版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校:阿克苏市柯柯牙学校姓名:曾小萍复习复习 : : 1、什么是比例、什么是比例? 2、什么样的两个比才能组成比例?、什么样的两个比才能组成比例? 答: 表示两个比相等的式子 答:比值相等的两个比自学课本自学课本41页、思考、并小页、思考、并小组讨论:组讨论:1、在、在3 6= 2 4这个比例中内项和外项分别这个比例中内项和外项分别 是什么?是什么?2、两个外项的积和两个内项的积有什么关、两个外项的积和两个内项的积有什么关 系?系?3、比例的基本性质是什么?、比例的基本性质是什么?组成比例的四个数,叫做比例的组成比例的四个数,叫做比例的项项。两端的两项叫做比例的两端的两项叫做比例的外项外项,中
2、间的,中间的两项叫做比例的两项叫做比例的内项内项。外项外项内项内项指出下面比例的外项和内项。4.5 2.7 = 10 6 6 10 = 9 152131=6 443410.6 0.2=外项外项内项内项外项内项外项内项做一做做一做内项内项外项外项两个外项的积是:两个内项的积是: 6 2 123 4 123 4 6 2 计算下面比例的外项积和内项积4.5 2.7 = 10 6 6 10 = 9 15做一做做一做2131=6 443410.6 0.2=4.5 6 = 27外项积:内项积:2.7 10 = 27外项积:内项积:6 15 = 9010 9 = 90外项积:内项积:21 4 = 231 6
3、 = 2外项积:内项积:0.6 41= 0.150.2 43= 0.15如果用字母表示比例的四个项,如果用字母表示比例的四个项,即即a:b=c:d,那么根据比例的基本,那么根据比例的基本性质可以写成性质可以写成_。ad=bc在比例里,两个在比例里,两个外项的积外项的积等于两等于两个个内项的积内项的积,这叫做,这叫做比例的基本比例的基本性质。性质。1025255 10 2 25 在分数形式的比例中,等号两端的在分数形式的比例中,等号两端的分子和分母分别交叉相乘,积相等分子和分母分别交叉相乘,积相等。应用比例的基本性质,判断下面哪组应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。中的两个比
4、可以组成比例。(1) 6 : 3和和 12 : 6 31612141(2)和和基本练习1、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确:(1)6 (1)6 :3 = 8 3 = 8 :5 5(2)0.2 (2)0.2 :2.5 = 4 2.5 = 4 :5050(3)2(3)2:3 = 3 = :1 12 21 13 3(4)1.2 (4)1.2 :0.6 = 100.6 = 10:5 5(错)(对)(错)(对) 选择题选择题(1)()( )与)与 3 : 5 能组成比例。能组成比例。A. 10:6 B. : C. 30 : 50 (2) 4 : 5 与(与( ) 能组成比例。能组成比例。A. :
5、 B. 8:10 C. 15 : 1213151518C B 根据比例的基本性质,在括号里填上根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。合适的数。二、开动大脑二、开动大脑1、一个比例中,两个内项的乘积是一个比例中,两个内项的乘积是10,其,其中一个外项是中一个外项是20,另一个外项是(,另一个外项是( )0.5写出符合此条件写出符合此条件 的一个比例是(的一个比例是( )2、一个比例中,两个外项互为倒数,其一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项为中一个内项为 ,另一个内项是(,另一个内项是( ),),717填空:填空:1、在比例、在比例5 : 6=1.5 : 1.8里,外项是(里,外项是(
6、 )和)和 ( ) ,内项是(,内项是( )和()和( )。)。2、已知、已知 = , 所以所以5 x=( )3、若3 x=5 y,则 x : y=( ) : ( )x x3y y55 1.8 61.63y53填空:填空:(1 1)在比例里,两个内项的积是)在比例里,两个内项的积是1818,其中一个外项是其中一个外项是2 2,另一个外项是,另一个外项是( )。)。(2 2)如果)如果5a=3b5a=3b,那么,那么, = = , = = 。( )( )( )( )abba 试一试将下面的等式改写成比例,你能写出几对比例? 340=815把3和40当做外项3:8=15:403:15=8:4040:8=15:340:15=8:3把3和40当做内项8:3=40:158:40=3:1515:3=40:815:40=3:82、判断(1)在比例中,两个外项的积减去
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 脑出血临床症状解析及护理原则
- 华光花园设计软件介绍
- 市场调研方式方法
- 抗原试剂盒的使用方法
- 考研专业选择方法指标
- 哮喘病的临床表现及护理要点
- 有营养的宝宝小班
- 放射科胸部CT检查注意事项
- 家庭康复精细运动训练指南
- 皮肤科普常见病
- 家谱中奶奶的纪传范文
- 夯实基础33课件讲解
- 中学生寝室内务及管理
- 2023全国卷甲卷应用文写作课件高三英语二轮复习
- 恶性肿瘤支持治疗
- 《初中女生的青春期教育》专题课件
- 影视画面分析-镜头课件
- 箱变技术要求
- 闪亮的星星-悦纳自我(说课稿)-一年级心理健康通用版
- GB/T 9740-2008化学试剂蒸发残渣测定通用方法
- GB/T 25098-2010绝缘体带电清洗剂使用导则
评论
0/150
提交评论