人教版五年级语文上册第二单元测试题及答案_第1页
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文档简介

1、人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案时限:60分钟总分值:100分班级姓名学号成绩温馨提示:小朋友,经过本单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试卷吧.加油!、读拼音,写词语bi(10分)penqiqinxianjijirigdidn1pingheng推辞c.蔺相如1ing)和氏墙)()离规)()问(碍1.5分浩瀚h强逼qig谴责qi击缶fU绰绰zhu游隼sin二、以下加点字读音全部正确的一组是A.f£御xi上卿qingB.间隔ji懒惰du.C.肖U弱xi岔道chD.t冠gum战袍pod三、选字组词.4.5分璧壁避|逃拒距矩绝访纺妨织四、照样子,把字变成新字

2、,再组词.1 .例:告一一浩浩瀚府一一免一一2 .例:蚁一一议会议值一一玫一一6分玫一一玫一一五、把以下词语补充完整,并选一个词写一句话.8分同心无不直壮之宝不提负请六、按要求改写句子.10分1.秦王不敢进攻我们赵国.武有廉颇,文有蔺相如.用关联词将两句话连成一句话2.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远您不容许,我就跟您拼了!改为第三人称转述句3 .秦王被逼得没法,只好敲了一下缶.改为双重否认句4 .在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方.修改病句5 .造句.完璧归赵:七、积累填空.5分1 .多少事,;天地转,光阴迫.一万年太久,2 .莫等闲,3 .不饱食以4 .盛年不重来,o及时当勉

3、励,以上名言警句告诉我们:我也会写一那么这样的名警句八、按课文内容填空.7分1 .?将相和?一课以两国的矛盾为背景,记叙了三个故事,写出了将相之间由iJ的过程.2 .一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着也联结着3 .?什么比猎豹的速度更快?一课运用了?、等说明方法,说明了的速度是最快的04 .为了粉碎敌人的“扫荡,冀中人民在的领导下,创造了这一斗争方式.九、主题交流.3分一位美国记者在采访周总理时,发现桌子上有一支美国产的派克钢笔.记者使用讥讽的口吻问:“请问总理阁下,你们堂堂中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?周总理听后,幽默地说:“这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我留作纪

4、念的.美国记者一听,顿时哑口无言.美国记者为什么会哑口无言?十、课内阅读.7分过了几年,秦王约赵王在濯池会见.赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太害怕.蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行.大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了抵御秦兵的准备.赵王到海池与秦王会见.秦王要赵王鼓瑟.赵王不好推辞,鼓了一段.秦王就叫人记录下来,说在海池会上,赵王为秦王鼓瑟.蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了.他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶.秦王拒绝了.蔺相如再次要求,秦王还是拒绝.蔺相如说:“您现在离我只有五步远.您不容许,我就跟您拼了!秦王被逼得没法,只好

5、敲了一下缶.蔺相如也叫人记录下来,说在海池会上,秦王为赵王击缶.1 .给这几段文字加一个小标题:1分2 .选文中画横线的句子表现出人物的什么特点?在正确的说法后画.1分1赵王和大臣们:A.进退两难B.考虑周全2蔺相如:A.逞能B.勇敢、果断3 .蔺相如是怎样逼秦王击缶的?用画出相关句子.1分4 .选文中对蔺相如进行了?>描写,我从中体会到蔺相如是一个的人.4分十一、课外阅读.8分军人初春的一天,我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车.我刚一上车,目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了.他年近七旬,军帽下露出如雪的鬓发.在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下,他显示出了军人的威严.虽然出现在这喧闹、拥

6、挤的公共汽车上,他依然挺直身板坐着,两只手放在膝盖上,保持着军人特有的风度.在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默燃烧着.车又继续行驶了.又是一站.从车门进来一位抱孩子的妇女.车厢里马上响起售票员清脆的声音:“哪位同志给抱小孩的乘客让个座?我本想站起来,可又觉得那站立的滋味实在难受.迟疑之间,那稳重、沉默的老军人忽然扶着椅背站起身来,第一个开了口:“请到这里坐吧!那位年轻的母亲过意不去,连声推辞:“您这么大年纪还我站会儿就行了!这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心,使我感到羞愧.我连忙招手请她过来,可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了.这情景,仿佛一道无声的命令,好几个人几乎

7、同时站起来,态度和蔼亲切地要让座给那位妇女.那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了.抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了,孩子冲着老军人说:“谢谢解放军爷爷!甜甜的童音仿佛是一阵春风,把老人脸上庄重的神色冲淡了.此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,使我疼痛难忍.我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多,由于他一一一位老人还站着.我悄悄地离开了座位,让更需要座位的人去歇歇脚吧!谁知,车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡,身子不由自主地向前栽去,一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的.我连忙向他抱歉,他却奇怪地看着周围的人.终点站到了,人们蜂拥而出.老军人最后一个走出

8、车门.当我在人流中往后一扭头时,看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,听到吱吱的响声,原来是假肢!我心里忽然有一种说不出的感觉.这时,我不由得收住脚步,望着他步履艰难地走向茫茫人海.1 .短文所写的时间是,地点是,主要人物是老军人.1分2 .用“画出一处外貌描写的句子.1分3 .“这句话像一支利箭,刺穿了我那一瞬间的私心.句中“我那一瞬间的私心指的是.1分4 .“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了.句中“那久已被人们遗忘的美好的东西指的是.1分5 .“一脚踩在那老军人的左脚上,可是他竟然一点儿知觉也没有似的.这句话暗示出.02分6 .短文赞扬了老军人的什么品质?2分十二、习作展示.30分

9、题目:我的一个人要求:表达要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写.第二单元参考答案一、隐蔽喷气热诚允诺经典侵略献计害怕拐弯平衡二、B三、避璧壁拒距矩纺访妨四、例如:1.俯俯冲挽挽留堡城堡2.置位置枚一枚陷陷坑五、协力攻克(或:战胜)理气无价绝口荆罪例如:理直气壮:弟弟理直气壮地对我说那件事根本不是他干的.6、1 .秦王之所以不敢进攻我们赵国,是由于武有廉颇,文有蔺相如.2 .蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远.秦王不容许,他就跟秦王拼了.3 .秦王被逼得没法,不得不敲了一下缶.4 .那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方.5 .例如:这本书我看完后一定会完璧归赵,请你放心.7、1 .从来急只争朝夕2 .白了少年头空悲切3 .终日不弃功于寸阴4 .一日难再晨岁月不待人要珍惜时间例如:少壮不努力,老大徒伤悲.8、1 .秦赵完璧归赵海池会见负荆请罪不和和2 .故土的小路乡亲们美好的情感3 .列数字作比拟举例子光传播4 .中国共产党地道战九、例如:由于美国记者搬起石头砸了自己的脚,周总理说这是朝鲜抗美时的战利品,这让美国记者颜面尽失,哑口无言.十、海池会见(1)A.V(2)B.V3 .他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶.秦王拒绝

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