五年级上一字组多词练习

1、 改变句式 1、直接引述改成间接转述 2、用关联词语把两句话合并成一句话 3、反问句改为陈述句，陈述句改为反问句 4、改为双重否定句 5、改为把字句，改为被字句 6、改为拟人句或比喻句用“温”字组成恰当的词并填在下列相应的括号里。1妈妈（ ）贤惠，赢得了邻居们的一致称赞。2奶奶家有一只小猫咪，特别（ ）。3明媚的阳光（ ）地照耀着大地。4老师对我们的态度一向很（ ）。 一、用望组词填空 1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。 2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（ ） 3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。 4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了

2、。 5、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。 二、用严字组词填空 局势（ ） 情况（ ） 表情（ ） 声音（ ） 三、用“然”组词填空。 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 1、 姐妹两个的性格（ ）不同。2、 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。 3、侵略者最终（ ）获得失败的下场。4、 我（ ）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。 6、（ ），敌人觉得阵地不安全了。7、 他一向准时，这次迟到是（ ）的。 8、 气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。 四、用励组词填空 1.奥运精神（ ）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（ ）我们说：“学无

3、止境，努力吧!” 六、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词） 1、“坚”字组词填空 王老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不肯，还（ ）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。 2、“改”字组词填空 我国经过土壤的（ ）和耕种方法的（ ），农业获得了大丰收，人民生活得到了（ ）。 3、“心”字组词填空 姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。 国家大事要（ ）；有了荣誉要（ ）；受到挫折不要（ ）；对待工作要（ ）；课堂听讲要（ ）；助人为乐要（ ）。 4、“

4、严”字组词填空 黄老师（ ）要求我们，教育我们要（ ）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（ ）地批评我们。 6、“立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样（ ）在世界的东方。 在首都长安街的两旁（ ）着很多高层建筑。 白杨树（ ）在路旁。 7、“爱”字组词填空 （1）鲁迅先生受到许多人的（ ）。 （2）人人都要（ ）花草树木。 （3）我们应该（ ）农民的劳动果实。 8、“贵”字组词填空 （）大熊猫是我国的（）动物之一。 （）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。 （）桑娜有着热心助人的（ ）品质。（4）人参是一种（ ）药材。 10、“望”字组词填空 （1）妈妈（ ）我能常回家看看，我

5、却让她品尝了太多（ ）的滋味。 （2）小弟弟的（ ）终于实现了，大家都为他高兴。 11、“发”字组词填空 （1）经过努力，他终于（ ）了大象的踪迹。（2）毕昇（ ）了活字印刷术。 12、“创”字组词填空 （1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。 （2）劳动人民是历史的（ ）者。 （3）他（ ）了一部文艺作品。 13、“赏”字组词填空 （1）秋天，老师带我们去（ ）菊花。（2）我课余时间常常在家（ ）古典音乐。 （3）同学们对助人为乐的品格十分（ ）。 14、“亲”字组词填空 （1）老师（）的教导使我永远不忘。 （2）大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。 （3）恩格斯是马克思的（）战友，他

6、们共同起草了共产党宣言。 15、“密”字组词填空 （1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。 （2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。 用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。 2.( )要求自己，争当学习标兵。 3.这篇文章结构( )，引人入胜。 4.老师用( )的目光看着我。 5.军营里纪律( )。 6.团结紧张，( )活泼。 7.这么( )的后果你考虑过吗？ 8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 5、“然”字组词填空 一切照旧用 （ ），表示转折用（ ），意料之外用（ ）， 坚强不屈用（ ）， 坚决果断用（ ）， 不知所措用（ ），清楚明白用（ ）， 心情安定用（ ）， 心里平静用（ ）， 界限分明用（ ），整齐有序用（ ），