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文档简介
1、 我能认清下面的字:我能认清下面的字:槐(槐( ) 拉(拉( ) 散(散( )愧(愧( ) 粒(粒( ) 撒(撒( )漂(漂( ) 翅(翅( ) 捡(捡( )飘(飘( ) 翘(翘( ) 检(检( ) 觅觅:寻找。:寻找。耷拉耷拉:下垂。:下垂。入药入药:用做药物。:用做药物。满载而归满载而归:课文中指装满了东西回来,:课文中指装满了东西回来,形容收获极丰富。形容收获极丰富。 槐树槐树:落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,:落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,结荚果圆筒形,花蕾可以制作黄色染料。结荚果圆筒形,花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。花、果以及根上的皮都人中药。槐米槐米:槐树的花蕾称
2、:槐树的花蕾称“槐花槐花”或或“槐槐米米”。读书点睛读书点睛这是同学们学习的第一篇略读课文。这是同学们学习的第一篇略读课文。略读课文的学习,同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见解;无论是对课文内容的理解,还是对语言体会和品味,都应该自己去发现,自己去探究,尽量由自己得出答案和结论。怎样学习略读课文?怎样学习略读课文?以下学习步骤供参考:以下学习步骤供参考:1、默读课文,画出不认识的字,借助拼音或查字典读准字音;2、边读边思考:课文主要讲了一件什么事,槐乡的孩子可爱吗?你是从课文的哪些描写中体会到的?3、自己有哪些不懂的地方,记下来,和同学讨论。1 1、槐乡的孩子离不开槐树,就像、槐乡的孩子离
3、不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。子离不开石头。2 2、小槐米藏在槐树丛中,轻轻地、小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。随风飘动。 3 3、鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐、鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着树上不停地叫着“知了,知了知了,知了”。槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点:槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点:1、他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向、他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。父母要钱,靠自己的劳动换
4、取学费。2、他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。、他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。3、采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐;这从对、采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐;这从对他们唱着快乐的歌,满载而归,从对他们带着甜密的微笑他们唱着快乐的歌,满载而归,从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。进人梦乡的描写中可以看出来。 课文中有关孩子们的劳动场面,写得欢快、轻松、活泼,课文中有关孩子们的劳动场面,写得欢快、轻松、活泼,一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感,也说明了孩子们的一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感,也说明了孩子们的以苦为乐。以苦为乐。 1 1、槐乡的孩子离
5、不开槐树,就像海、槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。不开石头。2 2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。换来的。3 3、月落柳梢,劳累一天的孩子们带、月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。着甜蜜的微笑进入梦乡。 男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩子有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。 月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 你喜欢这篇课文吗?谈谈你读后的你喜欢这篇课文吗?
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