北京理工大学计算机专业研究生复试上机试题20002008

1、计算机系2000年研究生入学复试上机试题:-1、输入任意4个字符(如：abcd)，并按反序输出(如：dcba) 2、设a、b、c均是 0 到 9 之间的数字，abc、bcc是两个三位数，且有：abc+bcc=532。求满足条件的所有a、b、c的值。 3、一个数如果恰好等于它的各因子（该数本身除外）子和，如：6=3+2+1，则称其为“完数”；若因子之和大于该数，则称其为“盈数”。求出2到60之间所有“完数”和“盈数”，并以如下形式输出： E: e1 e2 e3 .(ei为完数) G: g1 g2 g3 .(gi为盈数) 4、从键盘输入4个学生的数据(包括姓名、年龄和成绩)，并存放在文件sf1上。

2、从该文件读出这些数据，按成绩从高到底排序，并输出其中成绩次高者的所有数据。-计算机系2001年研究生入学复试上机试题(1)-1、编写程序，计算下列分段函数y=f(x)的值。 y= -x+2.5 0<= x <2 y=2-1.5(x-3)(x-3) 2<= x <4 y=x/2-1.5 4<= x <6 2、编写程序，读入一个整数 N。若 N 为非负数，则计算 N 到 2N 之间的整数和；若 N 为一个负数，则求 2N 到 N 之间的整数和。 3、设N是一个四位数，它的 9 倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321），求N的值。 4、N个人围成一圈顺

3、序编号，从1号开始按1、2、3顺序报数，报3者退出圈外，其余的人再从1、2、3开始报数，报3的人再退出圈外，依次类推。请按退出顺序输出每个退出人的原序号。要求使用环行链表编程。 -计算机系2001年研究生入学复试上机试题(2)-1、请输入高度h，输入一个高为h，上底边长为h的等腰梯形（例如h=4，图形如下）。 * * * * 2、请编写一个程序，从键盘上输入n（n的范围是120），求n的阶乘。 3、从键盘上任意输入一个长度不超过20的字符串，对所输入的字符串，按照ASCII码的大小从小到大进行排序，请输出排序后的结果。 -计算机系2002年研究生入学复试上机试题(A)-1、某人有8角的邮票5张

4、，1元的邮票4张，1元8角的邮票6张，用这些邮票中的一张或若干张可以得到多少中不同的邮资？ 2、输入n值，使用递归函数，求杨辉三角形中各个位置上的值，按照如下形式打印输出图形。例如：当n=6时。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 -计算机系2002年研究生入学复试上机试题(B)-1、打印所有不超过n（n<256）的，其平方具有对称性质的数。如11*11=121。 2、编写一个求菲波那奇数列的递归函数，输入n值，使用该递归函数，输出如下图形。例如：当n=6时。 0 0 1 1 0 1 1 2 3 0 1 1 2 3 5 8 0 1 1

5、2 3 5 8 13 21 0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 -计算机系2003年研究生入学复试上机试题-1、输入球的中心点和球上某一点的坐标，计算球的半径和体积。 2、手工建立一个文件，文件种每行包括学号、姓名、性别和年龄。每一个属性使用空格分开。文件如下： 01 李江 男 21 02 刘唐 男 23 03 张军 男 19 04 王娜 女 19 根据输入的学号，查找文件，输出学生的信息。 3、输入年月日，计算该填是本年的第几天。例如1990年9月20日是1990年的第263天，2000年5月1日是2000年第122天。（闰年：能被400正除，或能被4整除但不能被100整除。

6、每年1、3、5、7、8、10为大月）考研加油站北京理工大学 计算机专业研究生复试上机试题 200020082000年: 1、输入任意4个字符(如：abcd)，并按反序输出(如：dcba) 2、设a、b、c均是 0 到 9 之间的数字，abc、bcc是两个三位数，且有：abc+bcc=532。求满足条件的所有a、b、c的值。 3、一个数如果恰好等于它的各因子（该数本身除外）子和，如：6=3+2+1，则称其为“完数”；若因子之和大于该数，则称其为“盈数”。求出2到60之间所有“完数”和“盈数”，并以如下形式输出： E: e1 e2 e3 .(ei为完数) G: g1 g2 g3 .(gi为盈数)4

7、、从键盘输入4个学生的数据(包括姓名、年龄和成绩)，并存放在文件sf1上。从该文件读出这些数据，按成绩从高到底排序，并输出其中成绩次高者的所有数据。 2001年（1）：1、编写程序，计算下列分段函数y=f(x)的值。y= -x+2.5 0<= x <2 y=2-1.5(x-3)(x-3) 2<= x <4 y=x/2-1.5 4<= x<6 2、编写程序，读入一个整数 N。若N 为非负数，则计算 N 到2N 之间的整数和；若 N 为一个负数，则求 2N 到 N 之间的整数和。3、设N是一个四位数，它的 9 倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321）

8、，求N的值。 4、N个人围成一圈顺序编号，从1号开始按1、2、3顺序报数，报3者退出圈外，其余的人再从1、2、3开始报数，报3的人再退出圈外，依次类推。请按退出顺序输出每个退出人的原序号。要求使用环行链表编程。 2001年 (2) 1、请输入高度h，输入一个高为h，上底边长为h的等腰梯形（例如h=4，图形如下）。 * * * * 2、请编写一个程序，从键盘上输入n（n的范围是120），求n的阶乘。3、从键盘上任意输入一个长度不超过20的字符串，对所输入的字符串，按照ASCII码的大小从小到大进行排序，请输出排序后的结果。 2002年 (A) 1、某人有8角的邮票5张，1元的邮票4张，1元8角的

9、邮票6张，用这些邮票中的一张或若干张可以得到多少中不同的邮资？ 2、输入n值，使用递归函数，求杨辉三角形中各个位置上的值，按照如下形式打印输出图形。例如：当n=6时。1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 510 10 5 1 2002年 (B) 1、打印所有不超过n（n<256）的，其平方具有对称性质的数。如11*11=121。 2、编写一个求菲波那奇数列的递归函数，输入n值，使用该递归函数，输出如下图形。例如：当n=6时。00 1 1 0 1 1 2 3 0 1 1 2 3 5 8 0 1 1 2 3 5 8 13 21 0 1 1 2 3 5 8 13 21

10、 34 55 2003年1、输入球的中心点和球上某一点的坐标，计算球的半径和体积。 2、手工建立一个文件，文件种每行包括学号、姓名、性别和年龄。每一个属性使用空格分开。文件如下： 01 李江男 21 02 刘唐男 23 03 张军男 19 04 王娜女 19 根据输入的学号，查找文件，输出学生的信息。 3、输入年月日，计算该填是本年的第几天。例如1990年9月20日是1990年的第263天，2000年5月1日是2000年第122天。（闰年：能被400正除，或能被4整除但不能被100整除。每年1、3、5、7、8、10为大月）2004年第一题是建立一个角类，在这个类中重载减号运算符，并实现求出角度

11、的正弦值的函数。第二题是建立一个求一元二次方程解的类（a*x2+b*x+c=0），输入系数a,b,c的值后打印出这个方程的解来，也比较简单。需要注意的是系数a不能为零以及方程有无解，单解还是双解的情况。第三道题是实现一个多项式的类（a+b*x+c*x2+d*x3+.+），要求输入该多项式的系数和x的值后打印出这个多项式的值。这道题本身并不难，但他要求用好的算法（实际上就是递归）。2005年：第一题是给定一个程序，关于字符串的，要求输入并调试，说出此程序的意图。意图是按字母顺序对两个字符串比较排序。第二问要求用尽可能少的语句对该程序进行修改，使其能够对两个字符串比较长度排序。本题满分20。第二题

12、是要求编写一个日期类，要求按xxxx-xx-xx的格式输出日期，实现加一天的操作，不考虑闰年问题，所有月份设为30天。本题黑盒测试时，输入2004年3月20日，得到加一天后时间为2004-3-21，能得一部分分数。输入2004年3月30日，得到加一天后时间为2004-4-1，能得一部分分数。输入2004年12月30日，得到加一天后时间为2005-1-1，且有时间越界处理,能得全部分数。本题满分30。第三题要求编写一个复数类，要求有4条。一是有构造函数，能对复数初始化。二是对复数c1，c2，c3.能实现连加运算，令c=c1+c2+c3+.此处可以重载加法操作符。三是有函数实现两个复数相加，并按照

13、a+ib的形式输出。四是能实现对一个复数c=a+ib，定义double x=c有效，使x的值为实部和虚部之和。本题满分50。”2006年1.写一个程序判断字符串中数字的位置（不限制使用面向对象编程）例如：输入 a3b4c5 输出 2 4 62.写一个类，能接受int型的变量，接收变量后能存储原变量（譬如12345）和其反向变量(54321)，最多处理数量为10个，当输入达到10个或者输入变量为0的时候停止。并且在类销毁前输出存储的所有变量。例如：输入:12345,2234,0 输出:12345 54321 2234 43223.写一个CTriangle类，要求可以接受 CTriangle(y,x)形式的构造，创建在坐标系中的直角三角形样子如下A | | | | B -C三点的坐标分别是A(0,y) B(0,0) C(x,0)实现+运算，并且能够处理键盘连续输入若干个（少于十个）三角形，并且连加（相加时候三角形边长长度相加，方向同第一个三角形）。输入0后结束并输出最后得出的三角形的三个坐标值。例如：输入：1 2 -1 -5 输出:A(0,7),B(0,0),C(2,0)2007年：1、请自定义一个Student类，属性包括：Char name10,int num。编程实现学生信息的输入、查询、浏览，其中浏览分为：升序和降序两种。2008年：1、存储一组姓名，如 Apple,To