《光合坐标图中补偿点和饱和点的移动问题》进阶练习(一)

1、光合坐标图中补偿点和饱和点的移动问题进阶练习（一）一、单选题1、科学家研究 20 时小麦光合作用强度与光照强度的关系，得到如下图所示曲线，下列有关叙述不正确 的是A. 随着环境温度的升高， cd 段位置不断上移B. a 点时叶肉细胞中产生 ATP的细胞器只有线粒体C. 其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b 点将向右移动D. c 点后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关2、右图表示在适宜温度和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2 浓度下的 CO2净吸收速率，下列叙述不正确的是A. 植物 B在 a 点时，光合速率与细胞呼吸速率相同B. 植物 A 更适应在低 CO2浓度的环境中

2、生存C. 适当增大光照强度，则 a 点左移D. b 点时，植物 B 比植物 A 积累的有机物多3、根据下列四幅图，对 a 点的叙述正确的是（A图丙中若环境温度升高， a 点将左移B图丁中若土壤中镁离子供应不足， a 点将左移C图甲中两曲线的交点 a 表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等D图乙中的 a 点所对应的时刻光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等二、简答题4、为研究杨树对干旱的耐受性，进行了水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2 浓度影响的实验，结果见下图。（说明：水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的 现象）请回答：（1）水

3、分胁迫下，杨树幼苗根细胞通过失水，导致其光饱和点 （ 选填“升高”或“降低” ） 。（2）处理 275 小时时，重度胁迫条件下，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有。（3）处理 275 小时后，转入正常营养液中复水处理。在重度胁迫后期，气孔导度降低，胞间CO2浓度升高。可能原因是：光合产物的变慢，导致细胞内光合产物积累。水分亏缺导致破坏，从而直接影响光 反应，而且这种破坏。（填“能恢复”和“不能恢复”）（ 4）结合图分析，植物经历水分胁迫时，普遍认为脱落酸能作为一种干旱信号在植物体内传递信息，起 到调节的作用。（5）下图为在一定温度和最适光照强度下， 测得甲、 乙两种植物的光合速率随环境中 CO2

4、浓度的变化情况， 相关说法错误的是A当 CO2浓度短时间内由 b点上升到 d点时，甲植物细胞的叶绿体内， 3- 磷酸甘油酸的含量降低B当 CO2 吸收量为 c 时，植物甲比植物乙合成的有机物量多C甲植物的 CO2 补偿点比乙植物的 CO2 补偿点高D适当降低光照强度， d 点将向左移动5、图甲曲线为某植物在恒温30时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置请回答：（ 1）图甲的曲线中，当光照强度为W时，叶肉细胞中产生 ATP的场所有（ 2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25和 30在其他条件不变的情况下，将温度调节到 25，图甲中曲线上的 X

5、 点将向移动， Y 点将向 移动（3）在图乙装置的灯与广口瓶之间放一隔热装置（假设其对透光性无影响）则可用于探究的关系（ 4）若实验中每隔 15min 加大一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降， 产生这一结果的原因是和，导致光合作用速率下降， 02 释放量减小，气泡产生速率下降。参考答案 1、【答案】 A【分析】 本题主要考查光合作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联 系实际，综合运用所学知识解决问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。【解答】分析题图：图中 a 点光照强度为 0，只进行呼吸作用； b 点时，二氧化碳吸

6、收量为 0，表示光合作用强度等 于呼吸作用强度，表示光合作用的光补偿点；c 点以后光照强度增加，二氧化碳的吸收量不增加，表示光合作用的光饱和点。影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素的量。如镁是合成叶 绿素的主要元素，缺镁植物叶片会发黄。据此答题：A. 二氧化碳吸收量代表净光合作用强度，二氧化碳释放量代表呼吸作用强度。当温度升高到最适温度时， 因为还在适宜的温度范围内，所以呼吸作用和光合作用强度都会增大，因此 cd段会上移， a 点会下移；但 是超过最适温度， cd段位置就会下降， a 点上移， A错误；B. a 点时，小麦只通过呼吸作用产生 ATP，进行的

7、场所是细胞质基质和线粒体，其中线粒体是细胞器， B 正 确；C. Mg 是植物合成叶绿素的必需元素， 而叶绿素在光合作用时可以吸收和传递光能， 在其他条件适宜的情况 下，当缺少 Mg元素时，叶绿素的合成就会受阻，从而使光合作用的强度降低，由于呼吸作用强度不受影 响，所以要让光合作用和呼吸作用强度相等， 就必须要增加光照强度以提高光合作用强度，因此 b 点右移，C正确；D. 据图可知， c 点是光饱和点， c 点之后光合作用强度不再随光照强度增大而增大，此时影响光合作用强 度的因素可能是色素含量、原料、酶的浓度等，D正确。故选 A。2、【答案】 D【解析】 CO2的净吸收速率等于光合作用速率与呼

8、吸作用速率的差值，在 a 点时，净吸收速率值为 0时，说明光合作用速率等于呼吸作用速率， A 正确； 植物 A在低 CO2浓度的条件， 净吸收速率更大， 说明更适应在 低 CO2浓度的环境中生存， B正确；增大光照强度，光合作用增大，a 点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，因此则 a点左移， C正确； b 点时，植物 B与植物 A积累的有机物相等， D错误。3、【答案】 D【解析】 A图丙中 a 点表示光合作用速率等于呼吸作用速率，温度对呼吸影响比对光合影响明显，若环 境温度升高，由于温度引起的呼吸速率增加比光合速率增加大，所以要保持光合作用速率等于呼吸作用速 率，还应该适当增加光照强度来增强

9、光合， a 点将右移， A错误； B图丁中 a 点表示光合作用速率等于呼 吸作用速率，若土壤中镁离子供应不足，Mg是叶绿素合成的主要元素，缺镁叶片色素少，光合作用强度减弱，因此要保持光合作用速率等于呼吸作用速率， a 点要右移， B 错误； C图甲中虚线表示光照下 CO2的 吸收量，表示光合作用积累的有机物，两曲线的交点 a 表示光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗的有机 物相等， C错误； D图乙中的 a点之前，温室内空气中 CO2浓度增大，说明光合速率小于呼吸速率，a 点之后，温室内空气中 CO2浓度减小，说明光合速率大于呼吸速率，所以a 点对应的时刻光合等于呼吸，即光合作用制造的有机物与呼

10、吸作用消耗的有机物相等，D 正确。4、【答案】（1）渗透降 低（2）细胞溶胶、线粒体和叶绿体（3）输出类 囊 体膜 不 能 恢复（4）气孔导度（5）A【解析】试题分析：（ 1 ）在 水 分 胁 迫 下 ，杨 树 幼 苗 根 细 胞 通 过 渗 透 失 水 由 于 呼 吸 作 用 强 度 基 本 不 变 ，而 净 光 合 速率下降，所以杨树幼苗的光饱和点降低。（2）处 理 275 小 时 时 ，重 度胁 迫 条 件 下 ，净 光 合速率 为 0，说 明 此 时光 合 作 用 强度 与 呼 吸 作用强 度 相 等， 所 以 该 植物 叶 肉 细胞 产 生 ATP 的 场 所有细 胞 溶 胶、 线

11、粒 体 和叶 绿 体 。（3） 根据 图 2， 在 重度胁 迫 后 期， 气 孔 导 度降 低 ， 胞间 CO2浓度 升 高 可 能 原 因 是： 光 合 产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累水分亏缺导致类囊体膜破坏，从而直接影响 光反应，而且这种破坏不能恢复。（4）由于脱落酸为抑制性植物激素，可以使植物的新陈代谢减缓，适应干旱条件的不利环 境 因 此 ，植 物 经 历 水 分 胁 迫 时 ，普 遍 认 为 脱 落 酸 能 作 为 一 种 干 旱 信 号 在 植 物 体 内 传 递 信 息 ， 起到调节气孔导度的作用5、【答案】1）叶绿体、线粒体、细胞质基质2）下 左（3）光照强度与光合作用强度（ 4）光照强度变小广口瓶中的 CO2含量降低【解析】解：（ 1）光照强度为 W 点时，叶肉细胞既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此此时细胞中合 成 ATP 的过程是呼吸作用和光合作用，场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体（ 2）根据题干可知，当温度调节到25，呼吸作用的酶活性减弱，光合作用的酶活性增强，因此呼吸作用减弱导致甲曲线中 X点将向下移动，同时光合作用