上海各区初三语文一模卷课外文言文汇编和答案

1、学习必备欢迎下载2018年上海各区中考一模课外文言文汇编黄浦区】 阅读下文，完成第 1113 题（12 分）蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫 日广。每履之，足苦踬 焉。既久而遂安之。一日，先君子 来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。注释】刘蓉：清朝桐城派古文家，代表作有养晦堂文集等。浸淫：逐渐蔓延、扩展。踬：被东西绊倒。先君子：对已故父亲的称呼。11解释文中加点的词（ 4 分）（1）思有弗得（）（2）命童子取土平 之

2、（）12对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4 分）A没时间整理自己的屋子，怎会有空闲治理国家呢？B这件屋子还没整理好，是因为不知如何治理国家？C连屋子都不能整理好，怎么让天下像家国一样呢？D连一间屋子都不能整治，你凭借什么治理国家呢？13本文告诉我们一个道理：君子求学，贵在（）（4 分）A思学并重的正确方法。B 勤奋刻苦的端正态度。C开始阶段的习惯养成。D 学习过程的完整参与。答案】11（ 4 分，各 2 分）（ 1）得到，获得（2）填平12（ 4 分）D（选 C得 2 分）13（ 4 分）C【嘉定区】阅读下文，完成 11-13 题。（12 分）于是武王已平商而王天下， 封师尚父于齐营丘。

3、东就国， 道宿行迟。 逆旅之人曰： “吾闻时难得而易失。客寝甚安，殆非就国者也。 ”太公闻之，夜衣而行，黎明至国。莱 侯来伐，与之争营丘。营丘边莱，莱人，夷也，会 纣之乱而周初定，未能集远方，是以与 太公争国。太公至国，修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大 国。 节选自史记卷三十二齐太公世家第二【注释】师尚父：即吕尚，又称姜尚。周武王尊吕尚为师尚父。营丘：齐邑名，在今山 东淄博市临淄区北。逆旅之人：指旅店主人。殆：副词，大概，恐怕。莱侯：莱是古 国名，在现山东省境内；莱侯即莱国的诸侯。11. 解释文中加点词。（ 4 分）（1）莱侯来伐（）（ 2）会纣之乱而周初定（

4、）12. 对画线句意思理解最恰当的一项是（） （4分）A姜太公听了以后，夜里拿着衣服上路，天亮时到了封国营丘。B姜太公听了这话，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。C姜太公听了以后，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。D姜太公听了这话，穿上衣服连夜赶路，天亮时到了封国营丘。13. 从选文第一段可见， 吕尚具有 的品质； 从选文第二段可见， 吕尚又具有的能力。（ 4 分）答案】11. （4 分） 攻打 恰巧 （各 2 分）12. （4 分）D13. （4 分）虚心听取他人建议杰出的治国 （各 2分）【奉贤区】阅读下文，完成第 1113 题（12 分）侯叔献治汴堤熙宁中，濉阳界中发汴堤淤田 ，

5、汴水暴至，堤防颇坏陷将毁，人力不可制。都水丞侯 叔献 时莅其役，相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中，下流遂涸，急使人 治堤陷。 次日，古城中水盈，汴流复行， 而堤陷已完矣。 徐塞古城所决， 内外之水平而不流， 瞬息可塞。 （选自梦溪笔谈 ）【注释】发汴堤淤田：开筑汴堤排水，让低洼地成为可开垦的田地。侯叔献：字景 仁，宜黄（今属江西）人。官至判都水监，卒于任。11. 解释文中加点的词（ 4 分）（ 1）古城中水盈（）（ 2）徐塞古城所决（）12. 用现代汉语翻译下面的句子。（ 3 分）堤防颇坏陷将毁，人力不可制。13. （ 1）侯叔献治汴堤的方法是“ ”。（3 分）（ 2）从文中看，

6、侯叔献是一个、的人。（2 分）【答案】11. （1）满，充满（ 2分）（2）慢慢地、缓缓地（ 2分）12. 堤防多处有破坏塌陷将要毁掉，人的力量不能控制。（3分 ）13（1）“相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中”（ 1 分）、“急使人治堤陷”（1分）、“ 徐塞古城之所决” （1分）（2）恪尽职守（爱护百姓） 、机智聪明。 （ 1 分一空）【闵行区】阅读下文，完成第 1113 题（12 分）初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即置鼎中 煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上：“后当相遇于彼。”永德送行数舍，恳 求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，

7、虑损君福。”言讫而去。及永德屯下蔡，牙帐前后队，部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，疾驰互 发，发必中。淮民环观，有僧睥睨，永德遽 召之，乃睢阳书生也。复求汞法，僧曰：“始语 君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法 者。”永德由此益 罄家资，延致方士。11. 解释下列句中加点的词。（ 4 分）（1）遽召之（ 2）益罄家资12. 用现代汉语翻译下面句子。（ 4 分）当保五十年富贵，安用此为？13. 书生两次不给永德药法的原因是“ ”、“ ”。（用原文回答）（ 4 分）【答案】11. （1）立即 （2分） （2）更加（ 2分）12. 应当能保证你五

8、十年的富贵，怎么用得着这样做呢？（ “当”、“为”各 1 分，反问语气1 分，句子通顺 1 分）13. 虑损君福（ 2 分）（多抄扣一分，少抄不给分）终能谨节（ 2 分）（多抄扣一分，少抄不给分）【松江区】阅读下文，完成第 1113题（12 分）尉 有夜半击令 之门者，求见甚急。令曰： “半夜有何事，请俟旦。 ”尉曰：“不可。”令 披衣遽起取火，延尉入坐。尉曰： “某见春夏之交，农事方兴，百姓皆下田，又使养蚕，恐 民力不给。”令曰：“然则君有何策？”曰： “某见冬间，农隙无事，不若移令此时养蚕，实 为两便。”令笑曰：“君策甚善，古人不及。但冬月何处得桑？”尉瞠目久之。【注释】尉：县尉 令：县令

9、11解释下列句中加点词。 （4 分） 农事方兴（） 古人不及（）12尉半夜急见县令为的是向他提 的建议，而他没想到的是 。（ 4 分） 13尉从“求见甚急”到“”的表现，让我们在发笑之余，懂得了 的道理。（ 4 分）【答案】11（2+2 分） 兴起 （开始、发动） 赶得上（赶上、达到） 12 （ 2+2分） 冬 间养蚕 冬月无桑13. （ 2+2分） 瞠目久之考虑问题要周全或考虑问题从实际出发【杨浦区】阅读下文，完成 1114 题（ 12分）煮饭成粥宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火，俱委而窃听。炊忘 著箅，饭落釜中。 太丘问 :“炊何不馏 ？” 元方、季方长跪曰：“大

10、人与客语， 乃俱窃听， 炊忘著箅， 饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识 不？” 对曰：“仿佛志之。 ” 二子长跪俱说， 更相易夺 ，言无遗失。太丘曰： “如此但糜自可，何必饭也？”【注释】箅（ bì）：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。 著箅，放箅子 。馏：蒸饭。识：记住。更相易夺：相互修正失误遗漏。11. 解释加点字（ 4分）（1）宾客诣陈太丘宿诣（ ）（ 2）俱委而窃听俱（ ）12用现代汉语翻译下面的句子（ 2 分）如此但糜自可，何必饭也？ 13. 用自己的话概括元方兄弟俩煮饭成粥的原因。 （2分）14. 从全文看，元方兄弟具有 的品质；其父陈太丘是 的人。（4 分）【答案】11、（

11、1）到（ 2 分）（ 2）全，都（ 2分）12、能够这样，只要喝粥就行了，为什么一定要做成饭呢？（2 分）13、兄弟俩烧火做饭时， 因都停下来偷听父亲和友人谈论问题， 忘了放箅子， 米都落进锅里， 因而煮饭成粥。 （2 分）14、聪慧好学（ 2 分）教子有方（ 2 分）【虹口区】阅读下文，完成第 11-14 题（12 分）河间有游僧河间有游僧 ，卖药于市。先以一铜佛置案上， 而盘贮药丸，佛作引手取物状。 有买者， 先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有 人于所寓寺内，见其闭户研 铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁 石为之，而装金于外

12、。验之信然，其术乃败。（选自阅微草堂笔记）【注释】河间：地名。 游僧：云游四方的和尚。 研：研磨。11解释下列句中加点词。 （4 分 ）佛作引手取物状（）其佛手必磁石为 之（）12. 对划线句意思理解最恰当的一项是（）。（ 3 分）先以一铜佛置案上，而盘贮药丸A. 先用一尊铜佛放桌子上，旁边盘子里盛着药丸。B. 先把一尊铜佛放桌子上，旁边盘子里盛着药丸。C. 先把一尊铜佛放桌子上，旁边盘子里藏着药丸。D. 先在桌子上放一尊铜佛，旁边盘子里藏着药丸。13. “举国信之”的原因是 （用自己的话概括）（ 3 分）14. 这则故事带给我们的启示是。（2 分 ）【答案】11. 拉（牵、伸） 制作（做）

13、（各 2 分）12. B （ 3 分）13. 先向佛祈祷得到佛的帮助 （从敬畏心里上捕获民众） ，然后病能否医治取决于药丸是否跳 入佛手中（从神奇现象上欺骗民众） （答对一点得 2 分，两点答对得 3 分）14. 学会运用科学知识解决问题。 骗术终究会被揭穿不能长久。 遇到问题要善于探究 （思考、 分析）（2 分）普陀区】试焚宫室越王问于大夫文种曰： “吾欲 伐吴，可乎？”对曰： “可矣，吾赏厚而 信，罚严而必 君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。乃下令曰： “人之救火死者，比死 敌 之赏；救火而不死者，比胜敌之赏；不救火者，比降北之罪。”人之涂其体，被濡衣而赴火者，左三千人，右

14、三千人，此知必胜之势也。【注】 必：果断，决断。 比死敌： 比，等同；死敌，死于敌， 为抗敌而死。 降北：此指投降败敌。 被濡衣：被，同“披” ；濡衣，湿衣。11解释文中的加点词。（ 4 分）（ 1）吾欲伐吴（）（ 2）吾赏厚而信（）12. 翻译画线句：（ 2 分） 救火而不死者，比胜敌之赏。12. 越王欲伐吴，试焚宫室。下令前民众“（ 1）”；下令后民众 （2）（用自己的话概括）。由此 , 越王明白胜利的必要条件是（3）。（ 6 分）【答案】11攻打有信用（诚信）12（参与了）救火但没有死的人，等同于战胜敌人受的奖赏13（人）莫救之赴汤蹈火（全力以赴） 取信于民【崇明区】阅读下文，完成 11

15、14 题（ 12分）傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步 行市 上，逢人辄问： “见魏三兄否 ?”或指所在，雅步以往。比 相见，喘息良久。魏问相见何意。 曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹 ，倦而假寐 。小儿嬉戏井旁，相距三五尺 耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故 走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子 矣。【注释】 雅步：从容安闲地行走。针黹（ zhì）：针线活。 假寐：不脱衣服小睡。11解释文中的加点词。 （4 分）（ 1）比相见比：（ 2 ）故走觅兄故：12对画线句子意思理解最恰当的一项（A本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生

16、。C本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。13文中傅显迂缓具体表现在14开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目的是（）（ 3 分）B本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。D本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。、两处。（ 2 分）（ 3 分）A突出了傅显博学、知识丰富的特点。B这也是形成他做事拘泥的重要原因。C讽刺了只会读书却不懂得变通的人。D意在说明读书并不能解决实际问题。【答案】11. （1）等到 （2） 因此，所以（每格 2 分，共 4 分）12. A （3 分）13. “雅步”或“喘息良久” （1 分）、“男女有别，不便呼三嫂使醒” （1分）14. C （3 分）【宝山区】阅读下文，完成

17、11 14 题（12 分）秦穆公任用百里奚 百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻于五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸缪公 ，三日，请属事焉。缪公曰： “买之五羊之皮而属事焉，无乃为天下笑乎？”公孙枝 对曰：“信贤而任之，君之明也。让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤， 境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。注释：百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。传：传说。 缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。11解释文中加点词语。 （ 4 分）（1）无乃为天下笑乎（）（ 2）君为明君（）12. 用现代汉语翻译文中的划线句，下列正确的一项是（）（2分）A. 逃到虢国又被

18、晋国俘虏，后来在秦国讨饭。B. 逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国喂牛。C. 逃到虢国又被晋国俘获，在秦国放牛讨饭。D. 逃到虢国又被晋国俘获，在秦国给牛喂食。13. “ 信贤而任之” 、“让贤而下之”的主语分别是 、。（2分）14. 公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是（）（4分）A. 提醒缪公任用百里奚会被人耻笑。B. 暗示缪公百里奚是一个能干的人。C. 希望缪公打消疑虑能信赖百里奚。D. 告诉缪公百里奚是个能吃苦的人。答案】11. （4 分）（ 1）被2）英明12.（ 2 分）D13.（ 2 分）秦穆公公孙枝14.（ 4 分）C【青浦区】阅读下文，完成第 1113 题（12 分）朱文公 有足疾，

19、曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云 : “几载相扶藉瘦筇 ，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣 翁。”道人得诗径 去。未数日，足疾大作 ，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰： “某 非欲罪之， 但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。 ” （选自罗大 经鹤林玉露 ）【注释】朱文公：朱熹。筇 qi óng：一种竹子，可做拐杖。 勃窣 s ：跛行。11. 解释文中加点的词。 （4 分）（ 1）道人得诗径去 （） （2）足疾大作（）12. 下列理解错误的一项是（）（4 分）A. “公大喜”的原因是“旋觉轻安”B. “得诗径去”写出道人妙手回春医

20、术高明C. 赠诗中交代了朱文公患足疾之久之重D. “甚于未针时”比较出道人针灸的实际效果13. 结尾“公叹息” 的含义是 ；从中可以看出朱文公是 的人。（4 分）【答案】11. （4 分）（1）离开 （2）发作12. （4 分）B13. （4 分，各 2 分）对道人拿着他的赠诗再去贻误其他病人的忧虑。宽宏大度（仁厚） / 有责任心（为他人着想）金山区】 阅读下文，完成第 1114 题（12 分）乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄 禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪 闻之，咨嗟惋叹。既阕 ，曰： “吾抱此半生，不谓遇知音于此地

21、。 ”款扉扣 之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业 。今客鼓 此，酷类其声耳。” 山人默然而返。【注释】媪（ o）：老妇人。 阕：止息，终了。 扣：问，询问。 鼓：弹琴。11解释下列句中加点的字（ 4 分）2）酷类其声耳（）（ 1）以弹絮为业 （ ）12对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3 分）A. 他弹琴的指法很精湛，曾经得到过杰出琴师的教授。B. 他弹琴的指法很精湛，曾经得到过不同琴师的教授。C. 他弹琴的指法很精湛，曾经能够向不同的人教授琴技。D. 他弹琴的指法很精湛，曾经能够向其他的人教授琴技。13文中从侧面表现乔山人“善弹琴”的语句是“”。（ 2分）14乔山人听了邻媪的回答后，心里会想

22、些什么？（3 分）答案】11（4分）（1）职业 （2 分）（2）像，类似（ 2分）12 A（ 3 分）13凄禽寒鹘，相和悲鸣（ 2分，只抄写其中一句得 1 分，若把“一再鼓之”也抄进去扣 1 分）14哎， 原本还以为遇上了一个懂我音乐的知音，没想到这位老妇人是一个根本不懂得欣赏的人，真是知音难觅啊！ （3 分，能表达出知音难觅的慨叹即可。 ）静安区】 阅读下文，完成 1114题 （13 分）唐俭与太宗弈，占先。上怒，出为潭州。余 怒未息，召尉迟敬德曰： “俭轻我，我欲杀 之，卿为我查证其过。 ”敬德拱手唯唯。 明日廷奏， 敬德顿首曰：“臣实不闻。 ”上追问者三， 敬德坚持者三。上怒，碎玉盏于地

23、，拂袖入。良久索食 ，引三品以上皆入宴，上曰： “敬德 今日益者有三，朕有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉。 ”遂赏敬德。群臣皆称万 岁。【注释】尉迟敬德，指尉迟恭，字敬德，唐代官员，曾助太宗即位。11. 下列与选文中加点词语意思相同的是（共 4 分）余怒未息（）A.尝贻余核舟一B.邹忌修八尺有余C.其级七千有余D.以残年余力良久索食（）A. 谨食之，时而献焉B.皆出酒食C.肉食者谋之，又何间焉D.退而甘食其土之有12. 对文中画线句翻译最恰当的一项是（）（3分）A. 我有怒叱过失之臣的美德。B. 我有自责过失的美德。C. 我有让怒气消失之美德。D. 我有消除怒气的美德。13. 请引用

24、原文回答（共 4分）敬德接受唐太宗交代的任务先是“”，查证后则是“敬德抗君之命，太宗的态度先是“”, 后是“”。14. 唐太宗是明君，本文能表现他优秀品质的一项是（）（2 分）A. 从善如流 B. 察纳雅言 C. 是非立辨 D. 自我反省【答案】11. （1）D（2分） （2）B （2 分）12. D （3分）B（2分）C（1分）13. 拱手唯唯、坚持者三；怒、赏。 （4 分）14. D（2 分），A、B（1分）【浦东新区】明帝在西堂 会诸公饮酒，未大醉 ,帝问：“今名臣共集， 何如尧舜时？” 周伯仁为仆射， 因厉声曰：“今虽同人主，复那得等于圣治！ ”帝大怒，还内，作手诏满一黄纸，遂付廷尉

25、令收，因欲杀之。后数日，诏出周，群臣往省之 , 周曰：“近知当不死，罪不足至此。 ”【注】仆射：魏晋南北朝至宋尚书省的长官。廷尉：古代官职名，主管司法。 11解释下列句中加点的词。（4 分）（ 1）明帝在西堂 会诸公饮酒会（）（ 2）周伯仁 为仆射为（）12对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4 分）A. 几天后，（明帝）下诏释放周伯仁，群臣都去探望他。B. 几天后，（明帝）把诏书交给周伯仁，群臣都去探望他。C. 后面几天， （明帝）把诏书给周伯仁，群臣都去察看它。D. 后面几天， （明帝）下诏书出示一周，群臣都去察看它。13“帝大怒”的原因是 （用自己的话回答） （ 4分）【答案】11. （

26、1）聚集（ 2 分）（2）担任（ 2 分）12. A （4 分）13. 周伯仁厉声回言让明帝大失颜面 （2 分） ；周伯仁直言明帝之治同尧舜之治相差甚远（2 分）。徐汇区】 阅读下面语段，完成第 1113 题（ 12分）宋孝宗时，张子韶在讲筵。上尝问曰： “何以见教？”张曰： “臣安敢 当见教之语？抑不 知陛下临朝对群臣时，如何存心？”上曰： “以至诚。”又曰：“入而对宦官、嫔御如何？” 曰：“亦至诚。”又曰：“无所接对静处时，如何？”上迟疑未应。子韶曰： “只这迟疑，已自 不可。”上极喜，握其手曰： “卿问得极好。 ”选自【明】朱国祯涌幢小品11. 解释文中加点的词。（ 4 分）（1） 臣安敢 当见教之语 （上 极喜 （12. 对画线句意思理解最恰当的一项是（）（ 4 分）A皇上尝试问道：你）为什么来教导我？B皇上尝试问道：你）用什么来教导我？C皇上曾经问道：你）为什么来教导我？D. 皇上曾经问道：用什么来教导我？）（ 4 分）13. 对宋孝宗称赞张