【优质】小学选修课活动方案草案_第1页
【优质】小学选修课活动方案草案_第2页
【优质】小学选修课活动方案草案_第3页
【优质】小学选修课活动方案草案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、合展小学选修课活动方案草案2021、2、27组长:XXX组员:XX、XX一、活动目的:简单的概括就是要培养兴趣,挖掘潜能,发挥特长,张扬个性.我们将在老师们的专业指导下,使学生在学校就能学习一项或两项特长.这个选修课和国家根底课程合并起来就是我们学校要树立的品牌课程:1+N课程.1就是国家基础教育课程,这个N就是指选修课了.我们学校要做好,更要做精,做由特色.二、活动时间:开学后第三周开始.每周的周二周四下午4点一一4点50是上课时间.4点50准时下课,学生回到班级,由班主任组织放学.三、活动形式:活动课将分两种课型.一是成立专业类社团,由学生自愿报名,由学校选曲的专业教师再筛选具有浓郁学习兴

2、趣,有此方面特长的学生后成立.人数由教师自定.二是一班一品.整个班级都学习一种特长,将以手工为主.三、开设课程专业类社团拟定开设以下选修课程:课程指导教师活动内容活动地点1.摄影课XX教会学生关于摄影的根底知识,每个学生都要有不少于两幅的摄影作品.文印室校园2.合唱团XX教会学生根底知识,最后练成二首不同形式的合唱歌曲.声乐教室3.舞蹈低年级XX教会根本功,每个社团练出两个舞蹈.轮换使用舞蹈教室和1号楼4楼第一间教室4.舞蹈高年级XX5.电子琴XX教会根本根本知识,练出二首适合合奏的曲子.电子琴室6.马头琴XX教会根本根本知识,练出两首适合合奏的曲子.3号楼4楼教室7.葫芦丝XX教会根本根本知

3、识,练出二首适合合奏的曲子.3号楼4楼教室8.健美操XX练两套操体育馆9.乒乓球XX教会根本根本知识,学生能够对奕.拔尖学生能参加比赛.体育馆10.软笔书法XX教会运笔等根本知识,每个学生都能写出作品.书法教室11.硬笔书法XX教会运笔等根本知识,每个学生都能写出作品.教室12.素描XX每个学生都能出一幅作品美术教室13.国画XX教会根本知识,每个学生都能画出最少一幅作品.教室14.小记者XX练习学生的朗诵表达水平,每个学生都能独立主持2号楼空教室15.小话剧团XX指导完成两个小话居2号楼空教室16.航模XX指导拼装不少于两个模型科学实验室17.园艺XX指导学生栽种,培植出不少于20盆的花卉自

4、己定地点18.电脑XX教会学生做幻灯片和动画FLASH微机室19.小足球队XXXX教会学生根本要领,能代表学校出赛操场20.体育练习队XX田赛队体育馆、操场21.体育练习队XX径赛队体育馆、操场22.模型拼装XX教室准备工作:这些老师将被学校选定为以上专业社团的指导老师.你们要做的是:利用周六周日的时间思考自己的社团需要多少个学生,需要学校提供什么,学生自己准备什么,还有如何开展好这门课程.举例来说,合唱团就得思考需要多少个学生,教会学生唱哪三首歌,是二部轮还是说唱结合,排什么队形.每个人要依据自己的思考还要查询相关资料拟定一个个人的选修课活动方案.然后这些老师要利用下周一周二两天下午学生的读

5、书时间到各班去挑选学生,并把学生的名字记录在学校下发的表格里.这里还要和班主任说明一下:请你利用周一班会课的时间请学生报名.我会把这些课程共享到群中,学生按自己兴趣和特长报名,你记好名单,并告诉学生,每个人只能选其中的一项,如果没有你喜欢的可以不报,由于我们每个班级还要再开一班一品的选修课.选修课的内容同样丰富有趣.一会儿我把一课一品的课程再和大家公布.还要告诉同学们指导老师是在各班报名的根底上再进行筛选,由于这些课程人数有限,你可能报了名,但老师没有选你.专业社团的指导老师们,请于周三上午把个人方案和所选的学生名单报送到副校长室.没有被选为学校专业课程的老师们,学校会依据你们的兴趣和申请,把你分配到一班一品的选修课当指导教师.但是这项工作我们要在下周进行安排.我们要看专业社团选了多少名学生,各班还剩多少人,如果人数少的班级我们会考虑到两班合并.一班一品开设课程1 .丝网花2 .十字绣3 .环保手工纸杯、矿泉水瓶等原料4 .布贴画5 .植物子粒拼图用米或豆粘画6 .创意手工在帽子上、白鞋上、井盖上绘制图案等等7 .刮刮画8 .吹塑画9 .中国结10 .泥塑橡皮泥11 .棋类或益智类各种棋类和七巧板12 .简笔画13 .竖笛这些课程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论