小学四年级数学暑假作业精炼

1、.小学四年级数学暑假作业精炼查字典数学网为大家整理了四年级数学暑假作业精炼，希望对大家有所帮助和练习。并祝各位同学在暑假中过的快乐!。一、口算10分813=3017=390030=89+34+11= 2598= 47+103=12700= 1504=340-99=320-98= 6+2+4+8= 9825=49070= 45101=6002=36-18-12= 072= 032=0+49= 53-0=二、填空15分，每空1分1.三千九百七十六万写作，省略万后面的尾数是万.2.五十九亿五千二百万写作，省略亿后面的尾数约是亿.3.苏教版小学四年级数学第二学期期中考试题：4800厘米=分米=米4.5

2、080千克=吨千克5.8千克60克=克6.叫加法.7.计算35+4963-57，先算再算.8.73+93+27=73+27+93是根据.9.97856000，内填最接近9亿，填最接近10亿.三、判断对的打，错的打6分1.0除以任何数都得0.2.91能被7整除. 3.451-99=451-100-1=350. 4.长度单位比面积单位大.5.求几个加数的和的简便运算叫做乘法.6.2960000000吨30亿吨 四、用简便方法计算12分136+59+41+542237+23337810241462-369-631五、笔算12分136987+5678250162-3685362850247968249

3、六、脱式计算20分160506-194603522307241265318438+11638-11300479691-46354629532513266-250七、应用题25分1.甲、乙两个班都有学生48人，每人做16朵纸花送给幼儿园，一共送了多少朵?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问

4、、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一

5、说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。2.甲、乙两地相距456千米，一列火车从甲地开往乙地，平均每小时行76千米，需要几小时?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。3.有两个粮食仓库，假如第一个仓库运走2500千克，两个仓库存粮一样多，第二个仓库存粮原有50200千克，原来两个粮库共存粮多少千克?4.师傅每小时消费机器零件64个，徒弟每小时消费48个零件，师傅3小时