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文档简介
1、五河县“三为主”课堂九年级化学(上)导学案课题:绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标1. 体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。2. 知道化学是在分子原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。3. 通过化学知识的学习进一步了解认识自然、适应自然、改造自然和保护自然的重要性。4. 激发亲近化学,热爱化学并渴望了解化学的情感,关注与化学有关的社会问题,学习重、难点重点:什么是化学;化学与人类的关系;激发学生对化学的热爱之情和探究之欲。难点:什么是化学。学习过程自主学习:1. 化学是一门研究_的 _ 、_、_以及_ 的自然科学. 2. 我国古代三大著名化学工
2、艺有 _ 、_、_。3. 英国科学家 _和意大利物理学家、化学家_ 等科学家创立了原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础。4. 1869年,_国化学家 _发现了元素周期律和元素周期表。5. 近年提出的_,使更多的化学生产工艺和产品向着_的方向发展。 合作探究一、 什么是化学?二、 化学发展的历程1 我国化学史上有哪些成就?2 原子论和分子学说的创始人是?内容是什么?有什么作用?3 谈谈你对食盐或者水有哪些了解(从外观到作用等方面)。4 现代化学的主要成就你知道有哪些。三、 为什么要学习化学?达标检测:1、人类认识化学经历了漫长的过程,下列物质的出现过程正确的顺序是( )火 青铜器 火药 纳米材
3、料A B C D 2、化学已经渗透到社会发展的各个方面,在环境保护:能源开发利用:新材料研制:生命过程探究等领域中,与化学学科发展密切相关的是 ( ) A B C D 3、下列说法错误的是 ( ) A 研制艾滋病疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用 B 利用化学可以研究和开发新能源 C 利用化学,人类可以合成许多自然界不存在的新物质 D 化学工业给人类带来的只有益处没有坏处4、化学研究的课题很多,通过化学方法解决我国面临的各种问题,是各国化学家们正在努力研究的课题,现有下列课题: A在低消耗情况下分解水而得到氢,用所得到氢气作为燃料; B研制人造器官; C生产安全无毒的食品; D研制高效无磷洗衣粉; E 研制可降解塑料 F研制利用开发太阳能、地热能等新能源。 其中属于环境问题的是_;属于健康问题的是_;属于能源问题的是_。5、下列各组物质都是生活中的常见物质,根据你的生活经验鉴别,请写出鉴别的方法。 铁丝和铜丝:_; 白糖和食盐:_; 白酒和白醋:_; 汽油和水: _ 。6、学习化学知识的途径有:听老师的讲解;动手实验;小组讨论;上
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