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文档简介

1、二、课程设计管理课程设计是专业主干技术基础课程的教学环节，是培养学生综合运用本门课程所学理论知识分析和解决实际问题的能力、系统分析设计能力和刻苦钻研、勇于探索的创新精神的重要实践环节。1课程设计选题课程设计的选题应尽量覆盖本课程教学的主要内容，能使学生得到较全面的综合训练。课程设计题目一般由指导教师拟定，并经系主任审定，也可由学生自拟，但必须报经系主任审批同意。2课程设计任务书课程设计任务书由指导教师编写，经系主任审定，在课程设计开始之前下发给学生；任务书应包括设计题目、设计目的、设计任务（内容）及时间安排等。（格式参照附件3）3课程设计指导书教师应在课程设计时给学生提供或指定相应的课程设计指

2、导书。4课程设计报告学生在完成任务书规定的内容后，应撰写并提交完整的课程设计报告。5课程设计成绩评定课程设计结束后，指导教师可采取多种方式进行考核，包括组织汇报、答辩、批改设计报告等，综合考虑说明书（论文）及设计图纸的质量、独立工作能力及设计过程的表现、回答问题的情况，及时进行成绩评定。课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，评为优秀的学生数一般不超过参加课程设计总人数的25%。6课程设计工作总结课程设计工作完成后，指导教师应提交课程设计工作总结，并及时连同课程设计任务书、学生课程设计报告和课程设计成绩统计表一起归入学院教学资料档案。 课程设计 学生姓名_ 学院_ 学号_ 指导教师_ 题 目 _ 下达时间_ 年_月_日 起讫时间 年 月 日至 月 日1课程设计的目标：2课程设计的主要内容：3课程设计的完成情况：4考核与成绩评定：

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