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文档简介

1、三年级语文教案?习作三?1教材分析：本次作文共分三个局部内容：第一局部是例文。主要写小作者仔细观观察到的景物。写得清楚、明白，充满同趣。第二局部是习作要点讨论。紧扣本次习作训练要点，对例文的有关写作方法作了提示。第三局部是作业。先提出本次习作的要求，然后建议充分进行习作的交流。教学要求：1读懂例文，了解主要内容，初步感知作者是怎样按顺序抓住重点把在观察所见景物写出来的。2、借助习作要点讨论的提示，领会写发现一要新，二要细。3、按照作业要求，从观察到的景物中，选择两三次，有条理地写出来。教学时间：两课时教学过程：第一课时：【35】一、启发交流，导入新课1、交流平时生活中新发现的情况二、揭示要求，

2、明确目标1、出示要求，思考：1、写什么2、怎样写三、学习例文，总结写法1、指名读，思考：文章主要写了哪几个新发现是按照什么顺序来写的2、默读，讨论：小作者是怎样把发现写具体的找出有关的语句读一读3、小结：这篇例文通过小作者细致的描写小作者又抓住了新这个重点，使文章变得具体、生动、有趣。所以，要写好这次作文，我们必须做到：细观察，抓重点。板书四、迁移写法，循序练习1、口述。自由练说。同桌互说指名说师生共同评议2、写稿。内容总结1三年级语文教案?习作三?1教材分析：本次作文共分三个局部内容：第一局部是例文2先提出本次习作的要求，然后建议充分进行习作的交流32、借助习作要点讨论的提示，领会写发现一要新，二要细43、按照作业要求，从观察到的景物中，选择两三次，有条理地写出

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