小学数学五年级第一学期综合能力训练(二)

1、.小学数学五年级第一学期综合才能训练二一、直接写出计算结果0.567=1.25=1.90.19=7.54=0.3618=1.40.6=2.10.32.12.308.1=1.371.371.37=二、填空180kg= t。22h15min= h。3708dm2= m2。4比较3.720.4和3.720.4的结果， 的得数比较大。520011的商用循环小数表示是 ，用四舍五入法保存两位小数约是 。75.252.54应先算 法，后算 法。三、选择正确的编号填在括号里15.25+5.752.50.52f a0.2 b0 c4.4 d7.2521.85的1.4倍加上4.5除9的商，和是多少？列式是 a1

2、.851.44.59b1.851.494.5c1.851.4+4.59d91.851.44.53红叶方案今年消费2700套西服，前8个月平均每月消费西服240套，270024084所求的是 a前8个月共消费西服多少套？b后4个月还需要消费西服多少套？c后4个月平均每个月消费西服多少套？d这一年平均每月消费西服多少套？四、判断，对的在括号里画“，错的画“18.5151是混循环小数。 20.60.30.5=0.009 39.251.250.42.5=9.251.251=9.251.25=8 五、计算下面各题，能简算的要简算18.370.49.68.3725.2812.54.120.8+4.7231

3、0.81.060.742.872.8743.2530.124.914.7568.87.816.082.51.3六、列式计算110.4除2.6的商，再减去0.03，差是多少？23与4.5的积，除以它们的和，商是多少？七、应用题1两个油桶，甲桶有油9.2kg，乙桶有油是甲桶的1.5倍，两桶油共有油多少千克？2学校买8个篮球和3个足球，每个篮球52.4元，每个足球45.1元，一共要花多少元？3食堂运来18t煤，原来每天烧0.6t，烧15天以后，需求量增加，每天烧0.75t，还要多少天烧完？家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿

4、阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在

5、观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而

6、且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。4两城相距900km，两列火车从两城同时相向而行，快车每小时62.5km，是慢车的1.25倍，两列火车几小时相遇？与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。5发电厂运来一批煤，原方案每天烧1.