新教材高中必修一生物期末试卷

1、新教材高中必修一生物期末试卷一、单项选择题1.以下有关细胞生命历程的表达,正确的选项是A.细胞分裂使细胞的种类和数目增多B.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育C.细胞分化导致DNA和蛋白质发生改变D.细胞癌变是原癌基因发生突变所致2.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果忽然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少3 .图是光合作用探索历程中恩格尔显的实验示意图,有关表达正确的选项是恩格尔曼的实验示意图A.用水绵做实验材料是由于其叶绿体呈球形便于观察

2、B.实验前需“黑暗处理,以消耗细胞中原有淀粉C.实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D.实验证实叶绿体主要吸收红光和蓝紫光4 .以下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作两种隔行种植和大豆单作单独种植时大豆的光合速率.以下表达错误的选项是rsFO与?WS8米B,大豆植株的光合速率单作大于间作C.大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作D.为减小误差,间作与单作植株间的株距、行距均需相同5 .以下关于酶的表达正确的选项是A.酶与无机催化剂的催化效率相同B.催化生化反响前后酶的性质改变C.酶的作用条件温和D,所有酶都是蛋白质6 .在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是A. AT

3、P和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动B. ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动C. ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向那么相反D. ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向那么相反7 .真核细胞有以核膜为界限的细胞核,科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验.以下有关实验与结论均相符合的是实验名称结论美西蜘核移植实验美西嫄的肤色不是由细胞核限制的蝶嫄受精卵横缢实验螺螺细胞核限制着细胞的分裂、分化变形虫去核及核移植实验变形虫细胞核、细胞质相互依存,具有完整性伞藻嫁接与核移植实验伞藻形态结构的建成只与细胞核有关A.B.®®C.D.8 .以下

4、有关生物膜系统的表达中,正确的选项是A.细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统8 .所有的酶都附着在生物膜上C.分泌蛋白合成和运输过程中,内质网膜面积减小,细胞膜的面积增大D.生物膜的组成成分和结构都是一样的9 .以下关于性染色体的表达,正确的选项是A.性染色体上的基因都可以限制性别B.性染色体只存在于生殖细胞中C.男性的体细胞中有时也有2条X染色体D.公鸡的两条性染色体是异型的,即ZW10.以下图是H随化合物在物体内的转移过程,以下对其分析错误的选项是乳酸、酒精水至I葡萄糖C多糖A. H经一转移到葡萄糖,首先H与C3结合,该转变过程属于暗反响B. H经一转移到水中,此过程需要氧气参与C.

5、H经一过程一般在缺氧条件下才能进行D.一产生的H和一产生的H全部来自水11.1920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名为核糖核酸酶,由124个氨基酸组成,具有4对二硫键维系空间结构.以下有关表达,正确的选项是A.合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸B.含有123个肽键,编码它的模板上至少需要124X3个密码子C.该酶中游离的刎基和按基至少各1个,氧原子数至少125D.该酶的盘曲和折叠结构被翻开时,滴加双缩腺试剂不再出现紫色反响12 .嘛豆根尖细胞连续分裂的时间单位：h数据如以下图所示.以下表达正确的选项是A. DE阶段发生遗传物质的平均分配B. CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的

6、合成C. BC阶段结束时DNA含量增加一倍D. “CD+DE为一个细胞周期,等于17.3h13 .以下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,以下判断正确的选项是A.所有动物细胞中均含有、两种细胞器B.人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与C.、两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D.发菜进行有氧呼吸的主要场所是14 .以下有关酶的表达,错误的选项是A.酶的根本单位为氨基酸或核糖核甘酸B.酶和无机催化剂催化作用的机理不同C.能够促使脂肪酶水解的酶是蛋白酶D.假设要长期保存酶,应将其放在低温环境下15.对细胞进行物质组成结构功能的研究时,常常需要进行定性定量的分析研究,以下叙述不正确的选项是A.活

7、细胞中含量最多的化合物是水B.差速离心法不能对细胞组分进行定量分析C.肌肉细胞中含有的线粒体比口腔上皮细胞中含有的更多D.假设对干种子进行长时间烘烤以致完全焦糊成粉末时,含量最多的元素不是碳16.取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察,以下有关做法错误的选项是A,装片制作的正确顺序是解离今染色1漂洗好制片B.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找C.通过观察细胞内染色体的存在状态判断细胞所处的时期D.如果视野过暗,可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度17 .如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的选项是甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关

8、系：乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响：丙图表示随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系A.B.C.D.18 .以下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图,以下现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又同时进行无氧呼吸的是ft:A.装置1中液滴左移,B.装置1中液滴左移,C.装置1中液滴不动,D.装置1中液滴右移,装置2中液滴不移装置2中液滴右移装置2中液滴右移装置2中液滴左移19.如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程.该过程l-S-S1A.发生在细胞质内的核糖体上胰岛素B.离不开内质网和高尔基体的作用C.至少断裂两个肽键生成两分子水D.需水参与

9、,且水中氢全部用于形成一COOH20 .如图表示某细胞的局部细胞器.以下有关表达正确的选项是A.该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构B.从图示可确定该细胞只能是动物细胞C,结构中不含有磷脂D.结构具有双层膜,有进一步加工蛋白质的作用二、多项选择题21 .以下图是细胞中由某根本单位形成生物大分子时化学反响的模式图,有关表述错误的选项是()HOH+H-*HiOA.该过程形成的大分子均以碳链为骨架B.每合成1个大分子都产生1个水分子C.该过程的逆过程会导致有机物总质量减少D.蛋白质和多糖的合成都符合这个模式22.阿胶原产于山东,已有两千多年的应用历史,与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝.阿胺的滋补

10、作用主要表达为：加快机体的新陈代谢,促进组织细胞再生和增强免疫力,以下说法正确的选项是A.中药三宝具有滋补作用的原因可能是含有对人体有益的微量元素B.驴皮细胞的脂肪含量较低,其主要储能物质是葡萄糖C.食用阿胶能减少人体对糖类的摄入,由于阿胶中含有的多糖主要是纤维素D.用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸23.鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验.以下图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断以下有关表达正确的选项是天然蛋白质变性蛋白质A.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽键充分伸展并断裂B.食盐作用下析出的蛋白质并未变性C.变性后的蛋白质可与双缩肥试剂产生紫色反响D.蛋白质肽链的盘曲和

11、折卷被解开后,其特定功能并未发生改变24.如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同.以下有关表达中错误的选项是甲乙丙丁A.该动物的体细胞中都含有4条染色体B.图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系D.图丁所示细胞正处于有丝分裂后期25.以下有关生物膜系统的表达,错误的选项是A.细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动C.矿工

12、中常见的职业病一一硅肺与生物膜有关D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反响不会互相干扰三、非选择题实验解做题26.小麦种子萌发时会产生两种淀粉酶,其中a-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH小于3.6时迅速失活：而.-淀粉酶不耐热,在70C条件下15min后失活.为了研究种子萌发前后a-淀粉酶的活力变化,某生物兴趣小组利用淀粉琼脂培养基进行实验.实验原理：淀粉酶可催化培养基内的淀粉水解：淀粉被分解的区域加碘液后呈现棕黄色的清楚区.滤纸片蓝色清楚区实验步骤：选取等量小麦干种子、萌发1天的种子和萌发3天的种子以下按此顺序,参加等量的石英砂、蒸储水研磨后,分别获得三种淀粉酶提取液.取上述三种

13、淀粉酶提取液各2mL,参加等量的pH=5.6的磷酸缓冲液,并进行相应的处理,获得三种相应的淀粉酶处理液.选取相同大小的4片圆形滤纸片编号1-4,分别浸入和上述三种淀粉酶处理液中.一段时间后取出,分别覆盖在淀粉琼脂培养基而图1,静置.一段时间后取走滤纸片,将碘液倒入培养皿内,再用清水除去多余碘液,结果如图2所7Jso请分析答复：1步骤中参加石英砂的目的是.步骤中对提取获得的淀粉酶液进行''相应的处理是指02步骤中“？是指一,作为对照.3从图2实验结果可知,小麦干种子中淀粉酶活力很填“强或“弱；淀粉酶活力随着小麦种子发芽天数增加而一填“增强或“降低4假设增加一组含蔗糖酶的滤纸片5,

14、重复上述实验处理,滤纸片5区域的颜色为,说明酶具有一性.27. 我国中科院上海生化所于1982年合成了一种具有镇痛作用的药物一一脑啡肽,以下图为脑啡肽的结构简式.CHj1图中的名称是,的名称是,的名称O2氨基酸的种类由决定,组成生物体蛋白质的皴基酸约有种.3脑啡肽是由种个纨基酸分子脱去个水分子缩合而成.在此过程中相对分子质量减少了.28. 图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期G】、S、Gz组成分裂间期M为分裂期中的细胞核内DNA含量的变化曲线：图C有丝分裂过程中某比例值HH染色体数/核DNA含量的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束.据图答复以下问题：细胞分裂时期1图A表示的是

15、动物细胞进行有丝分裂的期,此期细胞中有条染色单体.2图B中,假设用含过量的DNA合成抑制剂培养此细胞后,处于期填图中的字母的细胞会马上被抑制,再培养h,那么其余细胞都被抑制在S期.3图A所示的细胞变化发生在图C中的时期填字母：图C中e玲f时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为.29. 请用以下实验材料和用具,设计实验来验证蔗糖酶和淀粉酶的催化具有专一性.实验材料与用具：蔗糖溶液、淀粉溶液、蔗糖酶溶液、淀粉酶溶液、斐林试剂、水浴锅、试管等.1实验步骤：溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液淀粉酶溶液甲+乙a丙+bT+C注：“+代表参加适量的溶液,“一代表不加溶液根据上表中的设计,取试管、加溶液

16、,混匀后将试管放置在37恒温水浴锅中保温一段时间.补充完整表格中的操作：a、b、c.填"+或“一取出试管,分别0观察现象并记录实验结果.2预测实验现象：“实验结论：030. 以下图示测量过氧化氢酶与过氧化氢反响放出02的实验装置.水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水.提前制作大小相同的圆形小滤纸片假设干.实验过程如下：第一次实验：制备新鲜动物肝脏的研磨液：将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,并贴在反响室上侧的内壁上如上图A所示；向反响小室内参加10mL3%HzO2溶液如上图A所示；将反响小室旋转180度,成图B所示状态：每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟

17、.第二次实验：除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其它均与实验一相同.请答复以下问题：1上述实验探究的问题是：与酶促反响速率的关系.2如果上述两实验的结果无明显差异,那么需如何改良实验？3如果根据上述实验一得到的数据绘制出了以下曲线图.那么实验二的大致曲线应该是怎样的？请在曲线图中添画该曲线.甦,时向4如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究PH对酶促反响速率的影响,与此题上述的研究相比,在实验操作上应注意：在各次实验中,%.2溶液的PH值不同,可使用PH为5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液；在各次实验中,圆形滤纸片的数量:在各次实验的反响小室旋转180度前,先要把10mL3%HzO2溶液与混

18、合.5能否利用上图的试剂、材料、装置等研究不同温度对酶促反响速率的影响？说明理由：【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、单项选择题31. B解析：B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质：基因的选择性表达.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调行细胞周期,限制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.【详解】A、

19、细胞分裂使细胞的数目增多,细胞分化使细胞的种类增多,A错误；B、细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,B正确：C、细胞分化DNA不变,蛋白质发生改变,C错误：D、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变所致,D错误.应选B.32. D解析：D【解析】【分析】光合作用分为光反响和暗反响两个阶段,光反响为暗反响提供NADPH和ATP,暗反响为光反响提供ADP和Pi.【详解】离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果忽然撤去光照,短暂时间内光反响产物NADPH和ATP减少,C3化合物被复原的少,因此C3化合物增多,复原产物Cs化合物减少,应选D.【点睛】光照忽然改变,首先影响光反响产物NADPH和A

20、TP,这两个产物与暗反响的C3的复原相关,因而会影响C3和C5的含量发生变化.理解光反响和暗反响之间的联系是解答此题关键.33. C解析：C【解析】【分析】恩格尔夏实验选取了水绵和好氧菌作为实验材料,提供了黑暗无空气的原始条件.【详解】A、用水绵做实验材料是由于其叶绿体呈螺旋状便于观察,A错误：B、实验前需“黑暗处理,防止光照下产生的氧气对后续实验产生影响,B错误：C、实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置,C正确；D、实验证实光合作用的场所是叶绿体,叶绿体光合作用过程中会产生氧气,D错误.应选C.34. B解析：B【解析】【分析】据图分析：光合速率随着光照强度的增大也逐渐增强,最后到

21、达平衡状态,但是单作的最大光合速率大于间作,且间作先到达饱和点.【详解】A、光照强度为0时,大豆呼吸作用单作大于间作,A正确：B、光照强度较低时,大豆光合作用速率单作小于间作,B错误：C、从图中看出,图中间作的光补偿点小于单作的,说明大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作,C正确：D、为减小误差,间作与单作植株间的株距、行距均需相同,D正确.应选B.35. C解析：c【解析】【分析】L酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA.2.酶的特性：1高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍.2专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反响

22、.3作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活：在低温下,酶的活性降低,但不会失活.【详解】A、与无机催化剂相比拟,酶具有高效性,A错误；B、催化生化反响前后酶的性质不变；酶可以反复利用,B错误；C、酶的作用条件温和,高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,C正确；D、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,D错误.应选C.【点睛】36. C解析：C【解析】【分析】光合作用的过程:光反响阶段的场所是类囊体膜,暗反响阶段的场所是叶绿体基质.光反响为暗反响提供H、ATP,故ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动.暗反响为光反响提供ADP和Pi,故ADP由叶绿体

23、基质向类囊体膜运动.综上所述,C正确,ABD错误.应选或【点睛】理清光反响、暗反响过程中物质和能量的联系,结合题意进行分析便可解答此题.37. B解析：B【解析】【分析】该题考查细胞核的相关知识,原核生物没有以核膜包被的细胞核,真核生物的细胞核是由核膜、核仁、核孔和染色质构成的细胞结构,内部含有细胞中大多数的遗传物质DNA,细胞核是细胞的限制中央,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用.【详解】、美西螺核移植实验说明细胞核可以限制生物性状,肤色也是由细胞核限制的,错误：、在蛛嫄受精卵横缢实验中,有细胞核的可以增殖分化,而没有细胞核的不可以,说明细胞核限制着细胞的分裂、分化,正确；、在变形虫去核

24、及核移植实验中,去掉细胞核的变形虫不能存活,取出的细胞核也不能单独存活,说明变形虫细胞核、细胞质相互依存,具有完整性,正确：、伞藻嫁接与核移植实验说明伞藻形态结构的建成主要与细胞核有关,错误.应选B().【点睛】熟悉题目中的实验过程及结论是做题的关键.38. C解析：C【解析】【分析】生物膜系统：细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统.生物膜系统功能如下：1细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用.2许多重要的化学反响都在生物膜上进行,这些化学反响需要酶的参与,广阔的膜而积为多种酶提供了大量

25、的附着位点.3细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个小小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反响,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效有序的进行.【详解】A、由分析可知：细胞膜、细胞器膜和核膜等都属于细胞的生物膜系统,小肠黏膜不属于生物膜系统,A错误；B、生物体内的消化酶没有附着在生物膜上,B错误：C、分泌蛋白合成和运输过程中,内质网膜而积形成的囊泡与内质网膜融合而减小,细胞膜接受来自高尔基体的囊泡而导致膜而积增大,C正确：D、生物膜的组成成分根本相同,结构相似,D错误.应选C.【点睛】熟知生物膜系统的结构和功能是解答此题的关键,B项是易错项.39. C解析：C【解析】【分析】1

26、、决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因不都决定性别,性染色体上的遗传方式都与性别相关联,称为伴性遗传.2、男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX：在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含丫染色体的：女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的.含有X染色体的精子和含有X染色体的卵细胞结合将来发育为女性,含丫染色体的精子和含有X染色体的卵细胞结合将来发育为男性.【详解】A、性染色体上的基因有的可以限制性别,但是也有不限制性别的,如限制色盲的基因在X染色体上,但其不能限制性别,A错误；B、性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中,B错误：C、人类的性别决定为XY

27、型,男性的性染色体为XY,其体细胞中有时也有2条X染色体,如有丝分裂后期,C正确；D、鸡的性别决定是ZW型,公鸡的两条性染色体是同型的,即ZZ,D错误.应选C.40. D解析：D【解析】【分析】玲即以水作为原料,产物为葡萄糖,该过程为光合作用,反向即为有氧呼吸：的产物是酒精或乳酸,此为无氧呼吸的产物,因此今表示无氧呼吸.【详解】A、图中玲可表示光合作用过程,光合作用光反响阶段,水光解产生H和氧气,在暗反响中,H作为三碳化合物的复原剂,A正确；B、图中今可表示有氧呼吸过程,有氧呼吸的第三阶段,H和氧气结合生成水,B正确：C、乳酸和酒精是无氧呼吸的产物,呼吸作用第一阶段葡萄糖分解产生丙配酸和H,在

28、无氧条件下,H又会转化到酒精或乳酸中,C正确；D、玲产生的H来自于葡萄糖和水,玲产生的H全部来自水,D错误.应选D.41. C解析：C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图为某蛋白质的肽链结构示意图,其中数字为氨基酸序号,该蛋白质是由124个织基酸脱水缩合形成,含有一条肽链,具有4对二硫键.脱水缩合是指一个级基酸分子的段基和另一个级基酸分子的亚基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和按基.脱水缩合过程中的相关计算：1脱去的水分子数=形成的肽键个数=亚基酸个数-肽链条数：2蛋白质分子至少含有的氨基数或粉基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,那么至少含有几个皴基或几个粉基

29、.【详解】A、合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸产生的ATP,A错误：B、该酶含有124-1=123个肽键,编码它的模板上至少需要124个密码子,124x3个碱基,B错误；C、蛋白质分子至少含有的叁基数或按基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,那么至少含有几个级基或几个瘦基,该蛋白质只含有1条肽链,因此至少有1个游离的氨基和1个游离的竣基；由于1个肽键中含有1个氧原子,所以氧原子数至少123+2=125个,C正确；D、该酶的盘曲和折叠结构被翻开时,空间结构被破坏,但肽键没有断裂,所以滴加双缩腺试剂后仍会出现紫色反响,D错误.应选C.42. C解析：C【解析】【分析】细胞周期的是连续分裂的细胞

30、一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期,包括分裂间期和分裂期,分裂期持续的时间比分裂期长,分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的平均分配.【详解】A、DE段是细胞分裂的间期,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,A错误；B、CD段是细胞有纹分裂的分裂期,主要完成遗传物质的均分,B错误；C、BC段是细胞分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,故BC阶段结束时DNA含量增加一倍,C正确：D、一个细胞周期应包含分裂间期和分裂期,可以用图中(BC+CD)或(DE+EF)表示,D错误.应选C.【点睛】43. B解析：B【解析】【分析】题

31、图分析：据图可知,是中央体,是线粒体.【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞无、两种细胞器,A错误；B、人体细胞的有丝分裂离不开中央体和线粒体这两种细胞器的参与,B正确；C、是中央体,不具有膜结构,不能构成生物膜系统,C错误：D、发菜是原核生物,无线粒体,D错误.应选B.44. B解析：B【解析】【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA,2、酶的活性受温度和pH的影响,酶有最适宜的温度和pH,在最适宜温度(pH)条件下,酶活性最高,当高于或低于最适宜温度(pH)时酶的活性都会降低.【详解】A、酶是蛋白质或RNA,其根本单位是氨基酸或核糖核甘酸,A正确：B、

32、酶和无机催化剂的催化作用原理相同,都是降低化学反响的活化能,B错误：C、脂肪酶的本质是蛋白质,水解脂肪酶的酶是蛋白酶,C正确：D、低温条件下,酶的分子结构稳定,假设要长期保存酶应将其放在低温环境下,D正确.应选B.45. B解析：B【解析】【分析】占细胞鲜重含量最多的化合物是水,占细胞干重最多的化合物是蛋白质.碳是生物体的最根本元素,但种子烘烤燃烧后剩余的物质主要是无机盐.【详解】A、活细胞中含量最多的化合物是水,A正确：B、差速离心法可以对细胞组分进行别离,过滤称量后可以进行定量分析,B错误；C、肌肉细胞能量消耗大,其中含有的线粒体比口腔上皮细胞中含有的更多,C正确：D、假设对F种子进行长时

33、间烘烤以致完全焦糊成粉末时,种子中的C元素氧化为CO2气体流失,因此剩余含量最多的元素不是碳,D正确.应选Bo46. A解析：A【解析】【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离目的是使细胞别离一漂洗洗去解离液,便于染色一染色用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料一制片一观察.【详解】A、装片制作的正确顺序是解离一漂洗一染色制片,A错误；B、在解离时细胞已经被杀死,永久的停留在细胞周期某个时期,但是每个细胞的细胞周期不是同步的,如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找,B正确：C、细胞分裂不同时期染色体的行为变化是不同的,可根据染色体的行为变化判断细胞的分裂时期,C正确；D、如果视野过

34、暗,可以调'.反光镜或增大光圈以增加视野的亮度,D正确.应选Ao47. D解析：D【解析】【分析】分析题图可知,图甲中,ATP的生成速率与氧气浓度无关,说明细胞的呼吸方式是无氧呼吸：图乙中,当细胞内浓度高于细胞外浓度时,细胞还要吸收该物质,说明该物质可以从低浓度向高浓度运输,即属于主动运输过程：图丙中A为最适温度,图中6为最适pH值：图丁是酶活性与温度之间的关系,酶活性有最适宜温度,高于或低于最适宜温度,酶的活性都会降低.【详解】人的成熟红细胞没有线粒体,红细胞通过无氧呼吸为细胞生命活动提供能量,因此甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系,正确：图乙能逆浓度梯度运输,故

35、是主动运输,主动运输需要消耗能量,主要由有氧呼吸提供,主动运输方式受呼吸酶抑制剂的影响,错误；据丙图曲线可知,在pH为6时,酶活性最高,错误；小鼠为恒温动物,体内酶活性不会随外界温度变化而变化,故丁图不能表示小鼠的体细胞内酶活性与温度的关系,错误：应选D.48. B解析：B【解析】【分析】【详解】装置1中的NaOH溶液可吸收酵母菌呼吸作用产生的C02,有色液滴移动的距离代表呼吸作用消耗的氧气量；装置2中的清水,既不吸收气体,也不释放气体,有色液滴移动的距离代表呼吸作用释放的CO?量与消耗的氧气量的差值.假设酵母菌只进行有氧呼吸,释放的COz量与消耗的氧气量的相等,导致装置1内的气体压强降低,红

36、色液滴左移,而装置2内的气体压强不变,红色液滴不移.假设酵母菌只进行无氧呼吸时,那么只有CO?的释放,没有.2的消耗,因此装置1内的气体压强不变,红色液滴不移,装置2内的气体压强增大,红色液滴右移.假设酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,那么因氧气的消耗导致装置1内的气体压强降低,红色液滴左移：而装置2内,酵母菌呼吸作用释放的CO?量大于消耗的氧气量,导致装置2内的气体压强增大,红色液滴右移.综上分析,B项正确,A、C、D三项均错误.应选Bo【点睛】常借助“液滴移动装置进行考查.解答此题的关犍在于：明确液滴移动所表示的含义：装置1中NaOH溶液的作用是吸收细胞呼吸所产生的C02,红色液滴移动

37、的距离代表酵母菌细胞呼吸吸收的.2量：装置2中红色液滴移动的距离代表酵母菌细胞呼吸产生的C02量与吸收的02量的差值.熟记在以C6H12O6为呼吸底物的情况下,依据C02的释放量和02消耗量判断细胞呼吸方式：气体变化特点细胞呼吸的方式不消耗02,释放C02只进行无氧呼吸吸收量=C02释放量只进行有氧呼吸.2吸收量C02释放量两种呼吸方式同时进行,多余CO?来自无氧呼吸49. B解析：B【解析】【分析】由图可知,由胰岛素原变成胰岛素过程,在蛋白酶的作用少丧失一局部肽链,所以至少需要断裂2个肽键,肽键断裂属于水解过程,消耗水分子.【详解】对胰岛素原的修饰加工发生在内质网和高尔基体上,A错误；胰岛素

38、是分泌蛋白,修饰加工离不开内质网和高尔基体,B正确；由图可知,至少断裂2个肽键,消耗2分子水,C错误：肽键水解需要水中的氢用于形成-COOH和-NHz,D错误.50. C解析：C【解析】【分析】【详解】A、该图为电子显微镜下看到的细胞亚显微结构示意图,A项错误：B、图中的为中央体,中央体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中,由此可确定,该细胞可能是动物细胞,也有可能是低等植物细胞,B项错误；C、结构分别为中央体和核糖体,二者均没有膜结构,因此不含有磷脂,C项正确：D、结构为高尔基体,具有单层膜,有进一步加工蛋白质的作用,D项错误应选C【点睛】二、多项选择题51. BC【解析】【分析】1、分析题图

39、：图示表示单体形成多聚体的模式图,图示发生的反响称为脱水缩入口O2、生物大分子主要包括核酸DNA和RNA、蛋白质和多糖淀粉、糖原和纤维素,它们分别是由核解析：BC【解析】【分析】1、分析题图：图示表示单体形成多聚体的模式图,图示发生的反响称为脱水缩合.2、生物大分子主要包括核酸DNA和RNA、蛋白质和多糖淀粉、糖原和纤维素,它们分别是由核甘酸、氨基酸和葡萄糖聚合形成.【详解】A、该过程形成的大分子均以碳链为竹架,A正确；B、每个大分子由多个小分子有机物组成,脱水缩合产生多个水分子,B错误；C、单体形成生物大分子时化学反响的逆过程是水解反响,会导致有机物总质量增加,C错误：D、蛋白质、核酸和多糖

40、都是由相应单体聚合形成的多聚体,因此它们的合成都符合这个模式,D正确.应选BC0【点睛】此题结合模式图,考查生物大分子的相关知识,要求考生识记细胞中生物大分子的类别及形成过程,能结合图中信息准确判断各选项.52. AD【解析】【分析】阿胶为传统的滋补、补血上品,是以驴皮为主要原料,放阿井之水而制成不放阿井水熬煮的胶为驴皮胶、驴胶.【详解】A、微量元素虽然在人体内含量少,但作用很大,中药三宝有滋补解析：AD【解析】【分析】阿胶为传统的滋补、补血上品,是以驴皮为主要原料,放阿井之水而制成不放阿井水熬煮的胶为驴皮胶、驴胶.【详解】A、微量元素虽然在人体内含量少,但作用很大,中药三宝有滋补作用可能就是

41、含有有益的微量元素,A正确；B、葡萄糖是主要能源物质,不是储能物质,B错误：C、阿胶以驴皮为主要原料,驴皮中没有纤维素,C错误；D、用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质之一,可能是必需氨基酸,D正确.应选ADo【点睛】纤维素是植物细胞特有的糖类.53. BC【解析】【分析】分析题图可知,该蛋白质经加热变性后,肽链伸展,但肽键并未断裂,由于该蛋白质的空间结构发生改变,其特定功能丧失.【详解】A、沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展,但没有解析：BC【解析】【分析】分析题图可知,该蛋白质经加热变性后,肽链伸展,但肽键并未断裂,由于该蛋白质的空间结构发生改变,其特定功能丧失.【详解】A、沸水浴

42、加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展,但没有断裂,A错误；B、食盐的作用只是降低蛋白质的溶解度,从而析出蛋白质,但蛋白质的空间结构没有改变,没有发生变性,B正确：C、变性后的蛋白质中肽键没有断裂,仍可与双缩麻试剂产生紫色反响,C正确；D、结构决定功能,蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能发生了改变,D错误.应选BC054. ABD【解析】【分析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期；分析乙图：乙中染色体：染色单体：DNA=1：2：2,处于有丝分裂G2期、前期和中期；分析丙图：丙中没有解析:ABD【解析】【分析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分

43、裂后期：分析乙图：乙中染色体：染色单体：DNA=1：2：2,处于有丝分裂Gz期、前期和中期；分析丙图：丙中没有染色单体,染色体：DNA=1：1,且染色体数目是体细胞的2倍,处于有丝分裂后期：分析丁图：丁中没有染色单体,染色体：DNA=1：1,且染色体数目与体细胞相同,处于有丝分裂5期和末期.【详解】A、题图甲处于有丝分裂后期,有8条染色体,因此该二倍体动物的体细胞中有4条染色体,当其处于有丝分裂后期时,体细胞内有8条染色体,A错误：B、据题意和图示分析可知,图丙与图丁均不含b.说明b表示染色单体,图乙中a:c=l：2,说明a表示染色体,c表示DNA分子,因此图乙中的a、b、c分别表示染色体、染

44、色单体和DNA,B错误；C、图甲所示时期是有丝分裂后期,而图丙中的柱形图可表示有丝分裂后期,因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系,C正确：D、图丁所示细胞正处于有丝分裂间期的G1或者末期,D错误.应选ABDe55. AB【解析】【分析】生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称,包括细胞膜、细胞器膜单层膜：内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、液泡膜；双层膜：线粒体膜、叶绿体膜、核膜.生物体内的肠系膜、腹腔大网膜、解析：AB【解析】【分析】生物膜系统是细胞内所有膜结构的统称,包括细胞膜、细胞器膜单层膜：内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、液泡膜；双层膜：线粒体膜、叶绿体膜、核膜.

45、生物体内的肠系膜、腹腔大网膜、小肠黏膜等不属于生物膜系统：生物膜系统为其核生物特有,而原核生物没有,由于原核生物除细胞膜外,无其他膜结构.【详解】A、小肠黏膜不属于细胞内的生物膜系统,A错误；B、有些酶分布在基质中,B错误；C、硅肺产生的原因是吞噬细胞的溶酶体中缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使水解酶释放出来,破坏细胞结构,因此硅肺与生物膜有关,C正确：D、细胞内的生物膜把细胞分隔成许多小区室,使细胞内的化学反响不会互相干扰,D正确.应选AB.三、非选择题实验解做题56. 有助于研磨充分将三种淀粉酶提取液在70c条件下水浴加热15minpH=5.6的磷酸缓冲液弱增强蓝色专一【解析】【

46、分析】根据“a-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH小于3.6时迅速失活：而.-淀粉酶不耐热,在70条件下15min后失活可知,要研究种子萌发前后a-淀粉酶的活力变化,可以通过高温处理引起小淀粉酶失去活性,来研究a-淀粉酶的活力.【详解】1石英砂可以加速研磨.步骤中,对提取获得的淀粉酶液进行"相应的处理是指将三种淀粉酶提取液在70条件下水浴加热ISmin,使B-淀粉酶失去活性.2实验的自变量是发芽天数不同的小麦种子,步骤中"？是空白对照组,为了排除磷酸缓冲液对实验结果的影响,本组只用PH=5.6的磷酸缓冲液处理.3从图2实验结果可知,小麦干种子中清楚区较小,说明此时淀粉的淀粉酶活力

47、较弱,淀粉的剩余量较多；随着小麦种子发芽天数增加,清楚区增大,说明淀粉酶活性增强.4由于蔗糖酶不能催化淀粉的水解,故假设增加一组含蔗糖酶的滤纸片5,重复上述实验处理,滤纸片5区域的颜色为蓝色,可以说明酶具有专一性.【点睛】淀粉酶的活性越强,淀粉被分解的区域越大,那么清楚区越大.57. 氨基肽键段基R基2045472【解析】【分析】分析题图：图中多肽形成的方式是级基酸的脱水缩合,根据氨基酸结构通过可知,图中有5个纨基酸,根据氨基酸的R基判断图中有4种氨基酸,共有4个肽犍,多肽形成时脱去4个水分子,该多肽链中为氨基,为肽键,为拔基.【详解】1图中的名称是皴基,的名称是肽键,的名称按基.2氨基酸的种

48、类由R基决定,组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种.3脑啡肽是由4种5个经基酸分子脱去4个水分子缩合而成.在此过程中相对分子质量减少4X18=72.【点睛】对皴基酸脱水缩合的理解：氨基酸的脱水缩合是一个级基酸的级基和另一个氨基酸的按基,分别脱掉一个H和一个-OH,形成一个水分子同时生成一个肽键.因此多肽中肽键数二脱去水分子数.58. 中8s8cd1:1:0【解析】【分析】有丝分裂的过程：主要特点分裂间完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,结果每个染色体都期形成两个完全一样的姐妹染色单体；DNA分子的数量加倍出现染色体,每个染色体包括并列着的两个染色单体由一个共同的着丝点连接着刖分101核膜解体,核仁消失裂中央体周围发出星状射线形成纺锤体期染色体着丝点散乱分布在纺锤体上中纺锤丝牵引染色体运动,使每个染色体的着丝点排列在赤道板上,是观察染期色体数目和形态最正确时期后期每个着丝点一分为二,每个染色体的两个姐妹染色单体分开,成为两个染色体纺锤丝收缩牵引染色体向两极移动,形成两套数目和形态完全相同的染色体末期两组染色体分别到达两极后,又变成细长盘曲的丝核膜,