




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、专题五书面表达技法点拨常用句型专项训练第三节点拨高考常考文体让流程清晰顺畅五、日记PART 1技法点拨日记是用来叙述一天中所发生的重要事情的文体,特别是那些具有教育意日记是用来叙述一天中所发生的重要事情的文体,特别是那些具有教育意义和值得回忆、查阅或参考的事情,其素材应是最有趣或最有感受的一些事情。义和值得回忆、查阅或参考的事情,其素材应是最有趣或最有感受的一些事情。日记的写作手法灵活,形式多样,以记叙文或简单的议论文为体裁,词数不宜日记的写作手法灵活,形式多样,以记叙文或简单的议论文为体裁,词数不宜太多。太多。1.日记的格式日记的格式通常在左上角写日期,顺序可以是月、日、年通常在左上角写日期
2、,顺序可以是月、日、年(如如August 5th,2019),也可以是,也可以是日、月、年日、月、年(如如5th August,2019)。月份常可写缩略式,如:。月份常可写缩略式,如:Jan.,Oct.,Dec.等,等,如果要写星期,星期要紧挨日期,它既可以放在日期前面,也可以放在日期后如果要写星期,星期要紧挨日期,它既可以放在日期前面,也可以放在日期后面,之间不用标点,但要空一格,在右上角写天气情况面,之间不用标点,但要空一格,在右上角写天气情况(如:如:rainy,sunny,cloudy,fine等等),第二行开始写日记的正文。,第二行开始写日记的正文。2.日记的时态日记的时态记日记的
3、时间,一般是当天晚上或第二天,所做的事情已经过去了,所以动词记日记的时间,一般是当天晚上或第二天,所做的事情已经过去了,所以动词多用过去时态,间或用过去完成时和过去进行时。当表示习惯性动作、客观事多用过去时态,间或用过去完成时和过去进行时。当表示习惯性动作、客观事实、普遍真理、名言或谚语时,要使用一般现在时。如果要表达自己的打算或实、普遍真理、名言或谚语时,要使用一般现在时。如果要表达自己的打算或决心,可使用一般将来时。决心,可使用一般将来时。3.表示天气状况的词语表示天气状况的词语fine晴朗的;晴朗的;sunny阳光充足的,阳光明媚的;阳光充足的,阳光明媚的;cloudy阴天的,多云的;阴
4、天的,多云的;hot炎炎热的;热的;cold寒冷的;寒冷的;cool凉爽的;凉爽的;snowy多雪的;多雪的;foggy有雾的;有雾的;rainy多雨的;多雨的;warm暖和的;暖和的;windy多风的;多风的;stormy有暴风雨的。有暴风雨的。PART 2常用句型1.It was a sunny day.那是个晴朗的日子。那是个晴朗的日子。2.He praised me/us for what I/we had done.他为我他为我(们们)所做的事表扬了我所做的事表扬了我(们们)。3.I was busy but happy today.今天我很忙,却很高兴。今天我很忙,却很高兴。4.W
5、e felt happy because we had done a good job.我们都很高兴,因为我们做了一件好事。我们都很高兴,因为我们做了一件好事。5.What a significant day I had today!我今天过得多么有意义啊!我今天过得多么有意义啊!6.From this I realized that we shouldnt waste our time of today and shouldnt put todays work off to tomorrow.由此我意识到我们不应该浪费今天的时间,不应该把今天的事推到明天。由此我意识到我们不应该浪费今天的时间
6、,不应该把今天的事推到明天。7.Time and tide wait for no man.岁月不等人。岁月不等人。8.Nothing is difficult if you put your heart into it.世上无难事,只怕有心人。世上无难事,只怕有心人。9.Practice makes perfect.熟能生巧。熟能生巧。10.A friend in need is a friend indeed.患难见真情。患难见真情。PART 3专项训练(2019北京北京)假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣劳动最光荣”为主题的社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中学综合素质试题及答案
- 中医针灸模拟试题及答案
- 新疆维吾尔自治区昌吉市教育共同体四校2025年高二物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析
- 云南省保山市2024-2025学年高二下数学期末监测试题含解析
- 盐城市时杨中学高二下学期期中考试物理试题
- 高端制造业厂房租赁服务合同模板
- 车辆借用合同车辆使用记录及报告协议
- 财务部门承包财务管理合同协议
- 幼师有哲理又幽默的演讲稿(19篇)
- 行政组织理论中的冲突管理理念试题及答案
- 四年级下册小数加减竖式计算400题及答案
- 酒店康乐项目营销策划
- 保护眼睛-家长进课堂课件
- 《施工测量》课件
- 2022年度上海广告业发展与监管状况
- 2021年山东省新高考英语试卷(附详解)
- 四川省会计师事务所服务收费管理办法及收费标准新版
- GB/T 23794-2023企业信用评价指标
- 《土楼回响》第五乐章《客家之歌》高中音乐优质课课件
- 凡尔登战役微课课件
- 二年级平行四边形的初步认识
评论
0/150
提交评论