第4季差异题江苏判断题讲义笔记2020模考解析课

1、【第 4 季-差异题】江苏差异题（讲义）74.囙因回囟因困回囟A.囟回困因囙回困因 B.回囟因困囟囙因困C.困因回囙因囙回囙 D.因困囙囟困团回囟75.'S='S:A.××B.￥e￥C.£h¡i£hD.T76.从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定的规律性：77.从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性：178.从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性：81.下边的四个图形中，只有一个是由上边四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。82.下边四个图形中，只有

2、一个是由上边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。283.下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。84.下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合而成的（只能通过上、下、左、右平移），请把它找出来：385.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。86.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。87.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪项能由它折叠而成？93.历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人

3、人都汲取的惨痛教训，和平才是有希望的。一个要发展繁荣，必须把握和顺应世界发展大势。根据以上陈述，可以得出以下哪项？A.只要我们每一个人都学会珍惜和平，和平就会变得有希望B.如果把握和顺应了世界发展的大势，就可以发展繁荣C.和平变得有希望的必要条件是人人都汲取的惨痛教训4D.如果一个被抛弃，那么一定是没有把握世界发展大势94.乔伊准备和女朋友出国进行蜜月旅行，旅行社为其设定了若干个方案， 可以从中挑选一个最适合的方案。（1）马尔代夫、巴厘岛和塞班岛中必须且只能挑选其中一个海岛去游玩；（2）巴黎的埃菲尔铁塔和英国的伦敦大桥都会去看，且先去巴黎，再去英国；（3）乔伊是个足球迷，至少会从米兰和巴塞罗那

4、、马德里中挑选两个城市进行游玩。根据以上概述，则乔伊的蜜月旅行方案最有可能安排的次序是？A.巴黎、英国、米兰、马德里、巴塞罗那B.塞班岛、巴黎、英国、米兰、马尔代夫C.马尔代夫、英国、巴黎、米兰、马德里D.巴厘岛、巴黎、英国、米兰、巴塞罗那101.牢骚效应指的是凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里的公司要得多。根据上述定义，下列符合牢骚效应的是（）A.在松下，工人可以用竹竿随意松下幸之助本人的模型，通过这种方式，使松下的员工自始至终都能保持高度的工作热情B.妻子面对丈夫的懒惰和游手好闲，不停发牢骚，最终丈夫应聘上一家上市公司C.街道办小李制定了一

5、个 HopDay(发泄日)的制度，就是在每专门划出一天给大家发泄不满，事后大家都很配合工作，效率极高D.老李请手下的 22 名员工出去吃比萨饼，就餐时先用一个小时让员工们彼此随意发发牢骚，但事后辞退了发牢骚的人102.价格是指，厂商按不同的价格出售不同的产量，但是相同数量的每个人都支付相同的价格。一个的卖方还可以根据买方量的不同，收取不同的价格。根据上述定义，下列企业的行为与实施价格有关的是：A.飞机票有舱和特等舱之分5B.通常情况下，顾客的数量越大，所享受的折扣率也就越高C.很多旅游景点设置了成人票、学生票、儿童票和老人票D.某饭店营业初期推出了不同价位的套餐103.内部，是使员工热爱公司的

6、品牌，然后再让他们去说服客户热爱这一品牌。下列属于内部的是：A.某化妆品公司每次只要有新要推出，都会先在公司部让所有员工先试用，并根据员工试用所反馈的意见对做相应的调整B.某汽车服务公司经常组织培训，并激励直接与顾客接触的职员和所有辅助服务人员，使其通力合作，从而为顾客提供满意而周到的服务C.某酒店向员工提供好的培训、发展机会和机制，员工的归属感特别强，很多员工在工作之余总会不自觉地向身边的朋友推荐该酒店D.某公司特别注重客户的使用体验。为此，在推广前会外邀专业的体验师对先进行体验，如果没有问题，再向客户推广104.反诘句是一种常见的修辞手法，常见有“我怎能难道”等等。以疑问的句式表示肯定，反

7、诘句不是要求听到的人回答什么，而是向听到的人说明结论。下列不属于反诘句的是（）A.君美甚，徐公何能及君也B.学而时习之，不亦说乎C.不知天上宫阙， 今夕是何年D.安能摧眉折腰事，使我不得开心颜105.奖赏性权力，是指人们从属于一个人的愿望或指示是因为这种从属能给他们带来益处。下列属于奖赏性权力的是：A.部门经理赵天成不喜欢刚刚入职的小张，因此总是无故刁难小张，并多次在公开场合批评他，使小张特别难堪，但迫于经理在公司中的威望，小张最终还是选择了默默承受B.为及时、高质量完成交办的工作，经理小马在听取了骨干成员小王的意见后，6将工作计划和安排进行了调整，最终工作得以顺利完成，小马也因此受到了领导的

8、表扬C.周末，班给学生布置了大量作业，并对他们说：“按时完成作业的同学将免予在下打扫卫生，而未能按时完成作业的同学将打扫卫生一”。结果很多学生还是受了处罚D.某企业在上，会根据员工的个人、以及工作能力合理安排工作岗位，并定期组织员工培训，这样的举措受到员工的欢迎，员工的离职率也一直是业中最低的7【第 4 季-差异题】江苏差异题（笔记）说在课前本节课讲解 19 道差异题，其他题目均在“通用卷”或“副省级差异题录播”中讲解【注意】1.本节课程讲解江苏模考差异题，后期如果有问题，可以去老师的提问，：粉笔尹明月。本节课程讲解 19 道差异题，其他题目在“通用卷”或“副省级差异题录播”中讲解，如果大家的

9、试卷上出现了这19 道题之外的题目，可以在这两节课程中自行查找。2.本节课程分为三个模块讲解：图形、定义、逻辑。【注意】类比推理（一级辨析）：1.语义关系：（1）近、反义关系。（2）比喻象征义。如“月亮玉盘”，圆圆的月亮像玉盘。2.逻辑关系：（1）全同关系：两个词语之间可以划等号，如“春夏秋冬四季”，二者8完全相等，即为全同关系。（2）并列关系：区分、（观察是否有“”）。关系：如果没有“”，如“生死”“开关”，非此即彼的就是关系。关系：如“黑色白色”，除此之外还有粉色、绿色、红色等颜色。必须是同一层级才可能是并列关系，如果是“植物油牛油”，二者不构成并列关系，因为“植物”与“动物”才是同一层级

10、。（3）交叉关系：同一个事物，从不同的维度进行命名即为交叉关系，用“有的是，有的不是”正反造句，四句话均通顺即为交叉关系。（4）包容关系：范围一大一小。如果能用“是”造句，则为种属关系；如果不能用“是”造句，则为组成关系。（5）对应关系（高频考点）：对应是个“筐”，啥都往里装。材料、工艺、成品。因果关系。属性关系。主体、场所。功能。动作先后顺序。3.语法关系：造句子，早简单句，能不加字就不加字，能少加字就少加字，如果加字，尽量加一样的字。（1）主谓关系：如“我喜欢”，“我”是主语，“喜欢”是谓语，二者构成主谓关系。（2）动宾关系：如“喜欢你”，“喜欢”为动词，“你”为宾语。（3）主宾关系：如“

11、我你”。4.辨析：（1）语义关系：辨析常考感彩（褒义、贬义、中性）。（2）逻辑关系：在逻辑关系中最容易考查辨析的是对应关系。工艺辨析：物理/化学变化。看有无新物质生成，如果有新物质生成，则为化学变化；如果没有新物质生成，则为物理变化。9原材料：直接原材料/间接原材料。如“小麦面粉”，“小麦”（直接）磨成“面粉”；如“小麦馒头”，为间接原材料关系，“小麦”需要先磨成面粉，然后再制作成“馒头”。因果/属性：必然/或然。主体、场所：看场所是否唯一，如“轮船大海”，“轮船”可以在“大海”上，也可以在岸上，场所不唯一。功能：主要/次要。动词先后顺序：主体是否一致，如果可以由同一主体发出，则主体可以一致；

12、如果不能由同一主体发出，则主体不一致。（3）语法关系：辨析常与词性结合考查。类比推理（2 道）特色类比符号类比（1）先找相同，看位置（2）再看字母大小写（3）最后看数字奇偶性【注意】1.类比推理：特色类比符号类比，本质为送分题，要求大家一定要做对。（1）先找相同，看位置。（2）再看字母大小写。（3）最后看数字奇偶性。2.一定要按照上述先后顺序做题，不可能一上来就看属性规律。必须是先看位置规律，再看字母大小写，最后看数字奇偶性，严格按照步骤做题。1.（江苏卷 74）囙因回囟因困回囟A.囟回困因囙回困因B.回囟因困囟囙因困C.困因回囙因囙回囙D.因困囙囟困团回囟【】1.整体符号相似，优先找相同，看

13、位置。观察发现，位置 2、5 相同（均为“因”字），位置 3、7 相同（均为“回”字），位置 4、8 相同（均为10“囟”字），除此之外，再无位置相同的符号。A 项：位置 2、5 不相同，排除。B 项：位置 2、5 相同，位置 3、7 相同，位置 4、8 相同，与题干完全一致，当选。C 项：位置 2、5 相同，位置 3、7 相同，位置 4、8 相同，但除了位置 4 和 8之外，位置 6 也与位置 4 和 8 相同，排除。D 项：位置 2、5 相同，位置 3、7 不相同，排除。题干最多有两个相同，C 项有三个位置相同，即位置 4、6、8 相同，因此不能选。【选 B】【注意】符号类比题，找相同，看

14、位置，为了避免看错，可以简单地标注序号和顺序。2.（江苏卷 75）'S='S:A.××B.￥e￥C.£h¡i£hD.T【】2.符号类比题，找相同，看位置。位置 1、7 相同，位置 2、6 相同，位置 3、8 相同。观察发现，相同符号最多出现两次。B 项“”出现三次，D 项“”出现三次，均排除。A 项：位置 1、7 不相同，排除，C 项当选。验证 C 项：位置 1、7 相同，位置 2、6 相同，位置 3、8 相同，正确。【选C】图形推理（10 道）图形解题思维：观察图形特征11特征图！特征图！特征图！【注意】图形推理：1.图形解题

15、思维：优先考虑图形特征。（1）元素组成相同，优先考虑位置规律，考查平移（方向、步数）、旋转和翻转（方向、角度）。（2）元素组成相似，优先考虑样式规律。相似线条重复出现，考虑加减同异；黑白块题目，黑白块数量不同，考虑黑白运算。（3）元素组成不同，优先考虑属性规律。对称性（高频考点）。曲直性。开闭。（4）元素组成不同，属性无规律时，考虑数量规律。点：大树杈、乱糟糟一团线、相切交叉。线：多边形、单一直线，则数直线。面：“窟窿”较多，考虑数面。素：相同小元素重复出现，优先考虑数素。2.一定要优先特征图，然后再看考点。1.（江苏卷 76）从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定的规律性：12【

16、】1.为江苏特色考法，即出现实体信息，题干图形均为一个小孩拿了一个工具（球拍）玩球。B、D 项：手中无工具，均排除。题干图形中的球都是圆的，A 项不是圆球，排除。C 项当选。题干图形中球的位置依次为右、左、右、左、右，则“？”处图形球应在图形左侧，C 项当选。【选 C】【注意】出现同类生活化图形，考虑实体信息。实体信息题干特征：一般是同一类生活化的图形解题思维：相邻比较找共同特征1.动物（数量、种类、朝向）2.人（数量、行为、大人/小孩）3.物品（形状特征）2015 江苏（动物）2016 江苏（人）2017 江苏（人）2018 江苏（瓶子）2019 江苏（盆景、植物）【注意】实体信息：1.题干

17、特征：一般是同一类生活化的图形。2.解题思维：相邻比较找共同特征。（1）动物：数量、种类（哺乳动物/爬行动物）、朝向（头朝左/朝右）等。（2）人：数量、行为、大人/小孩等。（3）物品（如小球）：形状（圆形）、特征等。133.2015 年考查动物（朝向），2016、2017 年考查人（行为），2018、2019考查物品（形状、特征）。2.（江苏卷 77）从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定的规律性：【】2.元素组成不同，优先考虑属性规律，对称性不成规律，则考虑曲直性。图 1、图 3、图 5 为全曲线图，图 2、图 4 为全直线图，则“？”处应为全直线图，排除 A 项。B、C、D 项

18、均为全直线图，无法排除。观察题干特征图：题干中出现月亮、“田”字变形、圆、明显一笔画成图，选项中出现五角星、“田”字变形，则本题考虑笔画数的考点，题干图形笔画数依次为 1、2、1、2、1，为周期替，则“？”处应为两笔画图形。B 项：为一笔画图形，排除。C 项：为两笔画图形，保留。D 项：为两笔画图形，保留。对比 C、D 项：C 项所有线条都连通，D 项分为内、外两部分，即内部图形与外部图形并未连通。本题考虑数部分数，题干所有图形均为一部分，则“？”处应为一部分的图形，D 项为内、外两部分，排除，C 项当选。【选 C】【注意】复合考点：笔画+曲直+部分数，如果以后遇到此类复合考点的题目，能排除则

19、先排除，不能排除的则对比两个选项之间的区别和差异，最后回到题干图形中观察规律。3.（江苏卷 78）从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使之呈现一定14的规律性：【】3.多边形被分割，“窟窿”较多，考虑数面数量。题干面数量依次为 3、4、5、5、6，整体数面无规律，考虑看部分（局部看），即看面的形状。出题人最爱细化考查三角形面，题干三角形面的数量依次为 2、3、4、5、6，则“？”处应有 7 个三角形面。A 项：有 7 个三角形面，当选。B 项：有 4 个三角形面，排除。C 项：有 3 个三角形面，排除。D 项：有 6 个三角形面，排除。【选 A】【注意】出题人钟爱细化考查三角形面。细化考查三

20、角形面1.（2019 北京）2.（2018）153.（2019 江苏）4.（2017 河南）【注意】细化考查三角形面：1.2019 北京：多边形被分割，优先数面，左侧均为 4 个面，右侧均为 5 个面，选项均为五个面，此时无法排除选项。考虑面的细化，左侧均为三角形面，右侧均为四边形面，D 项当选。2.2018：多边形被分割，考虑数面。题干面数量依次为 8、7、6、5、4，则“？”处应为 3 个面，排除 C、D 项。考虑面的细化，题干所有的面均为三角形面，A 项当选。3.2019 江苏：出现“窟窿”，考虑数面。题干面数量依次为 3、2、4、5，整体数面无规律，考虑部分观察看三角形面（图 2 两个

21、面均为三角形面）。题干三角形面数量依次为 1、2、3、4、5，则“？”处应有 6 个三角形面，B 项当选。4.2017 河南：依旧考查三角形面，题干面数量依次为 3、4、5、6、7，则“？”处应有 8 个面。A 项有 9 个面，排除。剩余 B、C、D 项均为 8 个面，通过数面数量选不出唯一，考虑面的细化。题干最大面均为三角形面，B 项当选。5.总结：第 1 题和第 2 题均为整体看，所有面均为三角形面；整体看无规律，则考虑局部看，即只看相同形状的面；第 4 题通过观察最大面（特殊面）做题。16面的细化：形状所有面的形状【2018 广州】相同形状面的数量【2019 江苏】特殊面的形状【2019

22、 国考】【注意】面的细化：形状。1.所有面的形状（均为三角形）。2.相同形状面的数量。3.特殊面的形状（最大面/最小面）。如 2019 年国考题，图一组，最大面和外框形状相同；图一组，最小面和外框形状相同。数点：江苏特色数面特征明显，但数面无规律，优先考虑数点1.（2015 江苏）172.（2017 江苏）3.（2018）4.（2017 江苏）【注意】江苏特色数点：数面特征明显，但数面或面的细化均无规律，优先考虑数点。1.2015 江苏：多边形被分割，优先数面，但面数量和面的细化均无规律，考虑数点，点数量依次为 4、5、6、7、8，则下一幅图应有 9 个点，D 项当选。182.2017 江苏：

23、多边形被分割，优先数面，但面数量和面的细化均无规律，考虑数点。如果外框一致，可以只数多出来的点，多出来的点数量依次为 0、1、2、3、4，则下一幅图应多出 5 个点，C 项当选。3.2018：优先数面，但面数量和面的细化均无规律，考虑数点。题干点数量均为 7，则“？”处应有 7 个交点，A 项当选。4.2017 江苏：多边形被分割，优先数面，但面数量和面的细化均无规律，考虑数点，外框一致，只数多出来的点，点数量依次为 0、1、2、3、4，下一幅图应有 5 个点，B 项当选。5.总结：多边形被分割，优先考虑数面，如果数面或面的细化均无规律，则考虑数点。平面拼合1.移动原则：只能通过上、下、左、右

24、平移（不能旋转和翻转）2.解题方法：【平行等长消去法】找相对面积较大拼合后线条抵消带尺子！【特殊线条秒杀法】（横线、竖线、斜线）19图一【注意】平面拼合：江苏特色。1.移动原则：只能通过上、下、左、右平移，不能旋转和翻转。2.解题方法：（1）找相对面积较大的，拼合后线条相抵消，即平行等长消去法：一定要记得带尺子，可以通过尺子测量二者是否等长，图（1）和图（2）有两条边平行且等长，拼合后等长线条消失，A 项当选。（2）特殊线条秒杀法：横线、竖线、长斜线。如题干中两幅图均有 1 条竖线，则拼合后的图形也要有 1 条竖线，B 项有 2 条竖线，排除。不能旋转和翻转，由于题干中第一幅图的竖线位于左侧，

25、则拼合后竖线仍然在左侧，排除 C 项，A项当选。4.（江苏卷 81）下边四个图形中，只有一个是由上边四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。【】4.平面拼合题，先看能不能秒杀，题干中有两条竖线，图竖线位于左侧，图竖线位于右侧。A 项：只有一条竖线，排除。C、D 项：均不存在竖线，均排除。B 项当选。20如何拼合：先放面积最大的面，图面积较大，则接下来放图，图位于图的下方，则图与图中间的角形为图，左侧为图。【选 B】5.（江苏卷 82）下边四个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。【】5.平面拼合题，先看能否用特殊线条进

26、行秒杀，如果不能，则老老实实拼合。图有一条长横线，B 项无长横线，排除。考虑逆向思维求解：横线无法确定唯一选项，则看竖线。题干中并没有笔直、垂直的竖线，D 项出现两条竖线，排除。看长斜线：C 项有一条长斜线，倾斜角度较小，题干图形均无长斜线，图虽然有长斜线，但二者倾斜角度不同，排除，A 项当选。如何拼合：先放面积大的图，则图位于图的上方，最上面的两幅图，左侧为图，右侧为图。本题与上一题的区别在于本题使用逆向思维求解，第 4 题的题干图形中有竖线，而第 5 题的题干图形中没有竖线，则选项中应当无竖线，D 项出现竖线，直接排除。【选 A】216.（江苏卷 83）下边四个图形中，只有一个是由上边的四

27、个图形拼合（只能通过上、下、左、右平移）而成的，请把它找出来。【】6.平面拼合题，与前两题相比难度较高，不容易秒杀，只能老老实实地拼合。找平行等长的线条，图下方有长横线，图与图平行等长，则图位于图的下方；图下方的长横线和图上方的长横线平行等长。此时有两种拼法。考虑“尖”对“尖”拼合，类似于 A 项，观察发现，A 项左右两侧横线一样长，而图和图拼合出来的图形横线长度与图和图拼合出来的图形的横线长度明显不等长，前者横线短，后者横线长，排除。考虑“背”靠“背”拼合，平行等长的线条消去，即内部线条全部消去，拼合后为 C 项图形。无论怎么拼合，B、D 项一定无法拼合。【选 C】7.（江苏卷 84）下边四

28、个图形中，只有一个是由上边的四个图形拼合而成22的（只能通过上、下、左、右平移），请把它找出来：【】7.平面拼合题，类似“俄罗斯方块”，解题技巧为先看数量，再找方块最多的图形贴边代入。题干方块的数量依次为 6、9、6、7，6+9+6+7=28，则拼合后的图形应有 28 个方块。B 项：4*6+3=27，共有 27 个方块，排除。A 项：将图贴边放在最右侧，图面积较大，则图与图拼合，图可以放在最后一排，剩余位置刚好对应图，A 项可以拼合，当选。考场上选完 A 项可以直接“走人”。C 项：将面积较大的图贴边放在右侧，此时不能找到一横行有 5 个的位置，则图无法放入，排除。D 项：图形特征明显，先放

29、图，图横行占 5 个位置，此时无法放入图（需要一竖列有 5 个相连的位置），无法拼合，排除。【选 A】【注意】做题技巧：先看数量，再找方块最多的图形贴边代入。平面拼合注意拼合原则只能通过上、下、左、右平移，不旋转、翻转解题方法231.特殊线条秒杀（竖线、横线、长斜线）2.平行等长消去法3.俄罗斯方块（先数数，再代面积较大的拼合（贴边）【注意】平面拼合：1.拼合原则：只能通过上、下、左、右平移，不能旋转和翻转。2.解题方法：（1）特殊线条秒杀（竖线、横线、长斜线）。（2）平行等长消去法，考场上一定要带尺子。（3）俄罗斯方块：先数数进行排除，再找面积较大的图形贴边代入。四面体展开图中如何公共边：1

30、.展开图中一条直线的两条边是同一条边2.平行四边形两个短边是同一条边图 1图 2【注意】四面体做题之前需要会其公共边。1.展开图中一条直线的两条边是同一条边。如左图，两条、绿色、黄色的边；如右图两条绿色、黄色的边，它们均分别在同一条直线上，则它们均为同一条边。2.平行四边形的两个短边也是同一条边，如右图线。8.（江苏卷 85）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。24【】8.本题较难，将面标出序号 a-d，如下图，难点在面 b、面 c、面 d长相一致。A 项：右侧面为面 c，在展开图中，面 c 的左面为面 b；选项此时左侧面为面 b 则与展开图相同，可以直接选

31、择；若不放心，可以假设其他情况。（1）若右侧面为面 d，在展开图中，同方向面 d 的左面应为面 a，选项左侧面与面 a 长相不一致，假设错误；（2）若右侧面为面 b，同方向面 b 的左面应为面 a，选项左侧面与面 a 长相不一致，假设错误。假设的方法较麻烦，可以先将选项放着，该选项根据右侧面开口朝上，可以先认为是面 c，比较容易观察，此时左侧面为面 b 与展开图一致，可以先保留选项，因为空间重构题是排除法做题，去观察其他选项。B 项：有 b-面 c、c-面 d 和 b-面 d 三种组合，如下图所示，绿色为公共边，红色为公共边挨着的线条。（1）若是 b-面 c，展开图中 b-面 c 的公共边应发

32、出 3 条线，而选项中的公共边只发射出 2 条线（下图），假设错误；（2）若为 b-面 d，展开图中 b-面 d 的公共边为最上面的横线，它发出 3 条线，而选项中的公共边只发射出 2 条线，假设错误；（3）若是 c-面 d，展开图中两个面分别有一条线应经过公共边，可以一条直线，但选项公共边上没有这条直线，两条线成夹角，假设错误；则选项三种情况均错误，排除。C 项：出现面 a，可以以角形的顶点为起点，顺时针画边，展开图中边1 挨着面 b；选项中看不到边 1，但选项中有 2 条线挨着边 1，展开图只有一条线挨着边 1，排除。D 项：出现面 a，同样以角形的顶点为起点，顺时针画边，展开图中两边的短

33、边折合后是同一条边，所以边 3 挨着面 a 和面 d 发出的 2 条线，选项中边252 看不到，选项中有 3 条线挨着边 3，排除。可以验证 A 项，左侧面为面 b，右侧面为面 c 正确。【选 A】9.（江苏卷 86）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。【】9.本题为四面体题目，标出展开图的各个面：a-面 d。A 项：出现面 a 和面 c。不能具体是哪个面，可以画 2 次边，如下图绿26色线。（1）假设正面为面 a，以白色三角形的顶点为起点，顺时针画边，边 1 挨着面 c，但展开图中边 1 挨着面 b。错误；（2）假设正面为面 c，以白色三角形的顶点为起点，

34、顺时针画边，边 1 挨着面 a，但展开图中边 1 挨着面 d，错误，排除。B 项：右侧面为面 d，观察公共边，若正面为面 c，公共边在展开图中挨着半灰半白的区域，而选项公共边挨着全灰区域；若正面为面 a，面 a 与面 d 的公共边应挨着面 a 的灰色部分正确，但公共边在选项中不挨着面 d 的灰三角形，展开图挨着该三角形，如下图线，排除。C 项：正面为面 b，右侧面为面 d，公共边均挨着灰三角，如下图粉紫色线，保留。D 项：正面为面 b，观察公共边，若右侧面为面 c，公共边应挨着面 c 的全灰域，而选项公共边挨着半灰半白区域，如下图黄色线，错误；所以右侧面为面 a，公共边挨着面 a 的半灰半白区

35、域，没有问题，但 C 项也保留，此时可以画边，以面 a 白色三角形顶点为起点，顺时针画边，选项中边 3 对应正面面 b，而展开图中边 1 对应面 c，如下图黄色线，错误，排除。【选 C】【注意】以上 2 题四面体较难，但解题方法不变，仍为：公共边、相对位置、画边法。10.（江苏卷 87）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪项能由它折叠而成？27【】10.本题为六面体题目，A 项：正面为面 b，顶面为面 d，右面为 f 面，但展开图中面 b 和 f 面是同列隔一个，为相对面，不能同时出现，排除。B 项：正面为面 c，顶面为 f 面，右面为面 a，因为面 c 与 e 面是隔一个，则右面为面 a。

36、观察面 c 与面 f 的公共边，展开图中面 c 的竖线垂直于公共边，选项中面 c 的竖线平行于公共边，排除。C 项：正面为面 a，顶面为 f 面，右侧面为 e 面，隔得较远，不易观察，保留。D 项：正面为面 b，顶面为面 d，右侧面可能是面 a 或者面 e，但面 a 与面 d是“Z”字形两端，为相对面，不能同时出现，则右侧面为面 e。如下图，展开图中，面 b 与面 d 的两条边相互垂直，折合后为同一条边，则两条边的另一边的点折合后为同一点，即公共点，展开图中公共点发射出一条线，而选项没有发射出线，排除。【选 C】28【注意】图形推理总结：1.实体信息是江苏省考的特色考法：同类生活化图形。若出现

37、人或者动物，可以数个数、大人或者小孩等数量；若出现物品，可以考虑其特征、摆放位置、功能等。2.复合考法：笔画数+曲直性+部分数，通过特征图+对比选项做题。3.面数量的细化考查频率最高的是三角形。补充江苏特色考法：出现数面特征图，面数量和细化均没有规律，考虑数点。4.六面体、四面体通过公共边、公共点法去排除选项。5.四面体：一条直线的两条边折合之后是同一条边，平行四边形两个短边折合之后是同一条边。6.平面拼合：最先考虑特殊线条秒杀（横线、竖线、斜线）若不能秒杀；用平行等长消去法（带尺子）；还可以对比选项，可以逆向思维考虑，即题干没有竖线，选项也不能有竖线。7.俄罗斯方块：先看数量，再找方块最多的

38、图形贴边代入。逻辑（2 道）重视翻译推理和组合排列29【注意】江苏考查翻译推理和组合排列较多。三组翻译：如何翻译？1.“前推后”：如果那么/只要就/所有都/一定2.“后推前”：只有才/不不/除非否则不变形考法：（1）除非 A，否则 B-BA除非你还我钱，否则见（2）是前提/假设/关键/基础/必不可少谁必不可少，谁在箭头后！想要生活幸福，积极的生活态度是基础3.且关系：两者同时成立，或关系：两者至少有一个，包含三种情况（要么要么是二选一）【注意】1.三组翻译包括“前推后”和“后推前”。方便记忆，可以记为：遇到“如果”“就”“都”“一定”是前推后；遇到双“不”（“不不”和“除非否则不”）“必不可少

39、”是后推前。2.变形考法：（1）“除非 A，否则 B”是省略了“除非 A，否则不 B”的“不”，则翻译补上负号为：-BA。例如“除非你还我钱，否则见”，即不想见，必须得还我钱，即：-还钱。（2）是前提/假设/关键/基础/必不可少。谁必不可少，谁放在箭头后，比如“想要生活幸福，积极的生活态度是基础”，翻译为“幸福态度”。3.“且”关系：必须两者同时成立，。4.“或”关系：两者至少有一个，“A 或 B”包含三种情况（A、B、A 且 B）。5.“要么要么”是二选一，必须选择其一。三组推理30如何推理？1.逆否推理：肯前必肯后，否后必否前，否前、肯后无必然结论AB 等价于-B-A2.德摩根定理：去括号

40、，“-”进去，且或互变-（A 且 B）=-A 或-B-（A 或 B）=-A 且-B3.或关系成立，否 1 推 1：一个打×，一个留下刷题或刷碗不刷题或不刷碗【注意】三组推理：1.逆否等价：肯前必肯后，否后必否前，否前、肯后无必然结论。重点记住最后一句话，一般考点出在最后一句话。2.德摩根定理：去括号、逐项添负号，“且”“或”互变。（1）-（A 且 B）=-A 或-B。（2）-（A 或 B）=-A 且-B。3.“或”关系成立，否 1 推 1：其中一个，另一个留下。比如“刷题或刷碗”，即可以得到“-刷碗刷题”和“-刷题刷碗”。加度则为“不刷题或不刷碗”，即变为“（-A）或（-B）”的形式

41、。“刷题”是对“或”关系的，推出“不刷碗”，“刷碗不刷题”。所以，当遇到负号时，将其看为整体。1.（江苏卷 93）历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都汲取的惨痛教训，和平才是有希望的。一个要发展繁荣，必须把握和顺应世界发展大势。根据以上陈述，可以得出以下哪项？A.只要我们每一个人都学会珍惜和平，和平就会变得有希望B.如果把握和顺应了世界发展的大势，就可以发展繁荣C.和平变得有希望的必要条件是人人都汲取的惨痛教训D.如果一个被抛弃，那么一定是没有把握世界发展大势31【】1.本题选择“可以得出以下哪项”的选项。题干中出现“只有才”“必须”的逻辑

42、关联词，为翻译推理题，先翻译，再推理。可以来翻译：“只有才”后推前，翻译为：和平有希望人人都珍惜和平、维护和平；和平有希望人人都汲取的惨痛教训。“必须”前推后，翻译为：发展繁荣把握和顺应世界发展大势。A 项：“只要就”前推后，翻译为“珍惜和平和平有希望”，“珍惜和平”是对翻译的肯定，肯后无必然，无法推出，排除。B 项：“如果就”前推后，翻译为“把握、顺应世界发展大势国家发展繁荣”，“把握、顺应世界发展大势”是对翻译的肯后，肯后无必然，无法推出，排除。C 项：谁必要、必不可少，谁放在箭头后，翻译为“和平有希望人人都汲取的惨痛教训”，与翻译一致，肯前必肯后，当选。考场上无需比较选项，可以直接选择。

43、D 项：“如果那么”前推后，翻译为“被抛弃没有把握世界发展大势”，题干中未出现“被抛弃”，无中生有的选项直接，排除。【选C】2.（江苏卷 94）乔伊准备和女朋友出国进行蜜月旅行，旅行社为其设定了若干个方案，可以从中挑选一个最适合的方案。（1）马尔代夫、巴厘岛和塞班岛中必须且只能挑选其中一个海岛去游玩；（2）巴黎的埃菲尔铁塔和英国的伦敦大桥都会去看，且先去巴黎，再去英国；（3）乔伊是个足球迷，至少会从米兰和巴塞罗那、马德里中挑选两个城市进行游玩。根据以上概述，则乔伊的蜜月旅行方案最有可能安排的次序是？A.巴黎、英国、米兰、马德里、巴塞罗那B.塞班岛、巴黎、英国、米兰、马尔代夫C.马尔代夫、英国、

44、巴黎、米兰、马德里32D.巴厘岛、巴黎、英国、米兰、巴塞罗那【】2.题干条件确定，选项信息充分，优先排除法。根据条件（1），A项没有出现海岛（马尔代夫、巴厘岛和塞班岛的任意一个岛），选项是“巴黎”不是“巴厘岛”，排除。B 项出现 2 个海岛（塞班岛、马尔代夫），但题干要求是“只能挑选其中一个”，排除。根据条件（2）可知，先去巴黎，再去英国，C 项英国在巴黎之前，排除。【选 D】【注意】题干条件确定，选项信息充分，优先考虑排除法。定义（5 道）短定义为主，不受标点局限，全部看完【注意】定义（5 道）：短定义为主，不受标点局限，需要全部看完。定义定题思路：1.看清提问方式：属于/不属于，符合/不符

45、合等；2.识别有效信息找准、关键句；3.逐一分析选项，对比择优。注意：没提到题干某一个的，不一定错；与题干某一个违背的，一定错。【注意】定义题的解题思路：1.看清提问方式：属于/不属于，符合/不符合等。2.识别有效信息：找准、关键句（方式、目的、结果）。3.定义题目非常重要的思维：对比择优。4.注意：没提到题干某一个的，不一定错；与题干某一个违背的，一定错。比如题干有 1、2、3、4 四个，A 项只提及 1、2、3，B 项提及了 1、2、3 但与 4 明显违背，则 A 项当选。33定义应该重点读什么？应用：主客体不符合定义，一定不符合定义！范围越小、越明确，越容易设置命题点！【注意】定义应该重

46、点读什么：1.定义常挖“坑”词：主客体，方式、目的、结果，时间条件（“在前提下”“当时”“在中”等）。2.主客体不符合定义，一定不符合定义。3.范围越小、越明确，越容易设置命题点。1.（江苏卷 101）牢骚效应指的是凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里的公司要得多。根据上述定义，下列符合牢骚效应的是（）A.在松下，工人可以用竹竿随意松下幸之助本人的模型，通过这种方式，使松下的员工自始至终都能保持高度的工作热情B.妻子面对丈夫的懒惰和游手好闲，不停发牢骚，最终丈夫应聘上一家上市公司C.街道办小李制定了一个 HopDay(发泄日)的制度，就是在每专门

47、划出一天给大家发泄不满，事后大家都很配合工作，效率极高D.老李请手下的 22 名员工出去吃比萨饼，就餐时先用一个小时让员工34们彼此随意发发牢骚，但事后辞退了发牢骚的人【】1.本题选择“符合牢骚效应的”选项。题干主体是“公司”，且要有“对工作发牢骚的人”（出现限定词“的”），最后“”，即结果越来越好。A 项：“松下”是公司，“工人”也是一种发牢骚的方式，最后结果是“保持高度的工作热情”，是好的结果，符合定义，保留。B 项：“妻子面对丈夫”不是“公司”，是生活中的场景，主体不符合，排除。C 项：“街道办”是行政主体，不是“公司”，排除。D 项：“员工”说明是“公司”，但选项结果是“事后辞退了发牢

48、骚的人”，不符合题干结果“更”，排除。【选 A】【注意】主客体不符合定义，一定不符合定义。2.（江苏卷 102）价格是指，厂商按不同的价格出售不同的产量，但是相同数量的每个人都支付相同的价格。一个的卖方还可以根据买方量的不同，收取不同的价格。根据上述定义，下列企业的行为与实施价格有关的是：A.飞机票有舱和特等舱之分B.通常情况下，顾客的数量越大，所享受的折扣率也就越高C.很多旅游景点设置了成人票、学生票、儿童票和老人票D.某饭店营业初期推出了不同价位的套餐【】2.本题选择“与实施价格有关的”选项，题干：（1）按不同的价格出售不同的产量，即价格不一样产量也就不一样；（2）根据量的不同，收取不同的

49、价格。题干着“量”和“价格”讨论。A 项：未提及“量”，排除。B 项：“顾客的数量越大，折扣率越高”说明量不同，价格就不同，符合定义，保留。C 项：不同的票根据不同的段来设置，未提及“量”和“价格”，35排除。D 项：与“价位”有关，但未提及“量”，排除。【选 B】3.（江苏卷 103）内部，是使员工热爱公司的品牌，然后再让他们去说服客户热爱这一品牌。下列属于内部的是：A.某化妆品公司每次只要有新要推出，都会先在公司部让所有员工先免费试用，并根据员工试用所反馈的意见对做相应的调整B.某汽车服务公司经常组织培训，并激励直接与顾客接触的职员和所有辅助服务，使其通力合作，从而为顾客提供满意而周到的服务C.某酒店向员工提供好的培训、发展机会和机制，员工的归属感特别强，很多员工在工作之余总会不自觉地向身边的朋友推荐该酒店D.某公司特别注重客户的使用体验。为此，在推广前会外邀专业的体验师对先进行体验，如果没有问题，再向客户推广【】3.本题选择“属于内部的”选项，题干关键信息：使员工（主体）热爱公司的品牌，然后再让他们去说服客户热爱这一品牌。A 项：只是让员工去用，用完了去调整，而不是使他们去热爱再去说服客户热爱，排除。B 项：只是“组织培训”，但没有使员工去热爱再去说服客户热爱，排除。C 项：同 B 项一样是“培训”，但结果是“归属感特别强推荐该酒店”，即使他们去爱再去说服客户（身边的