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文档简介

1、班会 友谊地久天长讷河市六合镇中心学校 姜晓红活动目的:通过这次活动,让学生懂的什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵。要求学生在平时的学习生活中要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的班集体。活动准备:采访班级中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。调查班级中同学之间互帮互助的事例。准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲活动过程:一、诗歌导入:教师讲话:我们生活在学校 这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们的心中生根、发芽、开出诱人的花朵。在学习和生活中,人人都需要友谊,这是为什么呢?下面我们来听诗朗诵真正的友谊。(学生朗诵,友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊,像一缕芬芳

2、,驱散了我的悲伤。啊!真正的友谊,给人以无穷的力量。友谊需要忠诚去播种,友谊需要热情去灌溉,友谊需要谅解去护理,互相关心,不断勉励!让我们携起手来,建立起真正的友谊!友谊像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊(略)教师点拨:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们奋勇向前,让我们一起使它更加明亮,为生活增添色彩!二、讲故事,悟真谛让我们听故事,悟真谛。(学生讲故事小木船)。小组思考讨论幻灯片中的问题。(放投影)。1我与陈明是因为什么而友谊破裂的?2后来我们又为什么和好了?3怎样才能使友谊长存?小组讨论并由学生归纳.板书:不计小事互谅解,有错自我作批评。三、辨是非,明道理。学生判断:组长替没交作业的小东在登记表上打。小华忘了带碗筷,小英把自己的借给他.(学生讨论组长错在哪里?小华做的为什么对?)板书:正直诚实不包庇,互相帮助齐奋进。四、做游戏,讲格言,增进友谊。两人一组做绑腿前行游戏,体会互相帮助的乐趣和好处。四人一组为单位,把自己搜集的格言赠给同组同学,以增进友谊。五、榜样示范,以点带面。请几个典型的学生谈谈自己是怎样交朋友的 ?今后,将怎样对待他人建立真正的友谊?学生齐读板书四句话。六、教师总结。友谊犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰心靠它融化。让我们用今天所学的知识,让

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