《数字电子技术》教改计划

1、数字电子技术教改计划内容项目子情境学习内容与要求教学活动设计备注学时熟悉实训台仪器仪表使用掌握与本课程实训紧密相连的仪器使用与操作仪器与实训台面板的仪表操作课程准备2一、逻辑门电路认识数字逻辑认识与、或、非基本逻辑关系熟悉开关特性与分立门电路1. 逻辑关系电路测试2.分立门电路测试先做再教后学与讨论每节课后布置复习内容与习题一周集成逻辑门电路掌握复合逻辑关系认识逻辑门集成逻辑门电路的功能测试与应用1.实物展示2. 逻辑门功能测试逻辑基础知识讲授进制转换由实际问题建立逻辑函数表达式卡诺图化简以例题形式突出重点难点自学为主二、组合逻辑组合逻辑电路设计通过实例说明设计过程与步骤在实训台上完成电路连接

2、与测试教学做二周集成触发器测试与应用掌握基本RS触发器功能掌握D触发器功能掌握JK触发器功能1.基本RS触发器测试2.防抖动电路分析3. D触发器测试4. JK触发器测试做教学并以课件辅助每节课后布置复习内容中规模集成芯片测试与应用掌握集成编码器的功能与应用掌握集成译码器的功能与应用掌握共阴与共阳LED驱动方法1.二进制编码器148功能测试2.二进制译码器47功能测试3编/译码及数码显示电路抢答器组装与测试分析抢答电路原理掌握抢答电路的制作与测试方法1.抢答器电路组装2.抢答器电路整体功能测试项目集成三、时序逻辑555集成定时器熟悉555集成电路的功能掌握单稳态电路的工作原理与应用多谐振荡器组

3、成与工作原理1.单稳态电路分析2.多谐振荡器分析3.秒脉冲电路测试做教学并以课件辅助每节课后布置复习内容二周集成计数器掌握集成计数器的功能与应用掌握任意进制计数器的连接方法1.集成计数器功能测试 2.任意进制计数器设计电子秒表组装与测试掌握电子秒表的设计与工作特点掌握电子秒表的工作原理1. 电子秒表电路组装2. 电子秒表电路故障检测与排除方法3. 电子秒表电路功能测试项目集成四、A/D和D/A芯片介绍典型模数转换芯片（0809）掌握模数转换器的工作特点与典型应用电路完成一个简易A/D转换电路的测试视具体情况而定典型数数转换芯片（0832）掌握数模转换器的工作特点与典型应用电路完成一个简易D/A

4、转换电路的测试注：项目集成在实训装置上不容易做，最好能在面包板上搭建或万能板上焊接，提高综合动手能力。考核方案一、建议学生写一个类似于学习心得、体会和评价的总实习报告；二、用一个作业本专门做书本上的习题，下次课开始要检查并对重点难点的习题进行分析答疑，解决理论基础知识。三、教学环节中所有做的项目都要有单独的记录本，要求学生处理测量结果，得出测试结论，最后收上来。教学做一体化设备短缺与需求一、示波器目前短缺探头；二、需配置一个黑板，有时要书写，学生普遍反映要黑板；三、焊锡丝3卷，绝缘垫25张（规格：120cm×40）cm；四、集成项目两个，元件清单如下：设备短缺与需求一、示波器目前无，

5、部分是从电工实训室借过来的且部分有故障，还要配一些好探头；二、需配置一个黑板，有时要书写；三、音响至今不响；四、网线要接通，可直接链接到有用的精品课程或电子资源网站；五、需要购买少数元器件，若要焊接可能就需一些万能板与焊锡，总成本不会太高；六、配置两台电脑，以供仿真用。表1购买元件清单名称规格型号数量集成芯片插拨器2万能板10cm×8cm150电阻510300电阻10K600电阻1 K600自锁按钮任意1000七段数码管共阴/共阳300/300编码器74LS148300基本RS触发器74LS279300表2购买元件清单名称规格型号数量数码显示译码器74LS48/74LS47300/300集成芯片插拨器2万能板10cm×8cm150电阻74LS90300电阻3 K600电阻1.5 K600电阻100 K200电阻510300电阻470300电位器100k300电容01uF300电容001uF300电容4700pF30