2012—2013学年第二学期学生发展指导中心工作计划(定稿)

1、2012 2013学年第二学期学生发展指导中心工作计划一、指导思想：为落实北京市中小学德育工作行动计划（2012 2015年） 、 “海淀区两委一室 2013 年工作要点”，进一步把学校“十二五”发展规划落到实处。尊重教育规律和学生身心发展规律，把促进学生成长成才作为指导中心工作的出发点和落脚点， 促进学生全面而有个性的成长，着力提高学生的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。推动社会主义核心价值体系教育每月有主题，全年成系列。创新教育形式，增加亲身体验，不断提高学生教育活动的吸引力和感染力，增强教育工作的针对性和实效性。二、工作主题：以善存心知行兼备三、重点工作和工作目标工

2、作领域工作目标（一）常 规管理与 制度完善1、学校、年级双级管理，加强校风、学风建设。认真落实常规检查，规范班级的值日、卫生、自习、眼操、课间操、学生仪容仪表、纪律、作业、法制安全教育等常规工作。严格考勤，规范请假制度。（注：校训：厚德积学沉毅笃行；校风：和谐诚信勤勉进取；学风：明理乐学活泼善思）2、为落实养成教育，每学年末评选“行为规范示范（先进）集体” 。下学期开学表彰，先进经验推广。3、加大间操管理力度。采用体育组负责，学生处带领年级学生干部互查，年级班级教育共同促进的形式。评比结果与班主任评价挂钩。4、数字校园建设中逐步完善日常管理（二）主 题教育与 文化建设1、培育弘扬“北京精神”，

3、围绕社会主义核心价值体系教育开展大型主题教育活动、主题讲座（如开学典礼、十优学生评选表彰、专家劳模报告、校园电视广播节目、升旗讲话等）加强学生文明礼仪教育、公民教育、养成教育、法制教育、生命教育。指导学生关注历史文化和社会热点，加强学生人文素养的提升。2、各年级围绕“六个热爱”、 “十个学会”整合主题教育活动，开展“我爱我班”、 “寻找身边的感动”、 “学长助学会”等有助于学生生动、活泼、主动发展的系列主题教育。本学期的大型活动有：初三毕业典礼，高三成人庆典和毕业典礼，每月评选校园之星。3、为促进学生文化建设，继续评选月度“书香班级”； 进一步开展班旗、级旗设计活动；推行学校展板班级承包制。围

4、绕上述内容学生处负责安排、设计 5 次校会，18 次升旗仪式。（三）社 会实践与 社团建设（四）创 新人才培 养与科技 教育1、加强社会实践（志愿活动）校内外教育资源建设，固化优秀基地，提升活动品质，扩大社会影响，使学生在体验中实现自我教育。本学期实践活动：初一星光自护活动、离队建团；初二参观未成年犯管教所；高一清明盘山长走、谒陵活动；高二农训实践活动。初一志愿服务大队活动。高中超市志愿服务。2、学生社团建设本着”五结合”原则, 在原有基础上注重质的发展。（五结合原则：与学生职业理想相结合；与技能培训相结合；与学生兴趣相结合；与公益教育相结合；与高校社团有机结合）（ 1）完善社团管理章程、编制

5、社团活动手册。审查学生社团依计划发展情况。（ 2）审核现有社团，将已有社团分类管理，推荐本校教师或外聘教师担当社团辅导员，保证学生社团的多样化，使社团高水平持续发展。（ 3）与高质量的高校社团手拉手，提升社团品质。（ 4）发挥校园电视台、模联、红会、校刊编辑部等高品质社团的辐射作用；办好学生公司，搭建校内实践平台。3、专业社团特长生团（队），管理上要在坚持讲评制度，联系单制度，经验交流制度，家长会制度的基础上，确保特长生训练时间和训练效果。狠抓队风建设，队员精神状态好，日常表现无违纪现象，学习成绩总体有提升。使队员能够以队为荣，激励学生拼搏进取的精神。4、为学生展示实践活动、社团建设成果搭建平

6、台，肯定创新，开辟宣传栏，进行星级社团和优秀志愿者的年度评选5、关注学生活动反思，留存资料；严格规范学分的授予程序。1. 以“北京市基础教育阶段创新人才培养项目”为契机，带动和引领学校科技教育成立创新人才培养协作组；完成翱翔学员的培养工作；在初中开展“雏鹰建言”活动；组织物理学科组不断完善基地校特色课程建设，建设物理创新实验室；搭建学校创新人才培养网络平台，并探索项目档案资料的电子化管理方法。2. 突出原有科技项目特色，开发新的科技项目，继续保持竞赛优势保持天文、气象社团在全市、全国竞赛中的优异成绩，力争天文竞赛在全国、国际大赛中保持领先优势；大力扶植机器人、无线电测向、DI、车模等科技社团的

7、发展，在保持市、区级竞赛取得优异成绩的基础上，冲击更高奖项；科技创新采取初中阶段科技创新班社团活动和课题研究的方式、高中阶段采取研学课题的形式，力争在市级创新大赛和金鹏论坛取得优异成绩；以环保部水科技、环境教育、水利部善水行动、美境行动等项目为依托，拓宽学校开展科技教育的新途径。3. 召开少年科学院会员大会，做好学员的组织与管理工作。4. 规划、管理学校的高中研究性学习课程，与学生社会实践及社团活动相结合，制定适合我校校情的课程实施方案。5. 协助教务处做好2012级理工实验班大学课题汇报展示工作。（五）班 主任队伍 建设与骨 干培养1、完善班主任评价体系，公布绩效考核方案；健全班主任评优制度

8、。启动“推优助成长”计划，为紫禁杯班主任、市区班主任带头人、区班主任工作室储备人才。2、关注班主任的需求，关心班主任的工作和生活，解决班主任工作中的困难，给予他们充分的理解和支持。3、实施班主任培训计划，分专题对班主任进行培训。4、 “班主任工作室”学研沙龙（读书研讨、案例分析、说课评课） 。试行固化主题、招募主讲的方式。5、评选“魅力班会课”，作为年度评优加分项。6、部分班主任参加校外学习、考察。（六）学 生干部培 养与自主 管理1、利用学期培训、月培训、周培训等多种形式培训校、班、 团干部，形成学生群体的骨干队伍，使之成为学校各项活动的积极 策划者、组织者、实施者、参与者，成为学校文化、学

9、生文化建设 的引导力量。2、三大学生组织（学生会、社团管理委员会、志愿者管理委 员会）的自主管理和活动策划，如间操质量监控，校园服务岗位的 开拓管理，策划组织校文化生活节、大型实践活动3、安排一次部分学生干部外出培训，固化四川贫困学校基地。（七）团 队建设与 选拔推优以“团建十佳”创新工程的实施意见为指导，着力创新和改进学校共青团的途径和方法。1、建立健全共青团制度和三级组织机构，形成制度汇编。2、完成初一年级的团课教育及推优入团；规范团员发展程序，严把团员质量关。3、通过开展“我是团员，我该怎么做？”团员年度教育注册评 议工作，重温入团誓词，对团员加强管理，评选优秀，树立典型。（八）教 育科

10、研与 课程建设4、利用校业余党校继续开展相关的理论和实践教育，加强对优秀团员的理想信念教育。做好推优入党的重点培养工作。5、选派优秀教师党团员，作为年级团组织辅导员，配合团委、年级开展各项教育活动，形成教育合力。6、发挥教工团组织在教师发展和学生教育工作中的作用。结合青年教师特点和发展需求，以组建社团、沙龙等形式开展活动，丰富青年教师生活，促进交流，稳定队伍。继续通过“双培养”工程，加强对优秀青年教工的选拔和培养，为学校梯队建设提供帮助。1、以教育部课题“学生发展指导”为主线，侧重高中的学业指导、生涯规划指导和生活技能指导，同时带动初中建设。整合现有德育教育资源和内容，探索以“学生发展指导”的

11、德育教育新途径。 完成结题报告。2、规划、管理学校的高中研究性学习课程，与学生社会实践及社团活动相结合，制定适合我校校情的课程实施方案，负责研学课程的实施、考核和管理工作。3、寻找优质资源，探索校本德育课程的设立。（如模联指导课程、高中生涯规划课程、市情国情教育课程等）4、积极参与海淀区科技、艺术、国防、校外教育论文案例收集活动。（九）卫 生保健与 心理健康落实海淀区中小学校卫生工作五年规划1、做好穴位的指导和抽查，做到眼操的保质保量。2、做好常见病、传染病和意外伤害的的防控工作，严格突发事件的应急规范处理。对考勤员进行培训，完成北京市每日因病缺勤网上填报工作。积极开展健康知识宣传活动。3、

12、扩大红十字社团的影响力，积极开展师生自救防护培训工作。4、三八节女教工、退休教职工的体检相关工作。5、 加强对传染病及视力不良、肥胖等学生常见病的防治及指导。6、初三、高三年级学生的体检、体育考试的相关工作。7、做好学校卫生工作视导的档案材料整理工作。学习贯彻新修订的全国中小学心理健康教育指导纲要1 常规工作：做好初二、初三心理必修课的课前调查和备课工作，同时收集学生的作品和感悟，并进一步完善校本课程建设；做好日常的预约和咨询工作，消除或缓解存在于师生及家长中的心理问题；加强心理健康理念和心理中心的宣传，继续办好每月一期的心灵憩站。2生涯规划活动：调查高一学生的需求，完成自编问卷感兴趣的专业和

13、职业；邀请专家面向全体高一新生开展生涯规划讲座；12初定于 5 月 25 日进行家长?职业与学长?专业交流会；以选修课学生为实验组，完成中学生职业成熟度量表，将实验组前后测结果及实验组与对照组学生后测结果进行对比，了解对高一学生进行生涯规划教育的效果。3针对心理测评中需要干预的学生进行团体辅导：与前一学期在心理测评中需要干预的学生取得联系，根据问题类型对不同小组的学生给予不同的团体辅导和干预。4 学生社团和心理委员培训工作：建设好心理社团 “阳光社”，做好社团精神和心理知识与技能的传承工作；利用学生社团活动和心理选修课对全校心理委员进行定期培训，在提升心理委员整体心理健康水平的同时使他们成为班

14、级和年级工作的骨干。5心理活动室深度开放：利用心理沙盘区、心理试听区、心理宣泄区、心理阅读区，对全校师生及家长开放，由经过培训的阳光社社员负责管理和基本的组织操作工作，使大家尽情享受心理活动室提供的各项服务。6年级和班级辅助工作：为提升教师专业化素养和自身职业幸福感，邀请校外专家为班主任和任课教师举办讲座；根据各年级阶段教育教学工作需要，邀请校外专家、优秀学生家长和优秀校友来校举办年级讲座，如男生女生课堂、考前辅导、大学生活等；辅助班主任做好主题班会的构思与筹备工作。1、建立健全班级、年级、学校三级家校研究会，完善家校委员会机制。邀请家长代表参与学校的家校研究，参与学校、年级活动，（十）家 校

15、联合与 资源共享为学校的建设发展献计献策。2、 根据学生心理和学习特点以及家庭教育特点积极开办家长学校，开设系列讲座，促进家校协同教育。3、挖掘社会、家长教育资源，结合学生热点、焦点问题举办名人名家进校园教育活动，利用家长的智慧丰富办学渠道。4、指导班主任精心设计每一次家长会。针对学生易出偏差的阶段（如假期），重点进行教育指导。注：积极参与、配合海淀区重大活动1、三年一次的德育工作年会2、星级德育学校开放周活动3、评选北京市首批学校文化示范校 4、高中军训工作会议5、区阳光少年文化节和学生社团成果展示活动 （下学期有学生社团建设与发展现场会）2012-2013学年第二学期学生发展指导中心工作一

16、览表月工作主题内容负责人备注2 月回顾 展望月1、开学初年级主任会、班主任培训、开学第一次校会、学生干部培训2、开学仪式、升旗讲话3、 2 月 25日初 、高 三区 优干 、优团材料上报4、开学第一周，初、高三评选、公示北京市三好生（优干）； 3 月 4日上报高中材料，3 月 8 日上报初中材料5、高三毕业生报告册审核上报6、高三百日誓师大会7、德育选修课筹备工作（模联、幸福课、生涯规划课程）8、团员寒假活动总结会，展板展示陆旻陆旻、王楠陆旻、班主任陆旻、陈德收、邵 虹周玲、陆旻、方莉、刘爱华陈德收陆旻、王美荣等王楠3 月志愿 服务月1、 3 月 7 日班会，非毕业年级各班评选区三好、优干、优

17、秀团员2、 “十优生（学生、干部、特长生、志愿者） ”年级推荐3、志愿者日活动4、高三成人庆典及主题班会5、书香班级、校园之星月度评选6、高一 “专业和职业兴趣度调查”； “中学生职业成熟度测评”7、创新人才培养协作组成立；翱翔计划；机器人世锦赛北京地区选拔赛；市科技创新大赛；市金鹏科技论坛8、三八节女教工、退休教职工体检工作9、初一团课讲座（每月一期）陆旻、班主任王楠、年级主任王楠 陈德收、陆旻、 王楠 王淑英 王美荣王雱刘爱华王楠3 月 5 日志愿者日3 月 8 日国际妇女 节3月 12日植树节3月15日消费者权 益日3月21 日世界森林 日3月22日世界水日3月23日世界气象 日4 月阳

18、光 体育月1、校体育节（校医室配合体检和救护工作）2、 十优生（学生、干部、特长生、志愿者）学校推荐及表彰大会（4 月 18 日）3、期中考试（4 月 23-25 日）4、 “我是团员，我该怎么做”团员年度教育评议活动5、书香班级、校园之星月度评选6、 “普通高中学生发展指导研究”项目实施结题报告7、少年科学院会员大会；初中雏鹰建言行动；高一研学答辩8、 各年级依次进行社会实践活动（初一 -星光自护活动、离队建团活动；初二 -参观未成年犯管教所；高一-清明盘山长走、谒陵活动）9、高三年级学生体检、体育考试相关工作黄惠平、丁强陆旻周玲王楠王淑英陆旻、李娜、王美荣、陈晓莉王雱学生处、年级主任校医室4 日清明节7 日世界卫生日22 日世界地球日5 月文化 生活月1、期中工作总结、年级家长会2、展出十优展板、编辑十优之路63、小升初、初升高特长生招生测试4、校文化生活节（下旬）5、团员年度教育注册评议6、初一年级推优入团7、高三学生考前心理辅导8、全校安全疏散演练9、书香班级、校园之星月度评选10、 DI 全球总决赛；全国天文知识竞赛；全国中