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文档简介

1、剥剥 豆豆学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解词语的意思。 2、品读课文细节描写（心理描写、动作描写）的语句，通过多种形式的朗读和说话练习，积累语言，体会细节描写的表达效果。 3、以读悟写，读写结合，迁移运用文中细腻的心理描写，展开想象，练习写几句描写儿子心理活动的语段。我的收获我的收获 利索 顺手 欣赏 节奏 虚假 隆起 执著 沮丧 清澈 磨难 怜爱 凸起 敛声息语 眼动手剥 瞻前顾后 小心翼翼 我的理解 敛声息语 眼动手剥 瞻前顾后 小心翼翼我 想 说 母亲剥豆时之所以（ ），是因为（ ） 孩子，我想对你说：生活中有（ ） ，也一定有（ ）。当你面对（ ）时，不（ ）

2、，而应当（ ），这就是生活的真谛。 读一读 想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 请请 求求 妈妈，请放开你妈妈，请放开你 春天一样温暖的手，春天一样温暖的手， 让我独个儿在坎坷的路上，让我独个儿在坎坷的路上， 磕磕碰碰向前走。磕磕碰碰向前走。 别担心我会跌跤，别担心我会跌跤， 即使摔破细嫩的皮肉，即使摔破细嫩的皮肉， 我也不会拉着你的衣角哭泣，我也不会拉着你的衣角哭泣， 在阳光或风雨里浑身发抖。在阳光或风雨里浑身发抖。 妈妈，请你相信妈妈，请你相信 我不是一只胆小的狗。我不是一只胆小的狗。 在一次次摔跤之后，在一次次摔跤之后， 肩挑泰山也走得过九十九条沟。肩挑泰山也走得过九十九条沟。 妈妈，亲爱的妈妈，妈妈，亲爱的妈妈， 请松开你慈爱的手，请松开你慈爱的手， 让我踩着坚实的土

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