专题六杰出的中外科学家

1、专题六杰出的中外科学家中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习

2、，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵， 认识 到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】问:如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选

3、择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争 以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草

4、纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四

5、光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵， 认识 到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联， 认识到科 学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】问:如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数

6、量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争 以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。

7、了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵， 认识 到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，

8、要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】问:如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临

9、的困境。投影：中医存废之争 以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科

10、学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵，认识到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系

11、，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联， 认识到科 学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】问:如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上

12、闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二

13、、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵， 认识 到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联， 认识到科 学和社会发展之间的辩证关系， 牢

14、固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】 问: 如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争 以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较

15、大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献， 探 讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之

16、间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵， 认识到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】 问: 如果你生病了，你会

17、选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争 以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标

18、】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方

19、面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵， 认识 到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】问:如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不

20、是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争 以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程

21、，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重 要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神

22、的可贵， 认识 到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联， 认识到科 学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】 问: 如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学

23、们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争 以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345672019-07-11中国科技之光【教学目标】一、知识与能力了解李时珍的成长 历程及其用全部心血著成的 本草纲目在医药学上的重要地位。 了解詹天佑的成长历程，认识他主持完成的京张铁路工程对振奋 民族精神的重要作用。了解李四光的成长历程及其主要贡献，探讨中国科

24、学家的高尚品质及其在振兴国家的历程中所发挥的重要影响。通过探讨科学家与时代、民族、国家发展之间的关系， 培养学生运用历史唯物主义的观点来看待和评价科学技术在历 史上的重要影响。二、过程与方法学会利用多种手段自主收集资 料，学会分析、整合材料并提取有效信息，探讨科学与社会发展 之间的辩证关系。运用比较研究的方法，结合高中相关学科内容 的学习，比较和分析詹天佑、李四光在科学精神、创新意识方面 的异同点。三、情感态度与价值观通过对李时珍、詹天佑、李四 光主要事迹和贡献的学习， 认识到怀疑和探索精神的可贵， 认识 到个人要有所成就，必须性格坚毅，不断创新，要学习科学家的 科学精神和爱国精神，崇尚科学精

25、神，坚定求真、求实和创新的 科学态度。通过学习科学与社会发展之间的关系，认识到科技虽 然是独立的领域，但它与其他社会领域有很强的关联，认识到科学和社会发展之间的辩证关系， 牢固树立科学技术是第一生产力 的思想，努力营造适合科学发展的社会环境。【教学流程】问:如果你生病了，你会选择西医还是中医？答： 看得出来，一旦生病了，大部分同学还是会选择西医。但是正如很多 同学讲到的，不选择中医并不是因为怀疑中医的疗效，而是因为一些客观原因，女口：中医院数量少、中药熬制麻烦、良药苦口等。 实际上同学们提到的这些问题， 正好从一个侧面反映了传统的中 医中药在现代面临的困境。投影：中医存废之争以XX年2月张功耀教授发表告别中医中药一文为标志，新一轮中 医存废之争便开始在媒体上闹得沸沸扬扬起来。检视近代中国历史，百余年间，分别于北洋政府时期、民国时期和新中国建 国初期，发生了三次较大规模的中医存废之争，加上正在进行中的这一次，一 345