物理：声音的特征课件(人教版八年级上)标准

1、声音产生声音传播（声波）声音的感知声音的特性物体的振动介质人耳，听的过程声源固，液，气 15摄氏度空气中传导方式？知识互动知识互动 探究发现探究发现播放视频播放视频各种声音各种声音八年级物理八年级物理声现象声现象声音的特性声音的特性响度响度音调音调音色音色1音调音调音调：声音的高低音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？为什么声音会有高低的区别呢？播放动画或音频文件播放动画或音频文件探究探究音调的高低跟什么因素有关？音调的高低跟什么因素有关？活动一：活动一：将一把钢尺紧按在桌面上，一将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，第一次伸出桌边大约端伸出桌边，第一次伸出桌边大约1/31/3，第二次伸

2、出桌边第二次伸出桌边2/32/3；两次用同样的力；两次用同样的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意振动的快慢。注意振动的快慢。思考：思考：哪一次振哪一次振动的快，哪一次动的快，哪一次音调高音调高实验结论：实验结论：钢尺伸出桌边大约钢尺伸出桌边大约1/31/3时，振动的快，发出声音的时，振动的快，发出声音的音调高音调高活动二：活动二：将硬纸片从梳子齿上划过，第将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。不同。思考：思考：哪一次发出的声哪

3、一次发出的声音的音调高音的音调高实验结论：实验结论：较快划过时，即硬纸片振动较快划过时，即硬纸片振动快时，发出的音调高快时，发出的音调高音调与频率的关系音调与频率的关系音调与频率的关系音调与频率的关系1 1、在物理学里，用每秒振动的次数、在物理学里，用每秒振动的次数频率频率来表示物体振动的快慢来表示物体振动的快慢2 2、频率的单位是赫兹，符号：、频率的单位是赫兹，符号：HzHz物体在物体在1s1s内如果振动次数是内如果振动次数是100100次，次，它的频率就是它的频率就是100HZ100HZ3 3、音调的高低跟发声体振动的频率有、音调的高低跟发声体振动的频率有关，振动频率越大，音调越高。关，振

4、动频率越大，音调越高。不同频率的声波波形图不同频率的声波波形图看看不同的声音的波形有什么区别？看看不同的声音的波形有什么区别？音调高的声音，音调高的声音，有有1212个波个波音调低的声音，音调低的声音，有有8 8个波个波500Hz500Hz1000Hz1000Hz1500Hz1500Hz哪些动物能发出和听到超声波哪些动物能发出和听到超声波蝙蝠、海豚蝙蝠、海豚一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于

5、提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，是次声波，而蚊子的翅膀，是次声波，而蚊子的翅膀振动频率为振动频率为500600HZ。在人。在人的听觉范围。的听觉范围。大象的活动是在无大象的活动是在无声无息中进行的，声无息中进行的，实际上它们是在用实际上它们是在用一种我们听不到的一种我们听不到的声音在进行交流，声音在进行交流，这就是次声波这就是次声波大自然的一些活动，像地震、火山喷发、大自然的一些活动，像地震、火山喷发、台风、海啸等都会发出次声波台风、海啸等都会发出次声波一些机器工作时，也会产生次声波。有一些机器工作时，也会产生次声波。有些次声波对人体是有害的。些次声波对人体是有害的。在一次表演中，一名训

6、兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！超声波超声波次声波次声波声音的强弱（大小）与什么因声音的强弱（大小）与什么因素有关呢素有关呢?声音的响度与声源振动的声音的响度与声源振动的 有关，有关， 越大，响度越大。越大，响度越大。 活动活动:名词解释名词解释 响响 度度讨论讨论:振幅振幅重击重击鼓声大鼓声大鼓面下凹幅度大鼓面下凹幅度大幅度幅度声音的大小叫声音的大小叫响度响度探究探究响度的大小跟什么因素有关？响度的大

7、小跟什么因素有关？两次分别轻敲和重敲音叉，注意观察两两次分别轻敲和重敲音叉，注意观察两次乒乓球弹开的幅度，以及听到两次声次乒乓球弹开的幅度，以及听到两次声音的响度。音的响度。物理学中用物理学中用振幅振幅来表示物体振来表示物体振动的幅度。动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的物体的振幅越大，产生声音的响度越大。响度越大。二、响度二、响度播放视频声音的特性适用版03402003.swf 响度是由发声体振动的振幅决定的响度是由发声体振动的振幅决定的.响度还与到声源的距离有关响度还与到声源的距离有关,距离越大距离越大,响响度越小度越小.与声音分散的范围有关与声音分散的范围有关,越分散越分散,响度越小响度

8、越小.我们能听出熟人的说话声音，就是不我们能听出熟人的说话声音，就是不同的人说话的声音的音色不同。同的人说话的声音的音色不同。不同的发声体既使音调和响度相同，声音不同的发声体既使音调和响度相同，声音的品质也有差异；我们用的品质也有差异；我们用音色音色表示表示不同的发声体的材料、结构不同，发出声不同的发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同音的音色也就不同三三 、音色、音色不同的乐器演奏相同的曲子，不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辩出来我们却可以分辩出来;红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气

9、，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ）A说话的响度不同 B说话的音调不同C说话的音色不同 D说话的语气不同C小结小结音调音调响度响度音色音色含义含义决定因素决定因素相关问题相关问题声音声音的高的高低低发声体发声体振动的振动的频率频率频率：物体每秒内振动的次数。频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（单位：赫兹（Hz）人听觉频率：人听觉频率：20 Hz 20000 Hz超声波与次声波。超声波与次声波。声音的声音的大小大小发声体振发声体振动的幅度动的幅度振幅：物体振动的幅度。振幅：物体振动的幅度。声音的声音的特色特色发声体

10、本发声体本身的材料、身的材料、结构结构音色是辨别不同发声音色是辨别不同发声体的依据体的依据3、楼道里挂牌常写着、楼道里挂牌常写着“慢步轻声慢步轻声”，“轻声轻声”是指减小声带振动的是指减小声带振动的_ 1、声音的特性（三要素）分别是：、声音的特性（三要素）分别是：2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音是因为每个同学声音 的不同的不同4、如雷贯耳说明声音的：、如雷贯耳说明声音的： 尖锐刺耳说明声音的：尖锐刺耳说明声音的：练习1 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电话，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比

11、较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（ ）A音调和响度 B音色和响度 C音色和音调 D音调和音色温馨提示调节音量大小实际就是调调节音量大小实际就是调节声音的响度；而听出对节声音的响度；而听出对方的声音依据的就是音色方的声音依据的就是音色B 练习2 如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下列问题：（1）写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。（2）探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？（3）通过探究可知，声源的振幅越 ，声音的响度越大。（1）在鼓面上放一些豆粒，鼓发声时豆粒跳动地越高，证明鼓面振动的幅度越大（2）改变敲鼓时用力的大小，用力越大，鼓面振幅越大；用力越小，鼓面振幅越小（3）大 由于每个人的声音千差万别，因此声音由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候声控门卫将问候“早上好早上好”，你也该回答，你也该回答“你好你好!”或或“早上好早上好”之类的礼貌用语。此之