放量和Q吸收量的比值大于1,说明蓝莓既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸.1010d内蓝莓细胞呼吸只进行

34、有氧呼吸,产生能量最多的具体场所是发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段；10d后未处理组蓝莓细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,因此其呼吸作用产物有二氧化碳、水和酒精;20d后CO处理组蓝莓细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,因此可以产生二氧化碳的场所有细胞质基质和线粒体基质.2二氧化碳可以用澳麝香草酚蓝水溶液检测,颜色变化为由蓝变绿再变黄.3实验结果显示,10d后未处理组蓝莓的CO/O2的值逐渐上升,出现这种结果的原因是密闭冷藏箱中Q浓度逐渐降低,蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强；根据题干信息可知,“CO处理组参加等量的含高浓度CO的空气,而曲线中处理组的CO释放量和Q吸收量的比值低

35、于未处理组,说明高浓度CO处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的抑制作用.4见答案.答案：除标注外,每空1分1线粒体内膜水和酒精线粒体基质和细胞质基质2分2澳麝香草酚蓝水溶液溶液颜色由蓝变绿再变黄3密闭冷藏箱中,氧浓度逐渐降低,蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强2分抑制4C6H2Q+6HO+6O*6C12HIO帽也量2分28.11分如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中为生理过程,ah为物质名称,请答复：A；,L丙酮酸1物质a分布在叶绿体的上.2过程和发生的场所分别是3上述过程中,能够产生ATP的生理过程是用图中数字答复,能产生H的过程是用图中数字答复.4在光合作用

36、过程中,三碳化合物被复原成糖类等有机物过程中,需要光反响提供用图中字母答复.5当g物质缺乏时,叶绿体中的三碳化合物含量,五碳化合物含量.解析：据图分析可知,是光反响,是暗反响,是有氧呼吸的第一阶段,是有氧呼吸的第二阶段,是有氧呼吸的第三阶段；a是色素,b是氧气,c是ATP,d是ADP,e是H,f是Q,g是二氧化碳,h是Gc1物质a是色素,分布在叶绿体的囊状结构类囊体的薄膜上.2过程表示暗反响,发生在叶绿体基质；过程表示有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质.3图示光合作用和呼吸作用过程中,只有暗反响过程不产生ATP,因此产生ATP的过程有；能够产生H的过程有光反响、有氧呼吸第一和第二阶段,即图中

37、的.4光合作用暗反响过程,三碳化合物的复原需要光反响提供的AT可口H,即图中的c、e.5g是二氧化碳,当二氧化碳缺乏时,二氧化碳与五碳化合物固定产生三碳化合物减慢,而三碳化合物的复原生成五碳化合物不受影响,因此三碳化合物的含量减少,而五碳化合物的含量增加.答案：除标注外,每空1分1类囊体薄膜2叶绿体基质细胞质基质34c、e2分下降减少2分上升增加2分29.10分30C条件下,将水绵置于密闭玻璃容器中,每1h测一次容器中的CO浓度情况假设细胞呼吸强度恒定.请据图答复以下问题：1确定水绵是真核生物且具备光合作用水平的简便方法是2图示实验中有1h是没有光照的,这个时间段是ho可用图中相关字母表示水绵

38、在该温度下的呼吸速率.实验4h,此时水绵干重与实验前比拟填“增加“不变或“减少.实验过程中45h,细胞中能产生ATP勺场所有平均光照强度填“小于“等于或“大于"23h平均光照强度,判断依据是.解析：图中二氧化碳浓度不变时,光合作用速率等于呼吸作用速率;01h内二氧化碳浓度上升较慢,所以应该是呼吸作用大于光合作用,12h内二氧化碳浓度上升很快,应该是没有光照；34h,CO2浓度减少,光合作用大于呼吸作用；23h、45h,CO2浓度不变,光合作用强度等于呼吸作用强度.1水绵属于真核生物,真核生物与原核生物的区别是真核生物有成形的细胞核与绝大多数的细胞器,而原核生物只有一种细胞器一一核糖体,因此确定水绵是真核生物且具备光合作用水平的简便方法是在显微镜下观察到存在细胞核和叶绿体.2在12h时间段内,水绵只进行呼吸作用,因此该温度下的呼吸速率可用该段时间内的CO浓度的差值来表示,即dc.实验4h,密闭玻璃容器中的二氧化碳浓度小于起始时的二氧化碳浓度,说明此段时间内光合作用强度大于呼吸作用强度,因此水绵干重比实验前干重增加.3实