2022年100以内数的认识课堂实录

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -100 以内数的数法和组成的课堂实录一、教学目标 :1同学能够正确数出100 以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，培育同学的数感，能进行简洁的估量；2在摆、数的过程中，培育同学观看、操作才能；3使同学感受到数学与生活的紧密联系，进一步培育同学学习数学的爱好；二、教学重点 :同学能够正确数出100 以内的物体个数，知道这些数的组成；三、教学难点：拐弯数的数法、数感的培育；四、教学预备：课件、小棒；五、教学过程 :一新课导入师：同学们，你们喜爱大草原吗？今日，老师想和你们一块儿去大草原看一看，你们想不想参与？

2、那咱们就动身吧！生 ：想师：（出示课件），于是小精灵给大家提问了：同学们，你们知道来了多少只羊吗？生 ： 20 只师：（出示课件）：过了一会儿，草原上又来了很多群小羊；小精灵问：同学们，你们能不能估量一下现在草原上有多少只羊呢？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -生 1：85 只生 2：70 只生 3: 100 只师：究竟多少只呢 .老师一边圈一圈， 10 只圈起来让同学数 生： 10只 、20 只、30 只、40.100只二学习新知（一

3、）数数师：请同学们拿出你预备的花生，能不能数出100 个呢？生：能（同学自己数）师：谁能说说你是怎么数的？生 1：我是一个一个数的生 2：我是 5 个 5 个数的生 3: 我是 2 个 2 个数的；师: 同学们真棒！现在小精灵告知你一种简洁数数方法，大家想不想知道？生：想老师 出示课件展现小精灵数100根小棒的方法；师:一捆小棒是多少？生： 10 根师：这是多少捆生;10 捆师： 100 根里有多少捆？生;10 捆师:100 里面有几个十？生： 100 里面有 10 个十师：那我们接下来用小精灵告知我们数数的方法来数出 100 根小棒好不好？生：好（要求同学小组合作）老师巡察（二）熟悉数的组成

4、 .1.师（出示课件： 35 根小棒）：图上有多少根小棒？35里面有多少个十，多少个一；生： 35 根；35 里有 3 个十 5 个一精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -师：请同学们摆出46 ，你能说说它有几个十几个一组成？生;46 有 4 个十 6 个一组成2 同学动手数摆46，课件展现问题师：和同桌同学边摆边说， 7 个十是多少？ 3 个十和 9 个一合起来是多少生练习3.多种形式数数练习师：现在我们从从35 数到 42 ，先小组内数

5、生练习师：现在找同学数一数生数师：现在我们从56 数到 100 ，现在自己数生数师：现在我们全班一起数，师问： 59 后面是几， 70 前面是几， 70 后面是几？ 生答4.小组内 同学进行说数摆数 练习三.嬉戏巩固1.师：现在我们 给小动物找家 好不好？ 课件展现同学抢答2.书中练习（ 1）填一填图 11（）个十和（）个一是（） ；图 12（）个十和（）个一是（） ；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -（ 2）估一估；图 13同学做完指明说说（三）课堂小结师：通过今日的学习，你学会了什么？有哪些收成？生：会数 100 以内的数生;知道了