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文档简介

1、班会 友谊地久天长讷河市六合镇中心学校 姜晓红活动目的：通过这次活动，让学生懂的什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。要求学生在平时的学习生活中要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。活动准备：采访班级中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。调查班级中同学之间互帮互助的事例。准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲活动过程：一、诗歌导入：教师讲话：我们生活在学校 这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们的心中生根、发芽、开出诱人的花朵。在学习和生活中，人人都需要友谊，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵真正的友谊。（学生朗诵，友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊，像一缕芬芳

2、，驱散了我的悲伤。啊！真正的友谊，给人以无穷的力量。友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去灌溉，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！让我们携起手来，建立起真正的友谊！友谊像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊(略)教师点拨:人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们奋勇向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！二、讲故事，悟真谛让我们听故事，悟真谛。（学生讲故事小木船）。小组思考讨论幻灯片中的问题。（放投影）。1我与陈明是因为什么而友谊破裂的？2后来我们又为什么和好了？3怎样才能使友谊长存？小组讨论并由学生归纳.板书：不计小事互谅解，有错自我作批评。三、辨是非，明道理。学生判断:组长替没交作业的小东在登记表上打。小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他.(学生讨论组长错在哪里？小华做的为什么对?)板书:正直诚实不包庇，互相帮助齐奋进。四、做游戏，讲格言，增进友谊。两人一组做绑腿前行游戏，体会互相帮助的乐趣和好处。四人一组为单位，把自己搜集的格言赠给同组同学，以增进友谊。五、榜样示范，以点带面。请几个典型的学生谈谈自己是怎样交朋友的 ？今后，将怎样对待他人建立真正的友谊？学生齐读板书四句话。六、教师总结。友谊犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰心靠它融化。让我们用今天所学的知识，让

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