专题16免疫调节实验-备战2021年高考一轮复习重难点题型专项突破(原卷版)

1、免疫调节实验1 .以下图所示实验能够说明LCM病毒|感染被LCM病毒感染的Cr标记的同种小鼠班胞叱二,一,天.分享淋蒯入巴细胞4小时后测定上游液"中"Cr释放量A.浆细胞产生抗体的作用B.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用C.效应T淋巴细胞的作用D.病毒抗原诱导B细胞分化的作用2 .用大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠后,将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,实验处理及结果见下表.以下表达错误的选项是组别处理等量注射抗体免疫功能甲胸腺中的淋巴细胞无弱乙骨髓中的淋巴细胞少弱丙胸腺和骨髓中的淋巴细胞正常正常丁生理盐水无无A.大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死T细胞B.表中实验结果说明小

2、鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关C.甲组与丙组的结果说明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关D.乙组与丙组的结果说明胸腺中的淋巴细胞能提升机体的免疫功能3 .科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞简称M细胞在免疫应答中的作用,进行了如下实验：组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,别离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再别离由胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养局部淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞以下对该实验的相关分析,不正确的选项是A.实验证实M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后局部胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞

3、C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白4 .先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如下图.该曲线图说明A.小鼠对抗原A较敏感B.抗原A的破坏性更大C.二次反响比初次更强烈、更迅速D.小鼠对抗原B反响较慢5 .科研人员研究外源PLCE1基因在裸小鼠无胸腺的小鼠结肠癌肿瘤发生过程中的作用,设置了两个组进行实验.将一定量的含导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞培养液注入裸小鼠体内,与对照组相比,实验组裸小鼠形成的肿瘤较小,癌细胞被大量阻滞在分裂间期,局部癌细胞死亡.以下分析错误的选项是A.裸小鼠监控去除癌细

4、胞的功能低下,其原因是细胞免疫完全丧失和体液免疫大局部丧失B.实验说明PLCE1基因具有抑癌基因的功能C.对照组的裸小鼠应注入等量不含结肠癌细胞的培养液D.实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期变长6 .2021年1月美国学术期刊?免疫?报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中.以下图是研究人员进行的有关实验,以下表达错误的选项是注射抗原取脂明组、_琼纵病原体移植b实缝鼠鼻实验鼠B实验鼠B不患病A.在抗原刺激下,小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞B.接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体C.实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织有关D.该实验足以证实脂肪组织中有记忆T细胞7 .放射性

5、免疫疗法是检测人体血液中胰岛素含量的一种常规方法,其操作步骤是：将一定量的抗胰岛素抗体、放射性同位素标记的胰岛素与一定量的血液混合一段时间后,检测抗原抗体复合物的放射性,下列说法不正确的选项是A.本实验中放射性胰岛素和血液中的胰岛素都可以结合抗体8 .本实验中可以采用35S来标记胰岛素,但不能使用3H进行标记C.用放射性同位素对胰岛素进行标记会降低胰岛素与抗体的结合水平D.测得的抗原抗体复合物的放射性越强,血液中胰岛素的含量越低8.某研究小组取假设干只实验小鼠均分成四组进行实验,实验分组及处理如下表.以下说法错误的选项是小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间段适宜的时间再次注射抗原

6、抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙A.为确定四组小鼠是否有免疫应答可检测有无特异性抗体B.再次注射抗原后,能引起二次免疫应答的是A组和D组C.再次注射抗原后,取D组小鼠血清参加抗原乙会由现沉淀D.假设抗原甲为过敏原,那么再次注射抗原后A组和C组由现过敏反响9 .如下图为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体,箭头指示为疫苗注射时间.以下表达不正确的选项是抗体水平A.c时间段抗体水平忽然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激甲B.甲、乙两曲线说明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异C.a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生D.曲线说明每个抗体分子可以

7、屡次与同种抗原结合发挥作用10 .用大剂量X射线照射去胸腺小鼠,小鼠将完全丧失免疫功能.之后向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞,小鼠的免疫功能A.全部得到恢复B.只细胞免疫功能恢复C.体液免疫完全恢复,但没有细胞免疫功能D.体液免疫局部恢复,但没有细胞免疫功能11 .为研究小鼠对某种新型细菌M的免疫方式是体液免疫还是细胞免疫,以下哪组实验是不需要的A.给注射生理盐水的小鼠,接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况B.感染过M菌的小鼠血清注射到正常小鼠,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况C.感染过M菌的小鼠T淋巴细胞注射到正常小鼠,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况D.感染过M菌的小鼠T淋巴细胞和血清注

8、射到正常小鼠,再接种M菌,预测小鼠感染该菌的情况12.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是有关这种毒素的一组免疫学实验.以下表达正确的选项是泞时外病窝及时注射佻睡面清存活注射类毒声注射外嘉嘉血精上"3标%金iA.甲组小鼠存活是由于其发生细胞免疫B.免疫血清含有可作用于外毒素的抗体C.13周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞,可以直接分泌抗体作用于外毒素D.乙组的小鼠在注射外毒素之后才开始产生免疫反响二、综合题13 .倒春寒是指初春气温上升比拟快,但到了春季将要结束时,却又忽然降至低温的一种气温变化现象

9、.倒春寒来袭时,对人们的身体健康和日常生活都会造成不利影响.请答复以下相关问题：(1)倒春寒来袭时,在户外我们感到严寒,是由于低温刺激冷觉感受器时,受刺激部位的膜电位变为,产生的神经冲动传到下丘脑,再经下丘脑传入形成冷觉.(2)人在饥饿时遇到倒春寒来袭,会表现由面色苍白,全身颤抖.这时血糖浓度;细胞产热缺乏以维持正常体温,会通过方式加速热量的产生,所以全身颤抖；另一方面通过方式,减少热量的散失,所以面色苍白.(3)气温骤降时病毒更易侵入人体,引发疾病,通常可以通过注射疫苗到达预防疾病的目的.为确定莫病毒疫苗的免疫效能及有效浓度,科研人员进行了如下实验：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每

10、组假设干只动物.对照组的处理：接种不含疫苗的接种物,一段时间后;实验组处理：;观察、统计各实验组和对照组动物的发病率.结果预测：假设实验组比对照组发病率,那么说明该疫苗有免疫效能,再根据发病状况,进一步确定该疫苗的有效浓度.14 .2021年初,一场由2021-nCoV(新型冠状病毒)引起的新冠肺炎在全世界引发了一场没有硝烟的“抗疫战.在治疗新冠肺炎的同时也让人民意识到提升自身免疫力也是打赢这场“战争的关键.研究发现中药材黄黄在病毒性疾病的治疗中有较好的疗效.科研组欲实验探究黄黄发挥作用的机理.实验材料：2021-nCoV、2021-nCoV宿主细胞培养液、黄黄有效成分提取液、生理盐水、生理状

11、况相同的正常小鼠.答复以下有关问题：(1)当2021-nCoV侵入人体后,吞噬细胞能吞噬消灭局部病毒,止匕时发挥作用的是免疫系统的第道防线,表达了免疫系统的功能.(2)该科研组欲探究黄黄能否直接消灭病毒或抑制病毒增殖,完成实验步骤：a.将适量的2021-nCoV宿主细胞培养液随机均分为两组,分别加入等量的2021-nCoV;b.两组中分别添加,培养一段时间；一段时间后比拟两组中的,分析得由结论.(3)适量运动能增强免疫水平,该科研组为探究黄黄是否也能增强免疫水平,设计了如下表格来记录实验结果.B细胞含量T细胞含量吞噬细胞含量实验小鼠随机均分为三组a.注射等量的生理盐水b.注射等量的黄芭后效成分提取液c.每天让小鼠进行适量运动本实验中以作为衡量免疫水平强弱的指标.假设检测结果中b组与c组的数据都明显大于a组,说明.三、实验题15.小鼠是医学研究中常用的实验动物,科学家用小鼠做了如下研究.(1)实验一：为了研究在体内发挥免疫功能的细胞,科学家先用大剂量放射线处理小鼠后,小鼠很容易被病原体感染,再用处理后的小鼠做了如下一系列实验.组别处理小鼠抗感染能力检测小鼠体内抗体甲注射来自胸腺的淋巴细胞得到一定恢复无乙注射来自骨髓的淋巴细胞仍不能完全恢复少量丙同时注射来自