三年级语文下册第单元《红樱桃》课件沪教版_第1页
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文档简介

1、自学要求：自学要求：1 1、读准字音，读通句子，把课文读、读准字音，读通句子，把课文读正确。正确。 2 2、用曲线划出表示村里习俗的语句。、用曲线划出表示村里习俗的语句。3 3、用直线划出直接描写红樱桃的句、用直线划出直接描写红樱桃的句子。子。筷筷子子 老老爹爹 售售完完 吝啬吝啬 小巧小巧玲珑玲珑 丝丝绒绒 拴拴着着 玛玛瑙瑙 顺从顺从 咯吱咯吱咯吱咯吱 习俗习俗瑙 绒norn筷筷子子 老老爹爹 售售完完 吝啬吝啬 小巧小巧玲珑玲珑 丝丝绒绒 拴拴着着 玛玛瑙瑙 顺从顺从 咯吱咯吱咯吱咯吱 习俗习俗 因为村上是有这样的习俗：因为村上是有这样的习俗：无无论村内村外的人，或是过路客，见论村内村外

2、的人，或是过路客，见了水果摘几个吃吃是可以的，只要了水果摘几个吃吃是可以的，只要你不带走，便没有人管你。现在想你不带走，便没有人管你。现在想想，这也是我们家乡的一种想，这也是我们家乡的一种好客风好客风尚尚不吝啬，但不允许自私不吝啬，但不允许自私。 红樱桃很可爱，鲜红透亮，小巧红樱桃很可爱，鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的果柄上，就像用丝玲珑，长在纤细的果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。绒拴着的红玛瑙球儿。 红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。瑙球儿。 色泽色泽 形状形状 长在哪儿长在哪儿

3、 像什么像什么 色泽色泽 形状形状 长在哪儿长在哪儿 像什么像什么 红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。瑙球儿。 作者因红樱桃而想起了作者因红樱桃而想起了 ；想起了想起了 ；想起了；想起了 。他思念他思念 ；思念；思念 ；思；思念念 。 现在，我每年春天还能吃到家乡现在，我每年春天还能吃到家乡的红樱桃，每次都觉得我又回到了故的红樱桃，每次都觉得我又回到了故土，又回到了童年。阿妈呀，请您再土，又回到了童年。阿妈呀，请您再在我眉心印个红樱桃一样的红点儿吧！在我眉心印个红樱桃一样的红点儿吧！我求您！我求您！ 乡乡 愁愁 小时候小时候 后来啊后来啊乡愁是一枚乡愁是一枚 乡愁是一方乡愁是一方小小的邮票小小的邮票 矮矮的矮矮的/ /坟坟墓墓 我在这头我在这头 我我在外头在外头 母亲在那头母亲在那头 母亲母亲在里头在里头 长大后长大后 而现在而现在乡愁是一张乡愁是一张 乡愁是一湾乡愁是一湾窄窄的船票窄窄的船票 浅浅的浅浅的/ /海峡海峡 我在这头我在这头 我我在这头在这头 新娘在那头新娘在那头 大陆大陆在那头在那头拓展朗读拓展朗读 生活中，还有许多能触动心灵，引生活中，还有许多能

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