六年级下册数学一课一练-1.负数人教新版(2014秋)(含答案)

1、六年级下册数学一课一练-1.负数、单项选择题1 .武汉市某日的气温为2c5C,这一天武汉市的温差是.A.3CB.-3CC.7cD.-7C2 .如果顺时针转30,记作+30.,那么逆时针转60.,记作.0A.+60B.-603 .某地一天的气温显示-6C2C,那么这一天的温差是.A.-8CB.6C.8D.24 .点A为数轴上表示一2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时,点B所表示的数为.A.2B.-6C.4或B625 .如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示.A.比平均分低9分B比平均分高9分C.口平均分相等6 .吐鲁番盆地的海拔高度为A.+155mB.155m7.六年级某次测试的平

2、均分是88分,高于平均分2分记作+2分,低于平均8分记作这个分数实际是分.A.-8分B.+粉C.-8；80D.9分二、判断题8.0的左边也有正数.9 .零下10C比零下4C高6C.10 .某地某天的最低气温是-2C,最高气温是15C,这天温差是13C.11 .向南走100米,记作午100.12 .如果把向东的米数记作负数,那么向北走的米数就记作正数.判断对错三、填空题13 .写出与下面量具有相反意义的量.气温是零上9c.9C914 .在-6,+18,Q亘,-2&49%,263-24中,正数有个,负数有个,既不是正数,也不是负数.15 .在横线上填T或=.-2+26+616 .比拟各组数的大小.

3、+100-10000-0.117 .想一想,填一填.像5,0.78,备,1000,这样的数叫做.它们前面也可以加号,+0.78读作.18 .新伦小学开展拔河比赛,四年级组比赛情况如下表:场次四班四班第1场十1-1第2场-1|第3场-1+1比赛规那么胜1场,记1分;平1场,记0分;输1场,记-1分.现在四班胜了场,了场.现在四2班胜了场,了场.在这三场比赛中四1班的总积分是,四2班的总积分是.19 .想一想,填一填.小丽和小明站在同一个地方,小丽向东行3米记彳3米,小明向西行5米记作,这时他们相距米.四、计算题20 .计算题(1)24+(-14)+(-16)+8;(2)(-7)(-42)x(-2

4、1)；(3)-I-j4-9(5)-t-L-21.读一读,写一写.50403020101020T120806040加)D2022.请你在表格中用正、负数记录学校图书馆某一天借阅图书的情况.23.以下图每格表示1米,贝贝刚开始的位置在0处.If-8IIL7-6一5一JL_L_IIILI刮0+1+2M+5+6+7(1)贝贝从0处向西行8米,表示-8米；那么从0处向东行5米,表示为米.(2)如果贝贝现在的位置是+3米,说明她向行了米.(3)如果贝贝现在的位置是-10米,说明她向行了米.(4)如果贝贝先向西行6米,又向东行10米,这时贝贝的位置表示为米.七、应用题24.在数轴上表示以下各数：+5,-3.

5、5,0,2.5-7-6-5-A-3-2-10123567答案解析局部一、单项选择题1 .【答案】C【解析】【解答】5-(-2)=5+2=7(C)故答案为：C【分析】温度差=最高温度-最低温度,将对应的数字代入进行计算即可.2 .【答案】B【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知,逆时针转600记作-60.故答案为：B【分析】正负数表示一组相反意义的量,顺时针和逆时针就是一组相反意义的量,顺时针记作正,逆时针就记作负.3 .【答案】C【解析】【解答】解：温差用最高温度减去最低温度,即2-(-6)=2+6=8Co故答案为：a【分析】一个数减去一个负数,等于加上这个负数的相反数.4 .【答案】D【解

6、析】【解答】解：如果向右移动4个单位,点B就是2；如果向左移动4个单位,点B表示-6.故答案为：D【分析】分两种情况,一种是向右移动,一种是向左移动,根据移动的单位的个数确定点B表示的数即可5 .【答案】A【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知,如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示比平均分低9分.故答案为：A【分析】正负数表示一组相反意义的量,以平均分为标准,高于平均分的分数记作正,低于平均分的分数就记作负.6 .【答案】B【解析】【解】由于吐鲁番盆地的海拔在海平面以下,用负数表示.故答案为：B【分析】正数和负数表示相反意义的两个量,海拔在海平面以上记为正,海拔在海平面以下记为负,吐

7、鲁番盆地的海拔在海平面以下,所以用负数表示.7 .【答案】C【解析】【解答】六年级某次测试的平均分是88分,高于平均分2分记作+2分,低于平均8分记作-8分,这个分数实际是：88-8=80(分).故答案为：C.【分析】根据题意可知,高于平均分的局部记为正数,低于平均分的局部记为负数,要求实际的分数,用平均分+比平均分高或低的局部=实际得分,据此列式解答.、判断题8 .【答案】错误【解析】【解答】解：0的左边没有正数,原题说法错误.故答案为：错误【分析】数轴上0的右边都是正数没有负数,0的左边都是正数没有负数.9 .【答案】错误【解析】【解答】零下10C比零下4C低6C,原题说法错误.故答案为：

8、错误.【分析】零下温度是数字越大,温度越低,据此判断10 .【答案】错误【解析】【解答】解：15-(2)=15+2=17C.故答案为：错误.【分析】用最高气温减去最低气温,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.11 .【答案】错误【解析】【解答】解：假设规定向南为正,那么向南走100米,记作“+100；由于没有规定,所以向南走100米,记作“+10施法错误.故答案为：错误.【分析】正负数是两种具有相反意义的量,是相对的,由于没有规定,所以向南走100米,记作“+10施法错误.12 .【答案】错误【解析

9、】【解答】解：如果把向东的米数记作负数,那么向西走的米数就记作正数；不能说成向北走的米数就记作正数,由于东和西是两种相反意义的量.故判断为：错误.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东的米数记为负,那么向西的米数就记为正,由此作出判断即可.三、填空题13 .【答案】零下【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知,与气温零上9c具有相反意义的量是零下9C.故答案为：零下【分析】正负数表示一组相反意义的量,气温零上和零下就是一组相反意义的量,由此填空即可14 .【答案】5;3;0【解析】【解答】解：正数有+18,|,8,49%,263,共5个；负数有：-6,-2,-24,共3个,0

10、既不是正数,也不是负数.故答案为：5;3;0【分析】正数都带有正号,或不带任何符号；负数都带有负号；注意0不是正数也不是负数.15 .【答案】;【解析】【解答】解：根据正负数的大小比拟方法可知：+100-1000,0-0.1故答案为：;【分析】正数都大于0,负数都小于0,正数都大于负数；两个负数比拟大小,可以先去掉负号,去掉负号后大的数比拟小,去掉负号后小的数比拟大17 .【答案】正数；+;正零点七八【解析】【解答】解：像5,0.78,击,1000,这样的数叫做正数,它们前面也可以加+号；+0.78读作正零点七八.故答案为：正数,+,正零点七八.【分析】正数是大于0的数,正数前面也可以加+号,

11、前面的“+何以省略不写,正数读法是先读正,后面的数正常读.18 .【答案】1；2；2；1；-1；+1【解析】【解答】解：四1班一个正1,两个负1,表示现在四1班胜了1场,输了1场；四2班胜了2场,输了1场；这三场比赛中四班的总积分是-1分,四2班的总积分是+1分.故答案为：1;2;2;1;-1;+1【分析】表格中胜一场记作+1,负一场记作-1,根据表格中数据判断胜负的场数,根据胜负的场数判断各班的得分即可.19 .【答案】-5米；8【解析】【解答】解：由于东西方向相反,向东行3米记作+3米,所以小明向西行5米记作-5米；他们方向相反,所以他们相距3+5=8米.故答案为：-5米,8.【分析】此题

12、东西方向相反,向东行记作正,所以向西行记作负,根据正数前面的“+何以省略不写,但负数前面的产不可以省略,方向相反,他们相距是他们的路程和；据此即可解答此题.四、计算题20 .【答案】1解：原式=24-14-16+8=22解：原式=-1-j-!=3解：原式=-I二一二一；二25QQ11(4)斛：原式二J一_J一1=(5)解：原式=一|一1一1-j-=-j=【解析】【分析】在代数运算中,加法与减法是一级运算,乘法与除法是二级运算,乘方与开方是三级运算,如果有理数的同级运算在一起,那么根据从左到右的顺序进行计算；如果是不同级运算在一起,那么先算较高级的运算,再算较低级的运算,即先算乘方或开方,再算乘

13、法或除法,后算加法或减法；有括号时,先算小括号里面的运算,再算中括号,然后算大括号；负数的加法：负数的加法计算方法与正数的加法方法一样,只是在结果前加上负号就可以了；负数的减法：减去一个负数就是相当于加上那个数的正数；负数的乘法：运算法那么和正数的乘法一样,只是要考虑符号问题,假设两个数符号相同那么结果为正数,假设两个数符号相反那么结果为负数；负数的除法：方法与负数的乘法一样,先根据两个数都是正数做除法,然后在判断符号,假设两个数符号相同那么结果为正数,假设两个数符号相反那么结果为负数五、解做题21 .【答案】解：此时的温度是-2C.【解析】【分析】这是一个温度计,左边的刻度表示温度,根据中间汞柱平面对准的刻度判断出温度即可22 .【答案】解：时间借阅情况(本)9时1310时1211时+2113时-2015时+1517时-25【解析】【分析】借出和还书是两个具有相反意义的量,可以用正负数来表示,一种意义量规定为正,另一种意义的量就为负.六、综合题23 .【答案】(1)+5东；3(3)西；10(4)+4【解析】【解答】解：(1)贝贝从0处向西行8米,表示-8米；那么从0处向东行5米,表示为+5米;(2)如果贝贝现在的位置是+3米,说明她向东行了3米；(3)如果贝贝现在的位置是-10米,说明她向西行了10米；(4)