四年级语文上册第三单元预习单

1、人教版四年级语文上册第9课巨人的花园预习单： 班级： 成绩： 一、请把下面的词语每个读三遍留意带拼音的字的读音，将记住读音的词语画上圆圈。洋溢y 允yn许 破损sn 冷酷k 脸颊ji 叱ch责 凝nng视 拆ch除 覆f盖 瑟瑟s发抖二、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自评： 家长评： 同学评：继续加油哟！ 继续加油哟！ 继续加油哟！ 读得不错。 读得不错。 读得不错。 读得很棒！ 读得很棒！ 读得很棒！ 三、仿写。看谁写得最美观。 覆 笔顺： 添 笔顺： 仿写： 仿写： 四、根据意思将相应的词语连起来。训诫和叱责。 允许大声的斥责。 训斥许可。 叱责 五、理清文章结构。1、通过反复朗

2、读，我能借助下面的提示说说课文主要内容。巨人旅行归来看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是他在花园四周 。从此，花园里 。一天，孩子们从围墙的破损处爬进来，花园里立刻变得 。可是，巨人再次把孩子们赶出花园，花园又 。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，拆除围墙，花园变成 。人教版四年级语文上册第10课幸福是什么预习单： 班级： 成绩： 一、请把下面的词语每个读三遍留意带拼音的字的读音，将记住读音的词语画上圆圈。 彼b此 铁锹qio 树杈ch 诧ch异二、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自评： 家长评： 同学评：继续加油哟！ 继续加油哟！ 继续加油哟！ 读得不错。 读得不错。 读得不

3、错。 读得很棒！ 读得很棒！ 读得很棒！ 三、根据意思将相应的词语连起来。觉得奇怪。 彼此那个和这个；双方。 枯枝败叶枯槁的树枝，掉落的叶子。 惊讶四、理清文章结构。说说课文主要内容。这篇童话是按照 的顺序记叙的。先讲三个牧童 。再讲智慧的女儿让他们自己弄明白幸福是什么。接着讲十年后，三位青年再次在井边相遇，他们回忆各自十年的生活经历。最后智慧的女儿告诉他们： _。 人教版四年级语文上册第11课去年的树预习单： 班级： 成绩： 一、请把下面的词语每个读三遍留意带拼音的字的读音，将记住读音的词语画上圆圈。 伐f木 融rng化 剩shng下 煤mi油灯二、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自

4、评： 家长评： 同学评：继续加油哟！ 继续加油哟！ 继续加油哟！ 读得不错。 读得不错。 读得不错。 读得很棒！ 读得很棒！ 读得很棒！ 三、仿写。看谁写得最美观。 融 笔顺： 剩 笔顺： 仿写： 仿写： 四、根据意思在文中找出相应的词语。1、冰、雪等变成水。 五、理清文章结构。1、这是一篇 ，写了与 之间的友谊。主要通过 展开故事情节，推动故事的发展。2、通过认真朗读课文，我知道课文主要讲：鸟儿和树是 ，鸟儿到南方去之前答应树 。第二年春天，鸟从南方回来，却发现 ，它四处寻找，问了 ， ， ，知道 ，于是，鸟就在火柴点燃的灯火前 ，因为 。人教版四年级语文上册第12课小木偶的故事预习单： 班级： 成绩： 一、请把下面的词语每个读三遍留意带拼音的字的读音，将记住读音的词语画上圆圈。拽zhui住 毛茸茸rng 龇z牙咧li嘴 嘟嘟d囔囔nng 二、用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。自评： 家长评： 同学评：继续加油哟！ 继续加油哟！ 继续加油哟！ 读得不错。 读得不错。 读得不错。 读得很棒！ 读得很棒！ 读得很棒！ 三、根据意思将相应的词语连起来。张着嘴巴，露出牙齿，形容凶狠 兴冲冲或者疼痛难忍的样子。 连续不断的自言自语。 可怜巴巴形容兴致很高。 嘟嘟囔囔形容可怜的样子。 龇牙咧嘴四、把文章的主要内容补充完整。本文按