牛津小学英语5AUnit3AtaMusiclesson教案

1、牛津小学英语 5AUnit3AtaMusiclesson 教案小学英语课程教案年级五年级周次 第5周 课次授课课题 Unit3Atausiclesson 教学 内容教学目单词：lcan 的和要求 二教学目标 : 能听懂，会说，会读和会拼写 lesson,sing,song,dance,play.能听懂，会说，会读和会写句型hatcanyoudo?canyou ？yes,lcan./No,lcan ' t. 教学重点及难点 熟练掌握所学句型。教学方法及手段通过图片，让学生了解动词的说法、会读、会写 学法指导指导学生了解动词的说法、会读、会写。 集体备个性化修改预习教学环节设计AFreet

2、alT:Trytosaysoethingaboutyouronhouse. S:Talaboutit.BPresentationT:Boysandgirls,can yousingsoeEnglishsongs? T:youcansay “ yes,ecan. S:yes,ecan.T:canyousingthesong “ ecansinganddance ?S:No,ecannot. 出示单词： sing,song S: 跟读。 Learntheneords. T：hatcanyousing?S: “ABcsong , “ Intheclassroo T:Icansing“Tenlittl

3、eIndians ,hatcanyousing?S:Icansing“Hoareyou? T：Good.Let 'ssing “ Hoareyou? first.S:Allright./o.T:Boysandgirls,canyousing?S:yes,ecan.T:canyoudance?S:yes,ecan.T:canyousi?T:canyousi?S:yes,ecan.出示句型： canyou ?T:canyousi?S:yes,Ican./No,Ican't.T:canyousate?S:yes,Ican./No,Ican't.T:Icanplaythevio

4、lin.hatcanyoudo?S:Icanplaythepiano.Icanplaytheguitar.出示单词： si,si,sate,playtheviolin,playtheguitarS:Learntheneordsandsaythesentences.出示句型： hatcanyoudo?lean hatcanyoudo?cPracticeShothepictureofPartc.ThestudentslooatthepictureofPartc,asandanserinpairs:copytheords:lesson,sing,song,dance,plaDosoerittenor

5、 板书设计Unit3Atausiclessonlcan hatcanyoudo?lcan 与教学反思 小学英语课程教案年级五年级主备人张海燕备课时间 XX 年 9 月 28 日 周次第6周课次授课课题Unit3Atausiclesson教学内容的和要求 能听懂，会说，会读和会拼写单词： learn,listento,ae,ride,put,can.比拟熟练的掌握句型：canyou?yes,Ican./No,Ican't.点及难点能够灵活运用所学日常交际用语。教学方法及 手段通过图片，让学生初步了动词的说法 , 要求会读会拼。 学法指导指导学生了解动词的说法，并会读会拼。集体备个性化修改

6、预习教节设计AFreetalLetSslistenandact.T:dance,sing BPresentationandpracticeT:canyousingthesong “ecansinganddance ?T:Shallelearnthesong “ecansinganddance no? T：Listentothesong,please.T:T：canyousingitno?T:Good.Let 'ssingittogether. 出示单词： listen,listentoT:Icanaeaodelplane,hatcanyoudo?出示单词 ae出示词组 aeaodelp

7、lane,aeapuppetcPractice chant:A:hatcanyoudo?hatcanyoudo?B:Icansi,Icanrun.B:hatcanyoudo?hatcanyoudo?c:Icansing,Icandance.ShothepictureofPartA.Assoequestions:hocanyouseeinth epicture?hocanplaytheviolin? hataretheydoing?出示： ausiclessonThestudentslooatthepictureandanserthequestions.ListentothetapeofPart

8、A.Listentothetape,thenreadthetext.Dconsolidationcopythephrase:aeapuppet,aeaodelplane,playtheguitar, playtheviolinReadthetext.板书设计Unit3Atausiclessoncanyou ?yes,Ican./No,Ican 't. Listento ,please. No,folloe,please. yes./o./Allright.o.Let 'ssingittogether. 执行情况与教学反思小学英语课程教案 年级五年级周次第7周课次授课课题Unit

9、3Atausiclesson教学内容的和要求ride,put.能听懂、会说、会读、会拼写单词：t.canyou ？yes,l/ecan.No,l/ecan能正确掌握情态动词 can 的正确用法。 熟读对话，并初步改编或扩充本单元所学的对话。教学 重集体备个性化修改预习教学环节设计AFreetalLooattheordpicturesandsaytheordsquicly.Readtheneord sandthetext.Readthetexttogether.BPracticeRevietheords:T:Icansing.hatcanyoudo?Practice:T:Icanplaythev

10、iolin.canyouplaytheviolin? T:Icanrideabie.canyourideabie?T:Icanputabooonyhead.canyouputabooonyourhead? 板书： rideabie,putlean canyou ?yes,lean./No,lean 't.cListenandrepeatLetthestudentslooatthepictureofPartDandfillinthebla ns.ReadPartEbytheselvesandtrytounderstand. Explainthedialogueandtrytoactit.

11、作业copytheords:listen,learn,ride,put Dosoeexercise.板书设计Unit3AtausiclessonrideabieIcan canyou ?yes,Ican./No,Ican't.执行情况与教学反思小学英语课程教案年级五年级周次第7周 课次 授课课题Unit3Atausiclesson教学内容的和要求 复习本单元所学词汇。 能听懂会说、会读、会写句型： canyou ?yes,Ican./No,Ican't.hatcanyoudo?Ican 能较熟练地在情景中运用所学句型和日常交际用语Listento ，please.No,foll

12、oe,please.yes./o./Allright.o.Let 'ssingittogether. 。了解元音字母 a 在单词里的读音。 能有表情地演唱 ecansinganddance '. 教学重 点及难点能熟练地在情景中运用所学句型和日常交际 用语。教学方法及手段学法指导 集体备 个性化修改 预习 教 学 环 节 设 计AFreetalLearnpartAT:Listentothetapeplease,andtrytoanseryquestions: a.hattieisitno?c.hataretheydoing?T:Let ' ssayitbyourselv

13、es.T:canyouactPartAno? 邀请同学上讲台表演，可分旁白、老师、高山等角色。 T:canyousingthesong ecansinganddance '? LearnF&GT:Boysandgirls,let 'splayagae hideandsee '. here ' sLiHong?hocanfindhi?T:oh,no.T：oh,no.T:yes,you ' reright.T:Shotheordsontheblacboard: after,basetball,class,dance 引导学生总结元音字母 a 在这些单

14、词里的发音。并请学 生举其他同类例子。c、consolidationanddoexercises Asandanserusingthedrills:canyou ?yes,Ican./No,Ican't.hatcanyoudo?Ican Revietheordsandexpressions,prepareforthedictation.rittenor:Partc.aesentencesandtranslation.板书设计Unit3Atausiclesson canyou ?yes,Ican./No,Ican't.hatcanyoudo?Ican /a:/after,basetball,class,dance 执行情况与教学反思小学英语课程教案年级五年级主备人周次第7周课次授课课题 Unit3Atausiclesson 教学 内容复习整个单元教学目的和要求能按四会和三会要求掌握所学单词。能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流， 并做到大胆开口，发音正确。教学重点及难点句型的听、说、读、写。能按四会和三会要求掌握所学单词。能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流， 并做到大胆开口，发音正确。教学方法及手段通过练习，让 学生了解动