体育与健康篮球模块单元教学计划(一)

1、体育与健康篮球模块单元教学方案一教学目标通过篮球课的学习,使学生充分体脸篮球运动的乐趣和健身价值,培养对篮球运动的兴趣和乐于参与篮球运动的情感,在学习和掌握篮球根本知识与根本技术的根底上加深对篮球运动特点的理解,培养学生自学水平,运用知识技能的水平和创新意识,结合教学,对学生进行爱国主义,集体主义教育,培养学生团结协作、勇敢顽强、不断进取的良好的思想品德.课次学习目标学习内容重难点学习方法与步骤12通过篮球课的学习,培养学生对篮球运动的兴趣,学习篮球根本运球、传接球技术.1、根本姿势2、急起急停3、运球4、传球从培养兴趣出发,使学生逐渐喜欢这项运动.1、根本姿势,急起急停2原地左右手运球过渡到

2、行进间运球.3、原地胸前传接球.4、原地单手肩上传接球.34通过传运球练习,熟悉球性,提升投篮命中率,培养学生不断进取的良好品质.1、单双手传接球2、原地单手肩上投篮提升熟练程度激发练习兴趣,培养创新意识.1、进行各种方法的传接球练习.2、近距离原地肩上投篮.3、中远距离原地肩上投篮.56通过练习,掌握篮球运动的根本技术,增强身体的灵敏性、协调性、培养学生积极探索、主动学习的良好习惯.1、原地肩上投篮2、行进间上进行探究性学习：不同距离、抛物线上下对投篮命中率的影响.开展自评与互评.1、不同距离的原地肩上投篮.2、有防守的情况下运球突破原地肩上投篮.3、不同距离的运球行进间上篮.78通过学习稳

3、固和提高个人篮球根本技术,增强协同配合,进一步提升学生弹跳力、限制力.培养学生的意志力和发奋向上的精神.1、行进间上S.2、传切配合体验经过相互协作到达成功的快乐.1、不同距离运球行进间上篮.2、没有防守的两人传切上篮练习.3、有防守的两人传切练习.910通过学习根本技战术配合,发张学生身体的灵敏性、协调性等根本运动素质,培养学生的合作意识和团队精神.1、传切配合2、二攻一配合认真总结,团结协作,以评促练.1、半场推进的二攻一练习.2、全场推进的传切上篮练习.11-12进一步提升根本战术素养,培养学生的配合意识,增强团队精神,提升运1、二攻一配合2、一防二个人防守技协同配合相互学习、比较和评价

4、.1、全场推进的二攻一练习.2、半场推进的一防二练习.3、全场推进的一防二练习.动文化层次.表13-14通过比赛引如竞争机制,使学生经受心理考脸,完善健康人格.1、个人投篮比赛、运球上篮比赛2、三攻二团结、竞争、相互鼓励,提升学生练习兴趣.1、五点投篮比赛2、半场推进的三攻二练习.3、全场运球上篮接力比赛.15-16进一步熟悉篮球基本技战术并运用到实战中,增强学生的集体主义精神.1、三攻二2、小组联赛团队精神、展示自身.1、全场推进的三攻二练习2、组内选拔半场三对三比赛.17-18通过比赛,检脸学生根本技战术在实践中的运用,经过挫折考脸,树立学生战胜困难的自信心,使集体主义精神得到升华考核相互

5、评选小组间半场三对三比赛临潼区华清中学李海峰教学目标通过篮球课的学习,使学生充分体脸篮球运动的乐趣和健身价值,培养对篮球运动的兴趣和乐于参与篮球运动的情感,在学习和掌握篮球根本知识与根本技术的根底上加深对篮球运动特点的理解,培养学生自学能力,运用知识技能的水平和创新意识,结合教学,对学生进行爱国主义,集体主义教育,培养学生团结协作、勇敢顽强、不断进取的良好的思想品德.课次学习目标学习内容重难点学习方法与步骤12通过篮球课的学习,培养学生对篮球运动的兴趣,学习篮球根本运球、传接球技术.1、 移动2、 运球3、 传球从培养兴趣出发,使学生逐渐喜欢这项运动.1、侧身跑,后退跑2、原地胸前传接球.3、

6、原地单手肩上传接球.34通过传运球练习,熟悉球性,提升投篮命中率,培养学生不断进取的良好品质O1、单双手传接反弹球2原地单手肩上投篮提升熟练程度激发练习兴趣,培养创新意识.1、进行各种方法的传接球练习.2、近距离原地肩上投篮.3、中远距离原地肩上投篮.56通过练习,掌握篮球运动的基1、原地肩上投篮进行探究性学习：1、不同距离的原地肩上投篮.本技术,增强身体的灵敏性、协调性、培养学生积极探索、主动学习的良好习惯.2、行进间上篮不同距离、抛物线上下对投篮命中率的影响.开展自评与互评.2、有防守的情况下运球突破原地肩上投篮.3、不同距离的运球行进间上篮.78通过学习稳固和提升个人篮球根本技术,加强协

7、同配合,进一步提升学生弹跳力、限制力.培养学生的意志力和发奋向上的精神.1防守有球队员体验经过相互协作到达成功的快乐.1、不同距离运球行进间上篮.2、没有防守的两人传切上篮练习.3、有防守的两人传切练习.910通过学习根本技战术配合,发张学生身体的灵敏性、协调性等根本运动素1两人绕切配合2二攻一配合认真总结,团结协作,以评促练.1、半场推进的二攻一练习.2、全场推进的传切上篮练习.质,培养学生的合作意识和团队精神.11-12进一步提升基本战术素养,培养学生的配合意识,增强团队精神,提升运动文化层次.1掩护配合2一防一个人防守技术协同配合相互学习、比拟和评价.1、半场掩护配合练习.2、半场推进的

8、一防一练习.3、全场推进的一防一练习.13-14通过比赛引如竞争机制,使学生经受心理考验,完善健康人格.1掩护配合中的变化2二攻二团结、竞争、相互鼓励,提高学生练习兴趣.1、掩护配合中的变化练习2、半场推进的二攻二练习.3、全场运球上篮接力比赛.15-16进一步熟悉篮球根本技战术并运用到实战中,增强学生的集体主义精神.1三攻三2小组联赛团队精神、展示自身.1、全场推进的三攻三练习2、组内选拔半场三对三比赛.17-18通过比赛,检验学生根本技战术在实践中的考核相互评选小组间半场三对三比赛运用,经过挫折考验,树立学生战胜困难的自信心,使集体主义精神得到升华体育与健康篮球模块单元教学方案三临潼区华清

9、中学李海峰教学目标通过篮球课的学习,使学生充分体脸篮球运动的乐趣和健身价值,培养对篮球运动的兴趣和乐于参与篮球运动的情感,在学习和掌握篮球根本知识与根本技术的根底上加深对篮球运动特点的理解,培养学生自学能力,运用知识技能的水平和创新意识,结合教学,对学生进行爱国主义,集体主义教育,培养学生团结协作、勇敢顽强、不断进取的良好的思想品德.课次学习目标学习内容重难点学习方法与步骤12通过篮球课的学习,培养学生对篮球运动的兴趣,学习篮球根本运球、传接球技术.1运球2传球3移动从培养兴趣出发,使学生逐渐喜欢这项运动.1、胯下运球.2、原地胸前传接球.3、原地单手肩上传接球.4、加速跑,折线跑,34通过传

10、运球练习,熟悉球性,提升投篮命中率,培养学生不断进取的良好品质O1侧手传接球2原地单手肩上投篮提升熟练程度激发练习兴趣,培养创新意识.1、侧手传接球练习.2、近距离原地肩上投篮.3、中远距离原地肩上投篮.56通过练习,掌握篮球运动的基1勾手投篮2行进间上进行探究性学习：1、不同距离的勾手投篮.2、有防守的情况下运球突本技术,增强身篮不同距破勾手投篮.体的灵敏性、协离、抛物3、不同距离的运球行进间调性、培养学生线上下对上篮.积极探索、主动投篮命中学习的良好习率的影惯.响.开展自评与互评.78通过学习稳固1运球体验经过1、运球行进间上篮.和提升个人篮2传球相互协作2、没有防守的两人传切上球根本技术

11、,加3行进间上到达成功篮练习.强协同配合,进篮的快乐.3、有防守的两人传切练习.一步提升学生4传切配合弹跳力、限制力.培养学生的意志力和发奋向上的精神.910通过学习根本1运球认真总1、全场低运球技战术配合,发2传球结,团结2、侧手传球练习.张学生身体的3行进间上协作,以3、全场推进的传切上篮练灵敏性、协调性篮评促练.习.等根本运动素4抢进攻篮质,培养学生的合作意识和团队精神.板球11-12进一步提升基本战术素养,培养学生的配合意识,增强团队精神,提升运动文化层次.1二人直线快配合2三人直线快攻技术协同配合相互学习、比拟和评价.1、全场推进的二人直线练习.2、全场推进的三人直线练习.13-14

12、通过比赛引如竞争机制,使学生经受心理考验,完善健康人格.1运球2传球3策应配合团结、竞争、相互鼓励,提高学生练习兴趣.1、全场运球2、行进间二人横向传球练习.3、策应配合练习15-16进一步熟悉篮球根本技战术并运用到实战中,增强学生的集体主义精神.1运球2传球3策应配合的变化团队精神、展示自身.1、全场运球2、行进间二人横向传球练习.3、策应配合中的变化练习17-18通过比赛,检验学生根本技战术在实践中的考核相互评选全场三对三练习运用,经过挫折考验,树立学生战胜困难的自信心,使集体主义精神得到升华体育与健康篮球模块单元教学方案四本技术,增强身3行进间单不同距2、有防守的情况下运球突体的灵敏性、

13、协调性、培养学生积极探索、主动学习的良好习惯.手低手上篮垫步离、抛物线上下对投篮命中率的影响.开展自评与互评.破原地肩上投篮.3、不同距离的运球行进间上篮.78通过学习稳固和提升个人篮球根本技术,加强协同配合,进一步提升学生弹跳力、限制力.培养学生的意志力和发奋向上的精神.1运球2传球3防守无球队员技术体验经过相互协作到达成功的快乐.1、全场运球上篮.2、反弹球传接球练习.3、防守无球人的切入练习.910通过学习根本技战术配合,发张学生身体的灵敏性、协调性等根本运动素1运球2传球3抢防守篮板球认真总结,团结协作,以评促练.1、全场运球上篮.2、反弹球传接球练习.3、抢防守篮板球练习质,培养学生

14、的合作意识和团队精神.11-12进一步提升基本战术素养,培养学生的配合意识,增强团队精神,提升运动文化层次.1运球2传球3三人绕切协同配合相互学习、比拟和评价.1、全场背后运球练习.2、半场三角传球练习.3、全场推进三人练习.13-14通过比赛引如竞争机制,使学生经受心理考验,完善健康人格.1运球2传球3、23进攻战术团结、竞争、相互鼓励,提高学生练习兴趣.1、全场背后运球练习.2、半场三角传球练习.3、全场推进23进攻练习.15-16进一步熟悉篮球根本技战术并运用到实战中,增强学生的集体主义精神.1运球2传球3半场盯人团队精神、展示自身.1、全场背后运球练习.2、半场三角传球练习.3、全场推

15、进三对三人练习.17-18通过比赛,检验学生根本技战术在实践中的考核相互评选小组间半场三对三比赛运用,经过挫折考验,树立学生战胜困难的自信心,使集体主义精神得到升华体育与健康篮球模块单元教学方案五临潼区华清中学李海峰教学目标通过篮球课的学习,使学生充分体脸篮球运动的乐趣和健身价值,培养对篮球运动的兴趣和乐于参与篮球运动的情感,在学习和掌握篮球根本知识与根本技术的根底上加深对篮球运动特点的理解,培养学生自学能力,运用知识技能的水平和创新意识,结合教学,对学生进行爱国主义,集体主义教育,培养学生团结协作、勇敢顽强、不断进取的良好的思想品德.课次学习目标学习内容重难点学习方法与步骤12通过篮球课的学

16、习,培养学生对篮球运动的兴趣,学习篮球根本运球、传接球技术.1运球2传球3四角传球从培养兴趣出发,使学生逐渐喜欢这项运动.1原地左右手运球2、原地胸前传接球.3、半场四角传接球组合.34通过传运球练习,熟悉球性,提升投篮命中率,培养学生不断进取的良好品质O1运球背后运球2传球3跳投练习提升熟练程度激发练习兴趣,培养创新意识.1、半场原地左右手背后运球2、原地胸前传接球.3、半场跳投练习56通过练习,掌握篮球运动的基1运球背后运球进行探究性学习：1、全场行进间左右手背后运球本技术,增强身2传球上步不同上巨2、原地上步肩上传接球.体的灵敏性、协肩上传接球离、抛物3、原地上步反弹传接球调性、培养学生

17、3跳投练习线上下对积极探索、主动投篮命中学习的良好习率的影惯.响.开展自评与互评.78通过学习稳固1行进间单体验经过1、半场行进间上篮.和提升个人篮手高手上篮相互协作2、半场在没有防守的两人球根本技术,加垫步投篮到达成功传切上篮练习.强协同配合,进2传切配合的快乐.3、有防守的两人传切练习.一步提升学生用垫步投弹跳力、限制篮力.培养学生的意志力和发奋向上的精神.910通过学习根本1运球认真总1、全场推进的一攻一练习.技战术配合,发2传球结,团结2、半场推进的三人策应练张学生身体的3策应配合协作,以习.灵敏性、协调性3人配合评促练.等根本运动素质,培养学生的合作意识和团队精神.11-12进一步提升基本战术素养,培养学生的配合意识,增强团队精神,提升运动文化层次.1运球2传球3、14落位进攻战术协同配合相互学习、比拟和评价.1、全场推进的二攻一练习.2、半场推进的一防一练习.3、全场推进的五对五练习.13-14通