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文档简介

1、口语交际口语交际考考你：考考你： 你知道地球上有多少种动物吗？你知道地球上有多少种动物吗？ 据美国国家自然科学基金会的“生命之树”项目的研究估测数据显示：世界上大概存在介于500万种到1亿种不同的生物物种，而现代科学所发现的物种只有大约200万种。 介绍一种动物介绍一种动物 你对动物了解多少呢？你知道你对动物了解多少呢？你知道世界上有多少种动物吗？你想了解世界上有多少种动物吗？你想了解它们生活在什么地方，有哪些生活它们生活在什么地方，有哪些生活习性吗？你知道动物面临的困境吗？习性吗？你知道动物面临的困境吗？你还想了解更多有关动物的情况吗？你还想了解更多有关动物的情况吗？让我们开展一次介绍动物的

2、活动吧！让我们开展一次介绍动物的活动吧！活动建议：活动建议： 1 1、以小组为单位，挑选一种自己喜、以小组为单位，挑选一种自己喜欢的动物在组内介绍，时间不超过三分欢的动物在组内介绍，时间不超过三分钟。钟。 2 2、要介绍清楚这种动物的外貌体态、要介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。生活习性和生存环境。 3 3、有兴趣的同学，可以在介绍时模、有兴趣的同学，可以在介绍时模仿动物的声音。仿动物的声音。 我最喜欢的动物是我最喜欢的动物是兔子兔子。一双一双长长的耳朵总是高高地竖起来，红长长的耳朵总是高高地竖起来，红红的眼睛就像一对宝石，浑身的毛红的眼睛就像一对宝石，浑身的毛都是白色的，就像给

3、全身铺了一层都是白色的，就像给全身铺了一层厚厚的雪。厚厚的雪。兔子兔子爱吃爱吃胡萝卜、青菜、胡萝卜、青菜、草等。野兔喜欢在隐蔽的草丛中挖草等。野兔喜欢在隐蔽的草丛中挖几个洞，以便躲过天敌的猎杀。几个洞，以便躲过天敌的猎杀。1 1、每个小组介绍一种动物，大家分工、每个小组介绍一种动物，大家分工 合作说，小组长负责记录。合作说，小组长负责记录。2 2、要介绍清楚这种动物的外貌体态，生、要介绍清楚这种动物的外貌体态，生 活习性和生存环境。活习性和生存环境。要求：要求： 活动评价 优点：好在哪个地方 不足：内容、观点是否正确 说出自己的不同意见或看法 十年前全世界平均四天就有一种动物绝迹，十年前全世界

4、平均四天就有一种动物绝迹，十年后的今天平均每四小时就有一种动物在地十年后的今天平均每四小时就有一种动物在地球上绝迹。即现在动物灭绝的速度大约是十年球上绝迹。即现在动物灭绝的速度大约是十年前的二十四倍。全世界每天有前的二十四倍。全世界每天有7575个物种灭绝，个物种灭绝，每一小时就有每一小时就有3 3个物种被贴上死亡标签。很多个物种被贴上死亡标签。很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从物种还没来得及被科学家描述和命名就已经从地球上消失了。据世界地球上消失了。据世界红皮书红皮书统计，统计，2020世世纪有纪有110110个种和亚种的哺乳动物以及个种和亚种的哺乳动物以及139139种和亚种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593593种鸟、种鸟、40

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