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文档简介
节约的秘密一、回想与侦察 二、设计与保密 三、揭秘与评议 四、合作与完善 五、行动与操作 六、习作与交流一、一、回想回想与侦察与侦察。一、一、回想回想与侦察与侦察。二、二、设计与保密设计与保密。实践活动流程实践活动流程三三、揭秘与评议。揭秘与评议。 四四、合作与完善。合作与完善。 五五、行动与操作。行动与操作。三、三、揭秘与评议。揭秘与评议。召开“节约小博士展示会节约小博士展示会”要求：要求： 说一说：你们发现了哪些浪费现象，并归纳总结自己的节约办法； 比一比：看哪组的调查研究最深入细致，哪组的节约办法最具说服力。 选一选：选出汇报中你认为最棒的“节约小博士”。 节约小博士展示会节约小博士展示会四、四、合作与完善合作与完善。 五五、行动与操作行动与操作。我们能做些什我们能做些什么呢？么呢？1、制作、制作“世界水日世界水日”宣传展板；宣传展板；2、人人都做、人人都做“节水宣传员节水宣传员”。为展板起个合适的大标题。在“小水滴” 上写一句节水宣传语或节水小妙招。布置展板。将展板送给学校少先队组织，让更多的同学节水、爱水。四、四、合作与完善合作与完善。 五五、行动与行动与操作操作。感谢同学们的聆听！同学们来学校和回
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