专题五衔接排序：议论类

1、1.【2021江苏盐城】以下语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项为哪一项2分国无德不兴,人无德不立.在传承千年的中国传统文化中,更要立志报效祖国.还是“修身、齐家、治国、平天下的人生追求无论是“天下兴亡,匹夫有责的家国大义修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身抑或是“已所不欲,勿施于人的推己及人A.BCD5.2分B.【解析】此题考查句子排序.首先阅读题干可知,题干中的几个句子讲的都是如何修身立德,从家国大义、人生追求、推己及人,可知句子应根据逻辑顺序进行排列的.其次,从选项中观察发现关联词语“无论是“还是“抑或是确定了；最后,通读语段验证答案,得出正确的答案为.应选B项.2.12

2、021重庆B依次填入下面语段横线处的句子,排序正确的一项为哪一项3分哲学,一门深奥晦涩的学问；儿童,一个直接简单的群体.这两者似乎风马牛不相及.也因此,不少思想家认为；儿童天生就是哲学家.不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没方法学.而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧的天性.因此,不少人初听到“儿童哲学这个名词时,都觉得不可思议.从这个意义上来说,和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比,儿童离哲学要近得多.实际上,哲学的本义是“爱智慧,就是对智慧的热爱与追求.A.B.C.D.4.A【解析】此题考查句子衔接与排序.细读题干给出的句子,可知第句“因此一句是对题干现象的

3、一个总结,而第句诗对“不可思议的阐述,剩余的三句话从哲学本身出发阐述儿童就是天生的哲学家,所以第句“实际上承接第句讲哲学的实质,第句紧接着讲儿童具有爱智慧的天性,第句得出儿童离哲学比成年人近得多,且与结尾句相应,应选A项.2.12021四川南充】把以下句子组成语段,排列顺序正确的一项为哪一项聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！由于他们懂得：一个人的水平是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但假设想获得突破性的开展,恐怕就力不从心了怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流.人生有涯,事业无疆.所

4、以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大.A.B.C.D.7.【答案】C【解析】此题考查句子的衔接.第句是总结性句子,应放在语段的最后；第句和第句有上下承接关系,第句在第句的前面；第句是引用名言,第句是举事例,这两句是先后关系；第句是对第、句的总结；应选C=3.12021四川自贡】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与开展.我们应,让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力守住书院根脉古为今用,去芜存菁呵护书院激活书院文化A.B.C.D.【答案】C【解析】此题考查句子的排序.解排序型试题,首先要认真阅读每一个

5、语句,把握语句特点,明确体裁.其次,明确材料的中央.思考语句是围绕什么中央展开的.然后我们可以根据“中央句或“总领句来确定首句或尾句.如：第句总领文段,第句总结句阅读文段可知,此题有关“书院的文段.第句具有逻辑关系,第句首先从“根脉的角度论述,故置于首位.然后是“呵护“激活.第句承接上文,说明书院的继承和开展.第句“让是提示性信息,对以上文句进行总结.所以正确顺序应为：.4.12021四川攀枝花】依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是.“二八原那么的简单定义是：花百分之二十的力气,到达百分之八十的效果.应用“二八原那么时,一般分四步进行：,.果断行动,不必纠结是否已经有完美的方案

6、在到达百分之八十的效果后收手明确你要在什么事情上达成什么效果确定达成既定效果最重要的行动A.B.C.D.18.B【解析】此题排列句子顺序,也就是考查对句子内部关系的理解水平.要根据事物内在的逻辑关系.首先明确达成的效果,其次确定达成效果的行动,然后去行动,最后获得效果收手.5.12021湖北鄂州】将下面句子组成语段,顺序排列正确.的一项为哪一项2分当我们遇到烦恼时,往往只是责怪环境,而很少有人懂得去反省自己的内心,其实心才是一切烦恼的根源.这里的灵魂,不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵,而是指人精神层面的内心.佛法说“一切唯心造,我们拥有什么样的心态,就会出现什么样的世界.心态的健康与

7、否,直接关系到人生的苦乐.幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼.所以?金刚经?云：“凡所有相,皆是虚妄,假设见诸相非相,即见如来.拥有健康的心境,是灵魂快乐的根本.A.B.C.D.【答案】A【解析】此题考查给句子排序的水平.是总领句,应在段首.和分别解说中的“灵魂和“烦恼,应紧承其后,且根据中“灵魂无烦恼,应是先后.紧承中的“心说“心态.紧承中的“心态说“心境,同时,总结了获得“灵魂快乐的方法.用“所以引出对整段话的总结.6.12021湖北黄石】填入文段空格中的句子,衔接最恰当的一项为哪一项2分在韩国废除汉字几十年后的今天,韩国日本等国又对汉字“敬为上宾.毕竟汉字在语言表现力、思考水平上的“深思熟虑

8、高于韩文、日文,汉字的兴盛.复旦大学邵毅平认为,汉字的命运不是由汉字本身决定的,而是由国家力量强弱决定的.“现在越来越多的人学习汉语,或者复兴汉字,根本原因还是汉字博大精深中国强大了中国强大了汉字博大精深A.不能只看其经济利益,更应注重发扬其精神文化B.不能只发扬其精神文化,更应注重其经济利益C.不能只看其经济利益,更应注重发扬其精神文化D.不能只发扬其精神文化,更应注重其经济利益【答案】C【解析】此题考查选用句子的水平.此题要填的句子都在段尾,所以要根据前面的句子表意的目的来确定选项.前主要意思是“汉字在语言表现力、思考水平上的深思熟虑高于韩文、日文,所以应选“不能只看其经济利益,更应注重发

9、扬其精神文化；前的句子主要意思是“汉字的命运不是由汉字本身决定的,而是由国家力量强弱决定的所以应选“中国强大了.因此答案是Co7.12021湖南娄底】将-句连缀成语意连贯的一段话,排序正确的一项为哪一项2分像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁,把一腔孤愤化为词间沟壑,青史留名.苦而不言不是什么亏都吃下去,而是少抱怨,由于所有的苦难还得自己去解诀.喜而不语是不炫耀,不能为了白己快乐而让别人不快乐.苦而不言,喜而不语,是一种人生智慧.像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财,最后两人感情淡谟.A.B.C.D.答案：B【解析】此题考查对句子顺序的组合水平.通读所有的句子后,可发现第句为观点句,放开头

10、；先阐述“苦而不言并举例,接第和第句；然后再阐述“喜而不语,接第和第句.所以选Bo8.12021湖南长沙】以下句子顺序排列最恰当的一项为哪一项2分人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪.只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意.在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理.在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白.中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境.留白,是中国画的一种布局.它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧.A.B.CD.【答案】D【解析】此题考查语序排列和衔接.解答要通读每

11、个句子,先理解语段的内容,然后抓住各个句子中的关键词,如关联词语、指示代词、承接性词语等确定某些句子的先后顺序,然后依据确定的顺序依次排除相关选项即可.本题,语段的中央话题是“留白.其中,第句总说留白的作用；第句承接,说明中国画的布局；第句承接第句的“美妙的意境,突出人们的感受；第句提出生活中的留白,紧承第第句；第句解释生活留白的原因,紧承第句；第句是解释“生活留白后的生活状态.故答案应选择D.9.12021湖南郴州】“可以肯定地说,读无字书比读纸本书、电子书更艰难一句放入下面文段最恰当的一处是2分精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书这三种书.并不是纸本阅读都是“深阅

12、读,没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读,没有深阅读；更不是说“无字书皆为游山玩水,浮光掠影,没有学问.老子和孔子观水就读出了许多名堂.老子的“上善假设水论,从水的七种善性悟出了人的七种德性.孔子的“水的德性论,从水的品性悟出了人的十种德性.A.-之间B.-之间C.-之间D.-之间【答案】B【解析】此题考查排列语序.排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原那么以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口.对语句排序试题一般应注意以下几个问题：揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨；分析选项内容与整体语段的语境联系；进行比照分析,排除干扰项.该类试题几个选项在语句的数

13、量或内容上根本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项；通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理.对于此题,可以在通读语段的根底上,确定出核心话题一一“阅读方法及方法选用,由此可以确定第句为总领句一一点明阅读方法及所选用的书籍,第句“并不是是对上句“可以交错地用于"进一步说明,可以排除A项；再根据前后衔接的方法,第句是对第句“老子和孔子观水进一步解说,句与句之间密切相连,题干一句不能插入“-之间,因此可以排除CD项.由此可见,正确答案为B.10.12021湖北十堰】将下面句子组成语意连贯的段话,填写在横线处,排列最适宜的项是牛能

14、大量进食,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味.如同牛的“反刍一样,含英咀华,直至得其精髓.读书有精读与泛读读书也应当学会“反刍,我们应当比牛更聪明,由于我们会思考读书要讲求智慧牛的雄健与善于反当很有关系它不断地咀嚼,以助消化吸收A.B.C.D.【答案】A【解析】此题考查句子排序.结合文段表达中央和答案特点,确定第句中的“它代指前一句的牛,应为首句,然后A、D项比拟,A项中第句中“反刍是前一句的“反刍的顺延,即起到过渡作用,所以选Co11.12021广西北部湾】以下依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项为哪一项五四百年来的历史,铭刻着中国共产党的卓越领导、卓越功勋；;_预示着国家民族

15、的灿烂前程、美好未来承载着中国人民的伟大梦想、荣耀奋斗记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂展现着中华民族的浴火重生、发奋崛起A.B.C.D.6.A【解析】此题考查语序排列的水平.首先,通读语段,明确语段的中央句是“五四百年来的历史；其次,分析待选句子,不难发现,三个句子句式相同,注意区别不同之处,抓住关键词“落地生根、枝繁叶茂“伟大梦想、荣耀奋斗“浴火重生、发奋崛起“灿烂前程、美好未来；再次,根据合理的逻辑顺序进行梳理,得出正确的答案为,故答案选A项.12.12021贵州安顺】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接的一组是3分研究中国文化、探究中国文化精神,注重田野调查而要植根

16、大地、连通地气为此,要坚持“读万卷书,行万里路切不可坐在书斋里一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉A.B.C.D.4.C【解析】此题排列句子顺序,也就是考查对句子内部关系的理解水平.本段是一个议论性的语段,首先要明确观点,“不可“而要两个关联词语确定为前两个,故排除ABD.13.12021四川眉山】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项2分学会读书,不仅需要搭建自己究整的知识体系,还需要学会站在作者的角度去分析问题.这种方法会让你更好地倾会作者的写作意图.读书的方法很多,最重要的是找到适合自己的读书方法.如果有了这样一个思维导图,就可以从全局把握一本书.你可以设想自己就是作者

17、,他关心的是什么问题？你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架,画个思维导图.合上书本,思考一下,假设我是作者,我会怎样答复这个问题？你也要锻炼用一句话把作者的思想用更适合你自己的方式重新表述出来.A.B.C.D.【答案】A【解析】此题考查句子的衔接.这是一个议论语段,文段的中央是“读书要学会站在作者的角度去分析,所给的5个句子可分为三个层次,一是设想自己是作者去思考和答复以下问题,二是整理思维框架,画出思维导图,整体把握全书内容,三是用自己的语言表述出来,排列语序时就要把握这样的议论思路.14.12021四川遂宁】把以下语句组成一段话,排列顺序恰当的一项为哪一项这种豁达大度,不正表达了蔺相如

18、以国家利益为重的崇高品德吗？让人,并不是懦弱,而是一种修养,一种胆识.因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪,从而留下了一段千古佳话.历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格？蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让.A.B.C.D.【答案】D【解析】此题考查句子的衔接.根据内容的逻辑关系进行排序.是中央句；中的“这样的品质承接；、三句是围绕“负荆请罪这一故事展开论述的,且“这种豁达大度承接的“一而再、再而三地避让,中的“他的这种美得承接末尾“崇高品德一词.15.12021云南】给以下句子排序,最恰当的一项为哪一项激发出令人难以预想的向上动力和开展活力在40年的时间里奋起追赶,拥抱现代化走过了兴旺国家几百年