人教版一年级下册语文文具的家(知识点加图文解读)

1、部编语文一年级下册15、文具的家知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词文文学语文文字古文找找到自找寻找找春天办方法办事办理办公包包子包工包办包围次一次屡次次数次要平平时平分公平平安让让行礼让让座让位三、会认字及组词具j4具体文具玩具丢diu丢弃丢下丧失哪nq哪样哪里哪来新xm新鲜新生新年每m求每天每次每个她t4她们她的她人些xi&一些有些那些检jion检查检阅体检查chd检查查询查看四、多音字仔zdi猪仔牛仔zi仔细转zhua转身转眼zhua转动旋转五、易写错的字次：左边是,不要写成“.找：左右结构,左边是“才,不要把左右两局部连一起.办：先写中间的“力,再写左右两边的撇、点,不要写成“为六、近义

2、词仔细一认真检查一查看所有一全部七、反义词新一旧大一小仔细一马虎八、词语解释检查：为了发现问题而用心查看.平平安安：平稳平安.仔细：留神；细心.九、练习用“一就说一句话.1.我一上完体育课,就感到口渴.2,太阳一出来,地上就像着了火.3.我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了.4,铃声一响,同学们就马上进了教室.十、教材分析这篇课文通过妈妈与贝贝的对话,教会学生要整理、保管好自己的文具全文共六个自然段,配有两幅图画,通过插图帮助学生理解课文内容,感受人物形象.第一、二自然段交代故事的起因,这两个自然段都是独立成段,句子结构相似,富有节奏感,能引起学生共鸣.第三、四、五自然段运用对话的形式,通过

3、妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的“家,第六自然段写贝贝逐渐养成了整理文具的习惯.图文解读wen文ban办judiundxTnmeita具丢哪新每她xiezi占chasuo些仔检直所cizhaoping次找平rangbao_让包办我会读造句：她看了很多文学方面的书.w6nxue文学w6nzi文字6ci次mlngci名次cixti笔顺：、/y/方次造句：吹笛选手们按名次上台领奖.次.svf会.笔顺：一14zhdo才找找xiinzhdo寻找zhdoren造句：我正在寻找躲藏起来的小伙伴e旦扰swf1笔顺：一C三平造句：这条道路十分平坦并且干净.差、一bdn笔顺：刀力力办pmyuuii平坦ping

4、chdng平常?.swfbdnffi方法bdnshi办事旦办.6vfping造句：他的方法真多,做起事来都不费力.2ngI会shubao书包baohan包含rdngzud让座rdngb.让步笔顺：,计让造句：在公交车上,小明主动给老人让座.笔顺：/入造句：书包里面装有各种颜色的水彩笔.开始笔顺学习吧！y建一具55息家具(J?x1E丢脸哪息哪里新,晶新笔Vmei每晚Btt.swfta她们旦电svf口+那=哪亲+斤=新女+也=她.每天放回.H文具盒里nvnwwvvwwwvaMBVWvwwBBWV贝贝的家枳c6ngclm$itidnfdngxu6deshlhoubdibeid6uydozixl从此,

5、每天放学的时候,贝贝都要仔细jidnchdqidnblya,xidngplya,zhudnbldSowasudydude检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的xidohudbdnshlbiishidduhuljidle小伙伴是不是都回家了.这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写,使文章的内容更生动、更活泼.怎样才能做到不丢文具呢贝贝最后养成了什么样的好习惯(4)写作业的时候,保持书桌干净整洁,学习用品摆放整洁.(1)要养成爱惜文具的好习惯.(2)不要到处乱放,用完文具把它放回文具盒.(3)把文具贴上标签,写上姓名,可以及时找到用完文具后放进文具盒练一练仿照样子,写词语.1 .AABB式词语：平平安安认认真真干您净安安睁睁2 .仔细仔仔细细马虎马马虎虎快乐高快乐兴新年新手清新