六年级上信息技术教案-制作电器资料卡_湘教版_第1页
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文档简介

1、.第一课 制作电器资料卡教学目标知识与技能：1.规划科技资料简介简单的版面设计。2.艺术字的应用。3.文本框插入与调整。4.设置文本框超链接。过程与方法：通过学习在WORD文档中用文本框制作科技宣传卡片，培养学生解决生活实际问题的才能。情感态度价值观：通过本课的学习，使学生认识到用文本框记录资料整理资料有条理，进步学生搜集资料、整理资料的意识。教学重点难点重点：艺术字的应用，文本框的插入与调整。难点：设置文本框超链接。课题制作电器资料卡总课时11课时教材小学信息技术五年级教材教学流程老师活动学生活动设计意图创设情境导入新课很快乐又见到大家，我给大家带来了一个小礼物，想知道是什么礼物吗？请同学们

2、闭上眼睛，一起倒计时五秒钟。想不想赶快来欣赏一段视频资料？如今就请大家欣赏！刚刚老师用电脑给大家放了一段视频资料，我们如今的生活程度有了很大的进步，咱们今天就来说说家里的电器，那些家用电器是做什么的？有什么用？给我们的生活带来什么样的改变，给我们带来了很大的方便。每人每天都接触那么多电器，我们同学能不能把自己家里的电器的性能、颜色、牌子、产地、用处做个资料卡片，向大家展示自己家中的电器。板书：制作电器资料卡 欣赏视频资料 讨论考虑老师提出的问题，并积极发言。通过欣赏视频资料，放松学生的情绪，创设学习的情境，激发学生的学习兴趣，并顺利的导入新课的主题。合作学习理论操作任务：用文本框来表达家中的电

3、器的特点和用处等一老师提要求1、插入文本框。2、根据需要选择用横向和纵向的文本框。3、根据自己介绍自己家中的电器的需要插入相应个数的文本框，并在文本框中输入内容。4、设置文本框的超链接，使其能链接到你想要出现的图片和文字上。5、可参照课本或请教别人辅助完成任务。二学生自学尝试操作1、 插入文本框，根据需要选择横向和纵向的。2、 根据家中的电器多少插入相应的文本框。3、在文本框中输入相应的信息。4、给文本框设置超链接。三找学生演示1、边演示边说明，你的文本框中都记录了你家中何种电器和它的特点？你是怎么做的？2、老师适时评价。四师生互动交流1、你在操作中遇到了什么问题？你是怎么解决的？2、你认为你

4、的文本框还有哪些地方需要完善？你的文本框还能在哪些方面进展改进，做得更好？五继续操作，完善作品。仔细聆听老师的要求，为后面的学习做准备。学生对新知识进展尝试操作。学生演示作品，并进展交流学习。交流学习方法对自己作品进展更高层次的设计和改进完善作品为学生进展适当提示，让学生更快更好的完成任务。通过动手理论，亲身感知，培养学生自主学习的才能。培养学生展示自我及表达想法的才能培养学生自主探究才能，主动进步自我和完善自我的意识。展示交流评价作品1、学生展示作品，谈谈设计思想。 2、生生交流：你认为他的作品有哪些值得你学习的地方？你还有什么建议吗？3、老师适时评价。 4、小结：说收获，对学生进展节约用电、节约能源的德育浸透。展示谈设计思想互动交流谈收获通过交

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