包装的学问学习单_第1页
包装的学问学习单_第2页
包装的学问学习单_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、包装的学问学生学习活动单 编号：dcyx5223班级五年级 班姓名学习小组名称日期学习目标1、 利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。2、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。3、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。学 习 过 程 一、温故而知新活动1包装一盒糖果 要想包装这盒糖果，需要多大的包装纸呢？（接口处不计）（1）求包装纸的大小也就是求糖果盒的（ ）。 （2）先估一估大约需要多大面积的包装纸？然后再计算包装纸的面积是多少？自我评价：A( ) B( ) C( ）二、合作学新知活动2包装两个盒子 如果将两盒如下图“糖果”包成一包，

2、有几种包法呢？怎样包装才能节约包装纸？（接口处不计）方案 三： 长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm，表面积（ )cm2 .：想一想，重叠部分面积与包装纸的面积有什么关系？哪种拼法最节省包装纸？想一想你知道为什么吗？同伴评价：A( ) B( ) C( ）三、 巩固再提升试一试 包装三个盒子（接头处不计） 1. 将三盒糖果包成一包，有（ ）种包法，分别计算出不同摆法拼成长方体的表面积。方案 一： 长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm，表面积（ )cm2 .方案 二：长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm，表面积（ )cm2 .利用长方体学具摆一摆，能找出( )种不同的摆法，2.要节约包装纸，就是要使包装后的（ ）最小，猜一猜哪种方案最节约包装纸。分别计算出不同摆法拼成长方体的表面积。方案一： 长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm，表面积（ )cm2 .方案 二： 长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm，表面积（ )cm2 .方案 三：长（ ）cm，宽（ ）cm，高（ ）cm，表面积（ )cm2 .2.怎样包装最节约包装纸？为什么？（接头处不计，同桌合作摆一摆)想一想不需要计算就能知道哪种方案最节约包装纸，你知道为什么吗?（四）拓展练习 将四盒这样的糖果包成一包，有几种包法，请分别摆出来，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论