小学数学三星级求平均数典型题解

1、.小学数学三星级求平均数典型题解例1 一个学习小组在一次数学测验中，小红得100分，小明得98分，小兰得96分，小平得90分，平均每人多少分？解 10098+96904=96分答：平均每人96分。【解题关键与提示】先求出总成绩和总人数，然后求出平均数。例2 一辆汽车前2小时每小时行42千米，后3小时每小时行40千米，平均每小时行多少千米？解 42402+3825=16.4千米答：平均每小时行16.4千米。【解题关键与提示】先求出行的总路程和总时间，然后求出平均数。例3 某校少先队组织了4个采树种小组，采摘树种支援大西北的绿化。第一天采到15千克，第二天采到20千克，第三天采到19千克。1平均每

2、天采到树种多少千克？2平均每组采到树种多少千克？3平均每组每天采到树种多少千克？解 115+20+193=18千克215+20+194=13.5千克315+20+1934=4.5千克答：平均每天采到18干克树种，平均每组采到13.5千克树种，平均每组每天采到4.5千克树种。【解题关键与提示】平均的总数是共采到的树种数，始终不变；按什么单位平均，三个问题的要求各不一样：问题1要求按天数平均；问题2要求按组数平均；问题3要求按每组每天平均。例4 学校食堂第一周烧煤308千克，第二周烧煤313千克，第三周烧煤288千克。假设每周按6天计算，这三周内平均每天烧煤多少千克？解 3083132886390

3、91850.5千克答：这三周内平均每天烧煤50.5千克。【解题关键与提示】此题先求出三周烧煤总数及烧煤天数，然后再求出平均每天烧煤多少千克。例5 少先队五一中队，一次数学测验的结果是：第一小队12人，每人平均95分，第二小队12人，每人平均96分，第三小队13人，每人平均97分，第四小队12人，每人平均90分，这个中队的平均分是多少？保存一位小数解 9512+9612+9713+9012 12+12131246334994.6分答：这个中队的平均分是94.6分。【解题关键与提示】先求出每个小队的总成绩，再求四个小队的总成绩及总人数，最后求平均分。例6 解放军某团一连野营拉练，第一天走了32.5

4、千米，第二天走了34.5千米，第三天比前两天的总和的一半多1.5千米，平均每天走多少千米？解 32.534.532.534.521.53= 67353= 34千米答：平均每天走34千米。【解题关键与提示】此题的关键是求第三天走了多少千米。第三天比前两天的总和的一半多1.5千米，因此前两天的总和除以2再加上1.5即32.534.521.5=35即为第三天走的千米数。例7 某车间三个小组制作一种同样的机器零件，甲组5人做了1000个，乙组6人做的与甲组数量相等，丙组7人做的比甲、乙两组的总和还多50个，平均每人制作多少个？解 10002+1000250567=405018=225个答：平均每人制作

5、225个。【解题关键与提示】此题与例6条件差不多，不同的是总份数没直接给，把甲、乙、丙三组的人数加起来就是总份数。例8 有五筐苹果，第一至第四筐每筐平均有苹果181个，假如加上第五筐那么平均为169个，第五筐有苹果多少个？解 1695-1814=845- 724=121个答：第五筐有苹果121个。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“

6、老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。【解题关键与提