幼师毕业论文范文大全幼师毕业论文4篇(2)

1、幼师毕业论文范文大全幼师毕业论文4篇(2)【一春节祝福语】1.幼儿教育机构的审核、监管不够严格随着社会的不断开展,人们的生活水平越来越高,在自己子女教育问题上更是不留余力地进行培养,唯恐自己的孩子在进入小学前就落后别的孩子太多,争先恐后地让自己的孩子进入更好的幼儿园接受教育.在这种情况下,幼儿园无疑成为了很多商人眼中的好工程,于是乎就出现了大量借着幼儿教育大热的东风而成立的幼儿园,各种形形色色的幼儿园更是呈现了遍地开花的景象,然而这看似生机勃勃的幼儿教育开展,却由于审核和监管的问题使幼儿教育存在很大的隐患,很多地方的幼儿园更是呈现出鱼龙混杂的现象.例如近些年来,随着互联网的飞速开展,信息传播的

2、速度越来越快,很多过去我们没有注意的地方都相继暴露出了问题,幼儿园幼师虐童事件就是其中一项,家长们怎么都不能够相信,自己信任老师、信任幼儿园,将孩子交到他们的手中,却等同于把孩子推到了恶魔的手中,而且从越来越多的虐童事件曝光来看,幼儿园幼师虐童俨然不是个别的特例,而是普遍存在于幼儿教育当中的,之所以会产生这种情况,就是由于很多幼儿园对幼师的审核上放松了标准.一些幼儿园为了降低本钱,甚至会去录用没有幼师资格证的人成为幼师,可想而知这些幼儿园的教学水平如何,在这种幼儿园当中,幼儿能够学到什么完全是数,同时政府部门对幼儿园的监管不够严格,更是纵容这种现象出现的温床.2.幼儿被集中饲养般教育在幼儿教育

3、中我们时常能够看到,每个孩子都是在被当做集体中的一员在接受教育,想要得到老师们的鼓励甚至奖励,孩子们就必须要满足老师所提出的要求才可以,而满足不了老师的要求很多时候会被打上“差孩子的标签,就如同优秀影视作品?看上去很美?中一样,衡量优劣的唯一标准就是小红花,在这种教育下,幼儿们的天性往往受到了极大的限制,很多幼儿或许在别的方面有着极高的天分,却由于这种教育被打上了“差孩子的标签,这无疑是幼儿教育的失败.1.增强幼儿园建设审核标准正所谓“工欲善其事,必先利其器,在幼儿教育方面,想要给幼儿更好的教育,就必须先建立起更为科学、更为严格的幼师审核标准和幼儿园监管方式,保证每一个幼儿园的正规性,严厉打击

4、不正规的幼儿园,以带给幼儿们更优质的幼儿教育为理念进行办学.同时幼儿园本身也更应当增强对幼师的审核,对于没有幼师资格证的幼师果断不录用,对于危害幼儿健康的害群之马更应当联合政府相关部门予以制裁,而不是单纯地开除就解决问题,以此为孩子们提供更科学、更有效的幼儿教育,真正有效地培养孩子,让幼儿教育起到它应有的作用,衷心祝愿未来的幼儿教育中不再出现虐童事件,让幼儿都能够有一个美好、快乐的童年.2.尊重幼儿之间的个体差异就如同世界上没有完全一样的两片树叶一样,每一个幼儿实际上都有着他们的特点,先天与后天的影响使得他们每一个都是那么的与众不同,他们有的对数字很敏感,在学习数学知识的时候总是能展现出非同一

5、般的理解水平；也有的幼儿对语言更感兴趣,使得他们在学习语文或英语的时候能够比其他的孩子更快.在这种前提条件下,教学当中自然就显得一些孩子更“聪明一些,而有的孩子那么“笨一些,所以并不能用这种方式去评价一个孩子的好坏.所以为了带给我国幼儿更适合他们的幼儿教育,现代幼儿教育必须挨弃过去的“集中养殖式的幼儿教育,在保证每一个幼儿都被照顾到的同时,也应当根据每一个幼儿的特点去制订最适合他们的教育方式,让每一个幼儿在得到了平衡开展的同时,也能够进行个性化开展,让每一个幼儿的优点都能得到最大化的提升,为孩子未来的学习和进步夯实基础.3.家庭教育是幼儿教育中的关键一环众所周知,父母是孩子的第一任老师,在每一

6、个孩子的心中,自己的父母都是“全知全能的代表,他们对自己的父母更是无条件的信任,同样的一个道理由孩子的父母说出来,也远比老师说出来更有效,可见在幼儿教育当中,幼儿家长的能量是不容小觑的.所以在幼儿教育当中,在对幼儿进行教育的同时,也应当让幼儿家长明白他们对幼儿的深远影响,让幼儿家长通过以身作那么的方式去影响他们,将家庭教育与幼儿园教育进行有机结合,让幼儿得到全方位,立体的教育.同时幼师们也应当更进一步地投入自己的精力,将每一个幼儿当作是自己的孩子去看待,将自己无私的爱奉献给每一个孩子,以此来更具耐心地进行幼儿教育,让孩子们在幼儿园中也能够感受到家的温暖.对于一个国家的长久开展来说,教育永远都是

7、最为重要的一环,在我如果说孩子是国家的未来,那么幼儿教育就是国家未来的基石国民间,也早就有“三岁看大,七岁看老的说法,也许看起来有些危言耸听,但实际上也说明了幼儿教育的重要性.希望笔者的浅见能够让更多的幼儿教育从业者参与到讨论中来,将自己对幼儿教育的理解与他人进行分享,让现代幼儿教育能够更健康地开展下去,为我国的幼儿教育奉献出自己的一份力量.1马月华.我国幼儿教育开展中存在的问题及对策J.才智,2014(21).2金顺玉.当前幼儿教育中存在的突出问题及应对策略J.才智,2012(20).3朱淑芬.探究我国幼儿教育面临的问题、成因与对策J.赤字(上中旬),2015(18).现实往往是残酷的,由于

8、近年来,学生升学压力和社会竞争压力大等原因,家长、学校、社会越来越强调孩子不能输在起跑线上,可以看到,越来越多的幼儿园加重了幼儿的学习任务,有些幼儿园的教学甚至已经远远超出了幼儿应该承受的学习和理解范围的水平,这种教学模式和教学内容很明显已经是为了应付学而学了,生搬硬套和刻意为之不应是幼儿阶级该有的,况且幼儿的生理和心理都未成熟,这会过早地使幼儿感受到学习的可怕和学习的压力,从而产生厌学的表现.越来越多的人鼓吹教育竞争从小开始、落后就要挨打等被曲解的认知.这也就导致了幼儿园为了开发幼儿教育这块领域,会向幼儿家长推销一些不实用的教材书籍和一些没必要的精品课堂,甚至孩子还小小年纪就参加各种班.培训

9、机构打着一切为了孩子的昧心地利用家长的趋众心理赚孩子们的钱.而家长们恰恰甘愿为了孩子而毫无保留地消费,盲目跟风,浪费大量钱财同时加重孩子的负担,使孩子过早结束无忧无虑的童年.由此可见,幼儿教育小学化倾向是多么令人担忧.所以我们就必须要对幼儿教育小学化现象予以高度重视！对于低龄化幼童的教育来说,应当把培养孩子的学习兴趣作为主要教学内容,并在无形中教授最根本的做人处事的道理,然而事情的开展往往是事与愿违的：1.幼儿教育小学化倾向违背孩子成长规律：幼儿园过早地把小学阶段才会学习到的内容提前教授给幼儿学习,这些难度远远都高于他们现有认知水平.过早地让孩子死死板板、规规矩矩、一动不动地坐在板凳上,一遍一

10、遍拿起比自己手指还粗的笔来写一些自己不怎么懂的字,这种拔苗助长的方式只能有碍于孩子发展,违背孩子成长规律,如今许多幼儿戴着大大的眼镜,也是与此有关系的.2.早早的思维定式易使幼儿过早产生厌学心理：在幼儿园每天要写大量字、学算术、记口诀,没有太多属于自己自由娱乐的时间空间,而且幼师还以奖励小红花等举措鼓励孩子背诵,过多地让孩子们一遍一遍公式化学习,死记硬背.这对于本该天真烂漫,无拘无束的孩子来说,会让他们在学习上慢慢趋于固化的死板的,不懂变通的思维定式,这些经历只能使孩子提前产生厌学心理.3.打破教育的循序渐进原那么,扭曲教育规律：最好的教育是孩子在哪个年龄阶段就去学什么阶段的教学任务和内容,毕

11、竟我国教育体系从小学到高中都是一个完整系统化的过程,每个环节都至关重要,毕竟那些天才学生是很少的,并不是每个孩子都适合跳级读书,所以如果过早地让孩子接受超出年龄阶段的以后才应该学的内容,不仅使孩子难以理解,也会使他们连本阶段该学的内容也不能够认真细致的把握,反而得不偿失,严重违背教育规律.1.首先,转变家长观念是十分重要的.父母永远是孩子的第一个启蒙老师,让家长充分熟悉到幼儿教育不是小学教育的重复上演,要明白幼儿教育真正的教育目的是什么,不是为了培养什么神童,而是为了孩子的全面开发.要看到小学化教育对幼儿开展的危害.2.其次,要提升幼教水平.据了解,幼儿教育的老师,幼师大多文化水平不是太高,有

12、的甚至不是专业的学前教育专业出身,这对于孩子其实是不利的.一个好的老师甚至会影响孩子水平行为的一生.所以,教育治理部门要提升幼儿教师的任职资格和学历水平的限制,强化对幼儿教师的阶段性培训,提升幼师的专业素质和教学水平,从教师层面上克服小学化倾向,标准幼儿园办园.3.最后,幼儿园要充分发挥示范、辐射和导向的作用.幼儿园对于幼儿的启蒙作用是要在孩子日常游戏中潜移默化地进行,要在幼儿好动爱玩的天性上进行挖掘,重视游戏和生活的独特关联之处.做好“幼小衔接规律的研究,使幼儿园平稳向小学过渡,起到一个承上启下的关键转折作用,要促进教育均衡开展,让更加公平.其实,幼儿园最主要的任务不是教导学生以学习为主,而是以组织学生用游戏为根本载体,劳逸结合,学习和游戏相结合,关注关心每一个孩子的不同成长,要知道就是由于每个人都是有个别差异性的,才能促进每个幼儿在保持独特性的情况下健康快乐地成长.幼儿园教学应该是一个释放孩子天性的地方,不应过早地让孩子投入到升学压力之中,所以无论国家,学校,老师,家长都应该充分足够重视,只有家校完美融合,共同协作完美配合,才是推进改革幼儿教育小学化问题解决的巨大力量！1秦秀娟.幼儿教育“小学化倾向现状分析及解决策略研究J.中国校外教育,2011