小学人教新课标三年级语文下册第一二单元测试题

1、小学人教新课标三年级语文下册第二单元测试题、给下面的多音字选择正确读音，连一连。（6分）丽.挨拱挤挤MM料aidifusishl二、根据拼音写词语。（8分）1 .q1ngt把汉帼又大的hey6当做舞台，不停地yanz加丽的歌。2 .春姑娘穿着美丽的yIsha求到人间，ynzi从南方赶来，响起了噫亮的口号：差天来了，春天来了！”树木吐出点点嫩芽，我猜这是春天的yinf吧。3 .亭亭玉立的荷杆，粉面玉容的荷花，含笑点头的lirmp缶g,让你f&nf在观赏一幅美丽的什女图。三、按要求写词语。（9分）1.水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！读了这句话，我可以写出一

2、些带有颜色的成语：（3分）2.写出带有数字的成语：万紫千红3.看到这幅荷花图，你能想到哪些词语来形容？（3分）四、读一读，选一选。（6分）称赞赞歌赞叹1 .演员们的精彩表演，令观众们（）不已。2 .停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。3 .她歌唱得非常好，是我们班的小百灵”同学们（）道。五、在词尾都是轻声的一组后面打y（4分）1 .衣裳莲蓬舞蹈规矩（）2 .磨菇莲蓬燕子花骨朵（）3 .衣裳喜欢本领姿势（）六、指出下列句子所运用的修辞方法。（9分）1 .青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）2 .蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!（）3 .二月春风

3、似剪刀。（）七、语文实践。（8分）1 .荷花又称莲花“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。（4分）2 .请为叶圣陶设计一张名片。（4分）叶圣陶原名：字：职业：作品：教育思想的精髓：1 .蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（5分）（1）这段话把比作，把比作。（2）如果你是燕子，你会赞美什么呢？请写一写。2 .先补充完整，再模仿着写一写。（6分）一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。一顶的鸡冠，一个的头，一身的羽毛，凑成了骄傲的大

4、公鸡。3 .想象天地。（5分）这美丽的荷花，从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃、迫不及待地冒了出来。你们想啊，这些白荷花冒出来以后，仿佛想干些什么。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛。4 .水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清（3分）读这段话时要强调三个“（），要读出绿的美感和赞叹的语气。一、用“”画去不正确的读音。（9分）活泼（p。b万似的（shisX裁出（xaic为i仿佛（fof）u衣裳（shangshang）挨挨挤挤（ai）ai吹佛（f6f）口掠过（lU6口标从簧（tiaot）ao二、正确地写出下面的词语。（8分）dangyangzengtiadeng

5、xinnhehuafangfuwudaoyinfuouer三、给多音字组词。（3分）l0()s(i)ai()lou（）sh（1）ai（）四、填上合适的量词。（3分）一燕子一波纹一国画一清香一泉水一珍珠五、按要求写词语。（8分）1、写近义词。（3分）俊俏一一（）偶尔一一（）姿势一一（）本领（）仿佛（）喜欢（）2、写反义词。（3分）整齐（）喜欢（）快乐（）轻快一一（）聚拢增添（）3、照样子写词。（2分）攻守六、读句子，看一看哪个词语更准确，打上（4分）1、小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多（生动生机）。2、有的横（飞掠）过湖面，（尾巴尾尖）偶尔沾了一下水面，就看到（波纹波浪）圈一圈地荡漾开去

6、。3、白荷花在这些大圆盘之间（冒长）出来。4、挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我（抛泼）洒了多少珍珠啊！七、读句子，用加点的词语造句。（6分）1、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。仿佛一一_2、有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。有的有的_3、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不光都_八、请你按要求改写句子，要动脑筋哦！（8分）1、我喜欢踢足球。小明喜欢踢足球。（两句合并成一句）2、一群小鸟在树枝上叫着。（把小鸟”当成人来写）3、小弟弟的帽子被风吹走了。（改成不带被”字的句子）4、小弟

7、弟的帽子被风吹走了。（改成把”字句）九、根据课文内容填空。（8分）1、在微风中，在阳光中，燕子，唧唧地叫着，有的由那边的柳树下边；有的尾尖偶尔沾了一下水面，就看到_地荡漾开去。2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这两句诗出自代的，诗的后两句是：“，。这里把比作_O3、我忽然觉得自己穿着一站在_。一阵微风吹过来，雪白的衣裳不光是我一朵，一池的荷花都在。4、珍珠泉这篇课文先写一再写一最后_。珍珠泉的特点是_;水泡的特点是_。十、我学会了这首古诗。（5分）1、春日的作者是代的。（1分）2、默写春日，并解释后两句诗。（4分）H一、课内阅读。（9分）荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘

8、。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨花儿，看起来饱胀得马上要破烈似的。1、照样子写词词。（1分）挨挨挤挤2、想一想，填一填。（8分）（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来”的冒”字用得真好。我从中体会到（2分）（2）这段话中写荷花开放的样子各不相同，请你按提示摘录句子。（3分）半开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：（3）作者把荷花写得真美呀！我也来写一写我喜爱的花。（3分）十二、课外阅读。（9分）聪明的小山雀小山雀早上飞到果园时机捉害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却不见

9、了枯叶蝶的影子。小山崔心里琢磨CU才明明看见飞来到这里口怎么眨眼就不见了匚聪明的小山崔飞到树枝上匚死列盯着树枝上的一片枯叶口一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。1、给第二自然段加上合适的标点符号。（2分）2、选择合适的说法。（4分）（1）在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？A、飞跑了B、藏在枯口f后面C、伪装成一片枯叶（2）下列哪句话最能反映小山雀的聪明？A、小山雀飞到树枝上，死死盯着树枝上的一片枯叶。B、小山雀想：这回你可跑不了啦！”C、远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。3、联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）（1）琢磨：_（2）眨眼：_4、枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛锐利”有两种解释：尖而快；目光尖锐。这里貌利”是哪种解释？（1分）（）参考答案:、aiaifufoshisi二、蜻蜓荷叶演奏音符稻田衣裳燕子莲蓬仿佛三、1.五颜六色五彩缤纷五光十色2.九牛一毛四通八达一掷千金3.冰清玉洁出水芙蓉美轮美奂四、赞叹赞歌称赞五、2六、拟人比喻比喻七、1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2.叶绍钧秉臣作家教育家多收了三五斗稻草人捧着一颗心