2022年(鄂教版)一年级品德与生活下册教案让疾病走开

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -鄂教版一年级品德与生活下册教案第一单元我和春天在一起4让疾病走开教学内容义务训练课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级下册一单元第四课让疾病走开；学情分析对于一年级同学来说，他们是春季流行病的高发群体；在他们当中，许多孩子患过感冒、 发烧、咳嗽、拉肚子等常见疾病， 同学对生病并不生疏， 有自己的切身体验；但同学对卫生保健学问、如何防病却知道得不多；因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是感受生病带来的痛楚及防病措施；教学难点是培育同学为自己身体健康负责的意识，把握一些照料自己的方法；设计思路让疾病走开这个话题与同学

2、的生活紧密相连，对同学的平常生活、防病保健具有指导意义；所以本课紧紧环绕同学已有的生活体会绽开，从谈生病的难过体会，到查找生病的缘由，引导学习健康的生活方式，这一系列活动都是同学生活的再现；教学中通过创设情境，让同学观看、争论、体验、发觉、沟通，同时配有唱歌、嬉戏；把生活引入课堂，让课堂成为生活化的课堂，使同学在活动中学习，在学习中活动，学得主动，学得欢乐；教学目标情感与态度：体验到生病的痛楚，树立对待疾病的正确态度；行为与习惯：讲究卫生，养成良好的生活习惯；学问与技能：知道春季是疾病多发的的季节，提高自我防护意识；过程与方法：感受生病的痛楚历程，学会自我防护；教学重点感受生病带来的痛楚，学习

3、防病措施；教学难点培育同学为自己的身体健康负责的意识，把握一些照料自己的方法；教学预备老师预备：明白同学身体状况，常见病及预防措施；制作课件；同学预备：课前调查儿童常见病的症状及生病缘由，明白预防生病的方法；-1-精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -教学过程活动一歌舞导入，引出话题1 小伴侣们，你们喜爱唱歌、跳舞吗？就让我们先动起来吧！课件：健康歌；2 师：动动手、动动脚，健康的人欢乐多；看着小伴侣一个个精神饱满，健健康康的样子，老师可真兴奋；可是有一位小伴侣就不能像你们这样开高兴心，蹦蹦跳跳了，你们看，他怎么

4、啦？课件：一个生病挂针的孩子；3 师：这位小伴侣躺在病床上，他在想什么呢？但这些事都能办到吗？这位小伴侣真是可怜，在这漂亮的春天里，我们可以去欢乐地放风筝、去春游， 纵情地唱歌、 舞蹈，而他只能躺在病床上， 受着病痛的磨练； 生病真是一件痛楚的事啊！【设计意图：针对同学的年龄特点，以歌舞形式引入，吸引同学的留意力与学习本课的爱好；】活动二明白病症，感受病痛1 小伴侣们，你们生过病吗？生过哪些病呢？2 这些病是我们小伴侣当中最常见的，无论生哪种病都会让我们觉得难过；就像上星期，老师刚刚患了一次感冒，虽说是小病，可每天头昏沉沉的，上课也没精神， 影响了工作，也影响了小伴侣学习，这味道真是不好受！3

5、 你们生病时觉得难过吗？是怎么难过的？说给大家听一听；4 生病的确难过，可是你们知道吗？你们生病，有些人比你们更难过，知道是谁吗？5 谁来给大家说说，你生病时，你的家人是怎么难过的？6 小伴侣们，你一个人生病，牵动着全家人的心，你们的家人对你们是那样的关怀和爱惜；假如你们有哪些不舒适呀，他们是看在眼里，疼在心头，心里有说不出的焦急，比自己生病仍难过；所以，为了他们，更为了我们自己健康地成长，我们要好好爱护我们的身体，让疾病远离我们；【设计意图】让同学回忆生活中的亲身感受，倾诉生病时的难过、痛楚和苦恼；为同学对拥有健康生活的憧憬奠定情感基础；活动三查找病因，学会预防1 可是厌恶的病菌在我们四周无

6、处不在，只要小伴侣一不当心呀，就会被这些病菌感染而生病了；不信，你们看： （课件：同学肚子疼）2 这位小伴侣怎么啦？猜猜看，他为什么肚子疼？小伴侣为他找的缘由都有可能引起肚子疼，就让我们把镜头回放，看看这之前这位小伴侣又做了些什么？吃了些什么？-2-课件：饭前不洗手；3 现在你知道他为什么会肚子疼了吧？4 妈妈送他去医院，经过检查，仍发觉他肚子里有好多蛔虫呢！怪不得他肚子会疼呢！5 假如你是医生，给这位小伴侣看了以后，你会对他说什么呢？你们这些小医生可真能干，以前你有这样的坏习惯吗？假如有的话，现在应当怎么做呢？6 看你们这群小医生这么能干，又有一位小伴侣来找你们看病了；课件：感冒；7 感冒时

7、我们小伴侣最简单生的毛病了，你们都有没有患过感冒呀？回忆一下，你为什么感冒了？8 从刚才两个录像片段中我们知道了这几个缘由可能会让我们生病；课前，老师给我们布置了一个调查作业：我们为什么会生病？你们都做好了吗？小组争论再沟通；【设计意图】让同学结合自己的生活体会，分析各种常见病的传染途径以及得病缘由；活动四留意保健，养成习惯1 播放医生介绍如何预防疾病的录象；同学边看边摸索：你知道了哪些防病方法？2教师送健康大礼；（1）演一演：防疫站的医生到学校里来打预防针了，一位小伴侣吓得又哭又闹，说什么也不肯打，请你们来劝劝他，并表演打预防针；（提示：人物有医生、同学、老师，请组长立刻分好工哦！）（2）唱

8、一唱：请小伴侣们依据两只老虎的旋律来唱一唱下面这首儿歌；预防感冒，预防生病，有绝技，有绝技：饭前便后洗手，天冷准时添衣；身体好，身体好；预防感冒，预防生病，有绝技，有绝技：多吃蔬菜水果，不挑食多锤炼；身体好，身体好；（3）选一选：-3-日常生活中的饮食很重要，那小伴侣们究竟吃哪些食物比较好呢，让我们来选一选吧！米饭、便利面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、开水、饮料；（4）辨一辨：这几个小伴侣的做法对吗？为什么？满头大汗的小丽正对着空调吹冷风；吃油炸不洁食物；小伴侣们在积极锤炼身体3 我们假如生下面的几种病了，怎么做病才好的快？课件：（1）拉肚子时，千万别再吃怎样的食物？（2）咳嗽时，要留意别吃什么东西？（3）头痛、头晕最好怎么做？（4）人体的正常温度是几度？4 你们这些小医生可真行， 既找到了生病的缘由， 又说得出复原健康的好方法；但老师仍是要提示大家，假如生病了，特殊是发烧了，肯定要去正规的医院，去看专业的医生；假如医生要你打针，你仍会哭吗？小结：小伴侣们，你们是祖国的花朵，将来需要你们去