一年级教学计划（下）

1、学年度第二学期 音乐 学科教学计划 一年级 教师： 本册教材主要内容歌曲：春晓、布谷、小雨沙沙、牧童谣、放牛歌、雁群飞、数鸭子、可爱的小象、两只小象、火车开了、拍皮球、小宝宝睡着了、闪烁的小星星、星光恰恰恰、粉刷匠、理发师、时间像小马车、这是什么、喇叭调、咚咚锵。聆听：杜鹃圆舞曲 、春晓、牧童短笛、牧童、让我们手拉手、鸭子拌嘴、小象、大象 、火车波尔卡、跳绳、小宝宝睡着、摇篮曲、 采蘑菇的小姑娘、铁匠波尔卡、在钟表店、调皮的小闹钟、东方红、小武当。知识与技能：三角铁、双响筒、四分休止符、音乐的快慢、音的高低、沙槌、串铃、编钟、锣鼓经。全册教学要求1、感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声

2、音或打击乐器进行模仿。聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应。2、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或作出体态反应。3、知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。4、能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。5、能够运用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音。6、感受生活中的音乐，乐于与他人共同参与音乐活动。周 次课 题课 时教 学 内 容教学要求教学重难点教学具准备音 乐歌 曲乐谱知识综合训练音乐作品欣赏1-2春天4春晓、布谷、小雨沙沙三角铁、发声练习杜鹃圆舞曲 、春晓1、通过聆听歌乐曲，感受音乐所表现的春天。2、通过演唱与聆听，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱

3、大自然的情感。通过聆听歌乐曲，感受音乐所表现的春天。学生能创编动作表现歌曲。钢琴、录音机、打击乐器3-4放牧3牧童谣、放牛歌双响筒、发声练习牧童短笛、牧童1.同学们聆听学唱歌乐曲，感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。2.学生整齐的演唱歌曲，体验其童趣。并能为歌曲加入打击乐器为其伴奏。同学们聆听学唱歌乐曲，感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。在实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏姿势。钢琴、录音机、打击乐器4-5手拉手3雁群飞、数鸭子四分休止符让我们手拉手、鸭子拌嘴通过演唱与聆听，感受生活的乐趣和同学之间的友情。能完整、准确、有感情演唱本科歌

4、曲。通过演唱与聆听，感受生活乐趣和同学之间的友情。能结合歌乐曲，创造性地运用打击乐器表现小鸭的生活。钢琴、录音机、打击乐器6-7长鼻子3可爱的小象、两只小象音乐的快慢小象、大象 通过听、唱、说、演，感受描绘大象的音乐，从而懂得爱护动物。能够用有感情的声音表现歌曲。通过听、唱、说、演，感受描绘大象的音乐，从而懂得爱护动物。学生能编创二拍子、三拍子的节奏。钢琴、录音机、打击乐器周 次课 题课 时教 学 内 容教学要求教学重难点教学具准备音 乐歌 曲乐谱知识综合训练音乐作品欣赏7-8游戏3火车开了、拍皮球发声练习火车波尔卡、跳绳1.通过聆听与演唱，感受与体验游戏的快乐。2.在游戏与表演中，培养学生的

5、合作意识，进一步感受声音节奏的长短。通过聆听与演唱，感受与体验游戏的快乐。运用打击乐器为歌曲伴奏。钢琴、录音机、打击乐器9-10美好的夜3小宝宝睡着了、闪烁的小星星、星光恰恰恰音的高低小宝宝睡着、摇篮曲1.学生用优美柔和的嗓音演唱歌曲，表现夜的安静与美好。2.学生能自编动作边唱边表演。学生用优美柔和的嗓音演唱歌曲，表现夜的安静与美好。学习音的高低。钢琴、录音机、打击乐器10-11巧巧手3粉刷匠、理发师沙槌 采蘑菇的小姑娘、铁匠波尔卡、1.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演。2.通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。能理解劳动的愉快，用轻松愉快的声音边唱边表演。认识沙槌，

6、辨别其音色并能用探索式的学习方式掌握多种演奏方法。钢琴、录音机、打击乐器12-13时间的歌3时间像小马车、这是什么串铃发声练习在钟表店、调皮的小闹钟1. 通过学唱与聆听，感受音乐描绘的钟表形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。2.主动参与为歌曲伴奏，即兴编创动作为歌曲表演。通过学唱与聆听，感受音乐描绘的钟表形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。自编节奏做节奏传递练习。钢琴、录音机、打击乐器13-14快乐的节日3喇叭调编钟、锣鼓经咚咚锵东方红、小武当1、学生在聆听演唱中演唱感受湖北地方音乐风格，初步了解编钟。2、学习锣鼓经，培养学生对民族音乐的热爱之情。学生在聆听演唱中演唱感受湖北地方音乐风格，初步了解编钟。学生能与教师合奏锣鼓经。钢琴、录音机、打